| Ano | Título |
|---|---|
| USO DE FERRAMENTAS DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PELA GESTÃO ESCOLAR PARA AFERIR A QUALIDADE SOCIAL DA ESCOLA: UMA REVISÃO DE LITERATURA DAS PESQUISAS DA BDTD (2010-2014). Política e Gestão Educacional (Online),v.1,p.118-139-139 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Práticas Inovadoras No Campo Da Gestão Em Escola De Educação Básica: Currículo E Implantação Das Salas Ambientes Revista de Ciências Humanas,v.15,p.62-79 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Práticas inovadoras no campo da gestão em escola de educação básica: currículo e implantação das salas ambientes Revista de Ciências Humanas,v.15,p.1-18 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Quem faz o quë? Os novos desafios para a docëncia no Ensino Superior Revista Ciência e Sociedade,v.,p.7-17 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/REVISTA_MAGAZINE) | |
| Vamos Curiosar? Visão Global,v.12,p.01-128 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Alguns Elementos para pensar e discutir a construção de práticas pedagógicas emancipatórias e cidadãs Visão Global,v.1,p.39-48 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A IMPLEMENTAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DIÁLOGOS E REFLEXÕES. - Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação - Avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (accountability) em contextos ibero e latino-americanos. (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| XIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Tema: Formação de professores: contextos, sentidos e práticas 28 a 31 de agosto de 2017 - XIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Tema: Formação de professores: contextos, sentidos e práticas. (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA COMO POLÍTICA PÚBLICA: CONCEITOS E LEGISLAÇÕES - XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Internacionalização nos programas de Pós-Graduação em Educação - XI Reunião Científica Regional da ANPED - Sul (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Educação Integral: uma análise da presença/ausência nas propostas curriculares de Santa Catarina no ano de 1991, 1998 e 2014 - XI Reunião Científica Regional da ANPED - Sul (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Razão na formação de professores: rompendo o movimento inercial de sua práxis - II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos com a Pós-Graduação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| O ensino de História na Política Curricular Brasileira: do caráter eurocêntrico ao desafio da formação humana integral - II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos com a Pós-Graduação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| A pesquisa na Pós-Graduação: escrever, pensar e emancipar-se - II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos com a Pós-Graduação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Apontamentos acerca da Internacionalização nos Planos Nacionais de Pós-Graduação no Brasil (1975 - 2020) - II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos na pós-graduação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Gestão educacional e a construção da revisão de literatura - II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos com a Pós-Graduação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Proposta Curricular de Santa Catarina: um estudo a partir da política pública - IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Gestão escolar: tendências analíticas na biblioteca brasileira de teses e dissertações - IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Internacionalização nas Pós-Graduações: ações necessárias ou impositivas? - IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| A instituição escolar e as avaliações de desempenho: uma relação necessária de amor e ódio - XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| POLÍTICAS CURRICULARES NO ENSINO MÉDIO DO RIO GRANDE DO SUL: DILEMAS E DESAFIOS NA SUA IMPLEMENTAÇÃO - XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO, GESTÃO ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE SOCIAL EMANCIPADORA DA ESCOLA - XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Inovações no campo da gestão em uma universidade pública popular - VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacional e Formação de Professores (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Educação, inovação, qualidade: a construção de um direito - VIII Jornadas de Sociología de la UNLP (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Tensionamentos na Configuração do Currículo Em Uma Universidade Pública e Popular - Anped Sul (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Ensino superior privado: o novo fetiche de consumo - simbologias, marcas e produtos - XIV SEMINÁRIO NACIONAL UNIVERSITAS/BR: educação superior no Brasil e a diversidade regional (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| As Novas Configurações do Capitalismo Tardio e Suas Implicações no Mundo do Trabalho e nos Processos Formativos - I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Quem faz o quê? Os novos desafios para a docência no ensino superior - IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Mapeando a Concepção Epistemológica Freireana - II COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO; a formação do educador no Século XXI (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Práticas Pedagógicas Emancipatórias e Cidadãs - I Seminário de Pesquisa da UNOESC (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| O exercício da prática da pesquisa em sala de aula através do desenvolvimento de projetos de trabalho - II Seminário de Iniciação Científica da UNOESC (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| As práticas pedagógicas e a curiosidade epistemológica na educação infantil, em municípios da região do extremoeste de Santa Catarina - VI Seminário Integrado de Iniciação Científica (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Iniciando a pesquisa e construindo conhecimento na educação infantil - II Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Leituras de Paulo Freire - I Fórum de Estudos (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Práticas Pedagógicas Emancipatórias e Cidadãs - Produção Científica (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Práticas Pedagógicas Emancipatórias e Cidadãs - Fórum Sul de Coordenadores de Pós-Graduação em educação - ANPED - II Seminário de Pesquisa em educação da Região Sulgr (Participação em Eventos/RESUMO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Quê currículo? quê qualidade? quê educação integral? contornos epistemológicos em construção - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| Formação de professores e práticas de ensino - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| O fetiche como valorização hegemônica das pessoas - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Qualidade da educação, gestão democrática e avaliação - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Educação Neoliberal e Suas Implicações Formativas na Era da Globalização - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Ensino Superior Privado: o novo fetiche de consumo - simbologias, marcas e produtos - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| História da Educação - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| História Geral e do Brasil - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Educação Popular - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Globalismo virtual e qualidade da educação | |
| Que currículo? Que qualidade? Que educação integral? Contornos espistemológicos em construção. | |
| Ensino Médio em Macapá - AP: interfaces da busca pelo currículo integrado. |
| Ano | Título |
|---|---|
| A Escola e a Cidade: Políticas Públicas Educacionias | |
| Formação de Professores, Currículo e Aprendizagem na Educação Integral | |
| Educação Integral, Gestão, Currículo e Aprendizagem | |
| Formação de Professores, Currículo e Aprendizagem na Educação Integral | |
| O Estado brasileiro contemporâneo e o reordenamento das políticas públicas | |
| Pesquisa: um jeito curioso e problematizador para construir conhecimento |
| Ano | Título |
|---|---|
| Concurso Público para Provimento de Cargos Efetivos da Carreira do Magistério Superior da Universidade Federal do Amapá - AP (Concurso público) | |
| Concurso Público para Provimento de Cargos Substituto de Professor de Carreira do Magistério Superior da Universidade Federal do Amapá (Concurso público) | |
| Banca Avaliadora de Concurso Público Professor Substituto da Matéria Política e Legislação Educacional (Concurso público) | |
| Implementação do Ensino Médio Politécnico no Rio Grande do Sul: Desenvolvimento e Gestão (Mestrado) | |
| Avaliação do Programa Atleta do Futuro Cidadão (PAF/CHAPECÓ) sob a ótica da sociologia reflexiva de Pierre Bourdieu () | |
| Políticas para a formação inicial e continuada de professores dos anos iniciais: um estudo comparado de Brasil e Argentina () | |
| Estudo dialógico do discurso neoliberal em educação nas páginas do Zero Hora () | |
| O ensino de temas ambientais na perspectiva dos Mestrados Profissionais: uma análise de produtos educacionais () | |
| Concepções de avaliação: um estudo das políticas públicas de avaliação da educação Superior () | |
| A escola de ensino médio e a política de educação do campo () | |
| As vozes constitutivas da educação do campo: do nascedouro aos dias atuais (1998-2018) () | |
| Planos de Gestão Escolar: nova estratégia de governança das escolas públicas de Santa Catarina () | |
| A interiorização da educação superior como estratégia de desenvolvimento regional: o caso das instituições comunitárias presentes na mesorregião oeste catarinense (Mestrado) | |
| Formação continuada dos professores nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo nas redes municipais do alto Uruguai (Mestrado) | |
| Dinâmicas de desenvolvimento da educação superior na região do Oeste de Santa Catarina (1968-2015) (Mestrado) | |
| Gestão Escolar na Proposta Curricular de Santa Catarina: intencionalidades e tensionamentos (Mestrado) | |
| Modelagem de Software para a Avaliação da Qualidade na Educação Básica (Mestrado) | |
| O caráter público na corda bamba: um estudo de caso em rede municipal de educação (Graduação) | |
| Políticas públicas de valorização da profissão docente no Brasil: avanços e contradições em seus processos de materialização () | |
| A interiorização da educação superior como estratégia de desenvolvimento regional: o caso das instituições comunitárias presentes na mesorregião oeste catarinense () | |
| A gestão escolar na Proposta Curricular de Santa Catarina: intencionalidades e tensionamentos () | |
| Análise e desenvolvimento de arquitetura de software para a avaliação e gestão escolar () | |
| O ensino médio politécnico no Rio Grande do Sul: concepções, desenvolvimento e gestão democrática () | |
| Concepções de ensino de Filosofia presentes no ENEM () | |
| A UFFS e a Economia Solidária: aproximações, distanciamentos e tensionamentos a partir da análise dos projetos pedagógicos de curso (Mestrado) | |
| Repercussões do processo de descentralização nas políticas educacionais: uma análise da 31° SDR-SC (Mestrado) | |
| Políticas públicas de valorização da profissão docente no Brasil: avanços e contradições em seus processos de materialização (Mestrado) | |
| A presença da filosofia no ENEM: uma análise a partir de seus objetivos de conhecimento (Mestrado) | |
| O Plano Nacional de Educação e o papel dos municípios na universalização da educação básica no Brasil (Mestrado) | |
| A diferença cultural no contexto de uma escola com alto IDEB (Mestrado) | |
| Políticas de currículo para a educação do campo no Rio Grande do Sul: um estudo sobre o conhecimento escolar (Mestrado) | |
| Currículo e conhecimento escolar no programa Ensino Médio Inovador: um estudo na microrregião de Chapecó/SC (Mestrado) | |
| O Ensino-Aprendizagem de História nas Políticas Curriculares do Rio Grande do Sul (Mestrado) | |
| Mercosul educacional: análise da gestão educacional na promoção da integração regional (Mestrado) | |
| O Conselho de Alimentação Escolar Pós-Constituição Federal de 1988: Limites e Possibilidades de Gestão Democrática em Município do Norte do Rio Grande do Sul (Mestrado) | |
| Política Educacional: o programa institucional de Bolsa e Iniciação à Docência (Graduação) | |
| Na arena da leitura: políticas corporativas para a formação de leitores (Graduação) | |
| Vozes sobre o gosto pela leitura: palavras e contrapalavras de sujeitos leitores e seus percursos (Graduação) | |
| Gestão escolar democrática: implicações em sua organização em escola na rede estadual de ensino de Quilombo SC (Graduação) | |
| Políticas de Acesso e Ações Afirmativas na Educação Superior: a experiência da Universidade Federal da Fronteira Sul (Mestrado) | |
| Perfil Docente dos Cursos de Engenharia Elétrica: contributos para indicadores de excelência () | |
| A UFFS e a Economia Solidária: aproximações, distanciamentos e tensionamentos, a partir da análise dos projetos pedagógicos de curso () | |
| Universalização da Educação, Federalismo e Municipalização: um estudo sobre o município de Chapecó () | |
| Configuração do Ensino de História nas Políticas Curriculares do Rio Grande do Sul () | |
| Mercosul Educacional: análise dos processos de integração educacional em municípios na faixa de fronteira () | |
| Políticas de Currículo para Educação do Campo no Rio Grande do Sul () | |
| Currículo e Conhecimento Escolar no Programa Ensino Médio Inovador () | |
| A Diferença Cultural no Contexto de Uma Escola Com Alto Índice de IDEB () | |
| Escola de tempo integral: investigando limites e possibilidades (Mestrado) | |
| Movimentos de Mudança Curricular nas Experiências de Educação Integral em Redes de Escolas Públicas de Santa Catarina (Mestrado) | |
| Perfil Docente dos Cursos de Engenharia Elétrica: contributos para Indicadores de Excelência (Mestrado) | |
| Análise de requisitos para desenvolvimento de software para a avaliação e gestão escolar (Mestrado) | |
| Dilemas na constituição do sentido atribuído ao popular na Universidade Federal da Fronteira Sul (Mestrado) | |
| A progressão continuada na avaliação de aprendizagem de alunos do 1º ao 3º ano do ensino fundamental: uma possibilidade de emancipação (Mestrado) | |
| Banca de Processo Seletivo Docente da URI - campus Frederico Westphalen (Outra) | |
| Análise crítica do processo de descentralização político administrativa e a gestão escolar da 31a. SDR de Itapiranga, Estado de Santa Catarina () | |
| O Papel da Gestão Escolar na implantação de uma Política Pública: autonomia e protagonismo (Mestrado) | |
| Qualificação de Dissertação Democratização do acesso a permanência na educação superior pública: estratégias inovadoras e implicações na gestão do currículo da UFFS (Mestrado) | |
| Qualificação de Dissertação intitulada Políticas de Acesso ao Ensino Superior e Ações Afirmativas: Análise da experiência da UFFS (Mestrado) | |
| Qualificação de Dissertação Políticas Educacionais para o Ensino Médio no Brasil: entre a Descentralização e a Competitividade (Mestrado) | |
| Qualificação de Dissertação Estratégias de Intervenção do Serviço Social nas Políticas Contemporâneas de Escolarização (Mestrado) | |
| Instituto de Educação do Amapá: uma história de educação pelo exemplo (Doutorado) | |
| Comunicação Virtual: As novas relações sociais surgidas a partir dos avanços tecnológicos e do acesso a internet. (Graduação) | |
| Ave de Minerva: Economia e Educação na Fronteira Norte Brasileira (Mestrado) | |
| Docência Universitária: O Professor de Direio Formado em Direito (Mestrado) | |
| História, Trabalho e Educação: Um Estudo Sobre a Formação/Qualificação Dos Trabalhadores da Indústria em Monte Carmelo-MG (1970-2009) (Mestrado) | |
| Gestão Educacional: análise dos processos de participação de uma escola da rede de ensino municipal de Macapá - AP. (Graduação) | |
| Banca de Seleção do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional (Outra) | |
| Banca de Qualificação de Trabalho Dissertativo de Dilene Kátia Costa da Silva do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional da UNIFAP - Tema - A política de municipalização da educação infantil em Macapá (1999-2009) (Outra) | |
| Banca de Qualificação de Trabalho Dissertativo do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional da UNIFAP de Rosalda Ivone Oliveira Custódio - Tema - a questão racial no âmbito das mudanças curriculares propostas pela lei 10.639 de 2003 - concepções, discursos e práticas (Outra) | |
| Banca de Qualificação de Trabalho Dissertativo de Ilma de Andrade Barleta do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional da UNIFAP - Tema - Da Canoa à Infovia: interfaces do ensino médio integrado e o discurso docente (Outra) | |
| Banca de Seleção do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional (Outra) | |
| Diabesidade: identificando fatores de risco em alunos do ensino fundamental na cidade de Macapá. (Mestrado) | |
| Políticas Públicas Federais e Controle das Queimadas na Região Amazônica Brasileira (Mestrado) | |
| Perspectivas do Aluno Negro da Escola Pública Sobre Sua Inserção no Mundo do Trabalho (Mestrado) | |
| Relação Professor Aluno na Prática Pedagógica (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| A Prática Pedagógica do Professor Universitário do Curso de Graduação em Geografia da UNIFAP-AP (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| Avaliação na Educação Básica: uma análise do processo no interior da sala de aula (Graduação) | |
| A Importância da Família para o Fortalecimento do Processo de Ensino e Aprendizagem na Escola José Bonifácio (Graduação) | |
| O Uso da Cartografia no Ensino de Geografia das Séries Iniciais do Ensino Fundamental (Graduação) | |
| Banca de Qualificação de Trabalho Dissertativo de João Paulo da Conceição Alves do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional da UNIFAP - Tema - Perspectivas do aluno negro na escola pública sobre sua inserção no mundo do trabalho (Outra) |
| Ano | Título |
|---|---|
| II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos na pós-graduação (ORGANIZACAO) | |
| Seminário Integrado de Pesquisa: Pós - Graduação (PPGE/UFFS) (ORGANIZACAO) | |
| I Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: contextos e diálogos na pós-graduação - I SENPE (ORGANIZACAO) | |
| III Jornada Pedagógica: Pedagogia e Infância (ORGANIZACAO) | |
| Colóquio Interfaces da Educação (ORGANIZACAO) | |
| Problematizando os nós: Quem é o nosso professor? Quem é o nosso aluno? (ORGANIZACAO) | |
| Semana de planejamento das atividades acadêmicas dos cursos da faculdade SEAMA (ORGANIZACAO) | |
| X Semana Pedagógica da Faculdade SEAMA (ORGANIZACAO) | |
| II Colóquio de Educação (ORGANIZACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores. (Simpósio) | |
| Reunião do Fórum Sul de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação/FORPRED. (Outra) | |
| XI Reunião Científica Regional da ANPED - Sul.Internacionalização de programas de Pós-Graduação em Educação (Outra) | |
| XI Reunião Científica Regional da ANPED - Sul. (Outra) | |
| Universidade e Docência na Contemporaneidade. (Outra) | |
| Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação de Região Sul. (Outra) | |
| II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos com a Pós-Graduação. (Seminário) | |
| Seminário "PEE em Movimento" - Fóruns Municipais de Educação: seu papel e importância na democratização da educação de SC. (Seminário) | |
| II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos com a Pós-Graduação.Gestão educacional e a construção da revisão de literatura (Seminário) | |
| IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores.Internacionalização nas Pós-Graduações: ações necessárias ou impositivas? (Simpósio) | |
| XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE.Projeto Político-Pedagógico, Gestão Escolar e a Construção da Qualidade Social Emancipadora da Escola (Congresso) | |
| 37ª Reunião Nacional da ANPED. (Outra) | |
| Análise de políticas públicas de educação: contribuições metodológicas da sociologia das regulações sociais da 37ª Reunião Nacional - 2015 l. (Outra) | |
| Reunião do FORPREd - Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educaçãoo. (Outra) | |
| Seminário Sobre Desafios da Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação na Região Sul.Diálogos entre Programas de Pós-Graduação em Educação: redes de cooperação, internacionalização e parcerias (Seminário) | |
| XANPEDSUL.tensionamentos na configuração do currículo na universidade pública e popular (Congresso) | |
| BANCA DE DEFESA DE DISSERTAÇÃO INTITULADA O IMPACTO DOS CENTROS FAMILIARES DE FORMAÇÃO POR ALTERNÂNCIA - MEIO RURAL. (Outra) | |
| VIII JORNADAS DE SOCIOLOGÍA DE LA UNLP.Educação, inovação, qualidade: a construção de um direito (Encontro) | |
| MESA REDONDA "ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO ALTO URUGUAI GAÚCHO" PROMOVIDO PELO GRUPO PRÁXIS. (Encontro) | |
| PALESTRA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL COMO TEMA DE PESQUISA: UM ESTUDO SOBRE A REGIÃO OESTE CATARINENSE. (Encontro) | |
| I SEMINÁRIO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DA UFFS.Debatedor no evento (Seminário) | |
| SEMINÁRIO GESTÃO E INOVAÇÃO EDUCACIONAL.Proferiu o Seminário Gestão e Inovação Educacional (Seminário) | |
| I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E EM TEMPO INTEGRAL.Educação Integral Caminhos para o Bem Viver (Seminário) | |
| X ANPED SUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL/REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL DA ANPED PROGRAMAÇÃO.X ANPED SUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL/REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL DA ANPED PROGRAMAÇÃO (Seminário) | |
| XXII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE INVESTIGAÇÃO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - MERCOSUL/CONESUL.Que currículo? que qualidade? que educação integral? (Seminário) | |
| VIII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.GT Gestão Educacional e Currículo (Simpósio) | |
| VIII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Inovação no campo da gestão de uma universidade pública popular (Simpósio) | |
| VIII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO.Membro avaliador Ad hoc na Comissão Científica (Simpósio) | |
| VIII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Simpósio) | |
| IX CAFÉ FILOSÓFICO.Conhecimento, empreendedorismo, criação e autoria (Encontro) | |
| III JORNADA PEDAGÓGICA: PEDAGOGIA E INFÂNCIA. (Encontro) | |
| PALESTRA "A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES". (Encontro) | |
| PALESTRA EDUCAÇÃO COMO PILAR DA CIDADANIA E BASE DO DESENVOLVIMENTO AUTÔNOMO E SUSTENTÁVEL. (Encontro) | |
| I SEMINÁRIO DO CURSO De PEDAGOGIA: A INFÂNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA. (Seminário) | |
| RELATO DE EXPERIÊNCIA: INOVAÇÕES ACADÊMICAS E REFLEXÕES REFERENTES À MATRIZ CURRICULAR DA UFFS - DOMÍNIO COMUM, DOMÍNIO CONEXO E DOMÍNIO ESPECÍFICO. (Encontro) | |
| PALESTRA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. (Encontro) | |
| VIDEOCONFERÊNCIA "O EDUCADOR POPULAR". (Encontro) | |
| PALESTRA "PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA". (Encontro) | |
| PALESTRA ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVAS PARA APRENDER E ENSINAR. (Encontro) | |
| CONFERÊNCIA "AS EXPERIÊNCIAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS COM RELAÇÃO À UFFS E À EXCELÊNCIA ACADÊMICA. (Congresso) | |
| SEMANA PEDAGÓGICA DA FACULDADE SEAMA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS DE ENSINO.Formação de Professores e Práticas de Ensino (Outra) | |
| XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO DAS UNIVERSODADES BRASILEIRAS - FORGRAD NACIONAL 2011. (Encontro) | |
| XXXVII ENCONTRO DE PRÓ-REITORES DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA REGIÃO NOROESTE - FORGRAD NE. (Encontro) | |
| I SEMINÁRIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM DOCÊNCIA. (Seminário) | |
| 1º CONGRESSO AMAPAENSE DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. (Congresso) | |
| FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO. (Encontro) | |
| XVIII SEMINÁRIO DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS DE SANTA CATARINA. (Seminário) | |
| CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MACAPÁ - AP.Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação (Outra) | |
| I SEMINÁRIO NACIONAL REDE DA EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE. (Seminário) | |
| XIV SEMINÁRIO NACIONAL UNIVERSITAS/BR.Ensino Superior Privado: o novo fetiche de consumo - simbologias, marcas e produtos (Seminário) | |
| Planejamento e projetos curriculares integrados: aprendendo conceitos e construindo ações pedagógicas inovadoras. (Outra) | |
| 4° Encontro de comunicação - a profissionalização da comunicação. (Encontro) | |
| IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA - APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO DOCENTE E O DESEMPENHO DOS ALUNOS.Quem Faz o Quê? os novos desafios para a docência no ensino superior (Seminário) | |
| PRIMEIRA CONFERÊNCIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO AMAPÁ. (Outra) | |
| Primeiro módulo do programa de apefeiçoamento colaborador SEAMA (PACS). (Outra) | |
| XII Semana Pedagógica da Faculdade SEAMA."Desatando os Nós". E agora professor? A relação professor/aluno: um olhar sobre o contexto da Faculdade Seama (Outra) | |
| XII Semana Pedagógica da Faculdade SEAMA. (Outra) | |
| I ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA AMÉRICA LATINA E DO CARIBE.As novas configurações do capitalismo tardio e suas implicações no mundo do trabalho e nos processos formativos (Encontro) | |
| Semana de planejamento das atividades acadêmicas dos cursos da Faculdade SEAMA. (Outra) | |
| X Semana Pedagógica da Faculdade SEAMA. (Outra) | |
| 3° Congresso Internacional de Educação de Francisco Beltrão. (Congresso) | |
| III Colóquio de Educação. (Outra) | |
| XII Semana de Pedagogia. (Outra) | |
| III Edição do Fórum Mundial de Educação. (Outra) | |
| Encontro PROGRAD "Tempo para pensar o Ensino de Graduação". (Encontro) | |
| II Seminário dos grupos de pesquisa da ACAFE. (Seminário) | |
| 2° Congresso Internacional de Educação de Francisco Beltrão. (Congresso) | |
| XI Semana de Pedagogia. (Outra) | |
| VIII Escola de investigação - Ação Escolar. (Outra) | |
| III Fórum das Licenciaturas. (Outra) | |
| IV Fórum das Licenciaturas. (Outra) | |
| VIII Escola de investigação - Ação Escolar.Um encontro: investigação/ação e diálogo problematizador (Outra) | |
| Encontro de gestores da UNOESC. (Encontro) | |
| A formação do Professor: uma proposta em debate. (Simpósio) | |
| IX Congresso Sul- Brasileiro da Qualidade da Educação. (Congresso) | |
| Encontro Estadual de Formação de Profissionias da Educação e II° Reunião de Coordenadores do Curso de Pedagogia do Estado de Santa Catarina. (Encontro) | |
| VII Encontro Catarinense de Avaliação Institucional. (Encontro) | |
| IV Seminário Interno de Iniciação Científica.A pesquisa no desenvolvimento de projetos de trabalhos nas primeiras séries do Ensino Fundamental em municípios da região do extremoeste de Santa Catarina (Seminário) | |
| Seminário sobre educação e surdez. (Seminário) | |
| VIII QUALIEDUC - Seminário Catarinense de Trabalhadores sobre Qualidade na Educação. (Seminário) | |
| 1° Congresso Internacional de Educação de Pato Branco.A pesquisa como pratica pedagógica em sala de aula: pressupostos para a formação do professor pesquisador (Congresso) | |
| 1° Congresso Internacional de Educação de Educação de Francisco Beltrão. (Congresso) | |
| I Seminário Interno de Projetos de Iniciação Científica PIBIC/UNOESC/SMO. (Seminário) | |
| I Fórum de discussão: novos rumos da educação. (Outra) | |
| III Fórum de Estudos: "Leituras de Paulo Freire". (Outra) | |
| Reunião dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Estado de Santa Catarina. (Outra) | |
| 53° Reunião Anual da SBPC. (Outra) | |
| I Seminário Regional de Educação Sindical. (Seminário) | |
| I Seminário de Produção Científica.Práticas Pedagógicos Emancipatórias e Cidadãs (Seminário) | |
| II Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Iniciando a pesquisa e construindo conhecimento na educação infantil (Outra) | |
| Semana da Pedagogia. (Outra) | |
| V Seminário Nacional "Como Trabalhar Solidariamente". (Seminário) | |
| I° Congresso Nacional de Reorientação Curricular. (Congresso) | |
| I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire.Reflexões sobre os saberes necessários à prática educativa (Outra) | |
| I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire. (Outra) | |
| 2° Congresso Internacional de Educação de Santa Catarina "Dez anos da Proposta Curricular". (Congresso) | |
| XIV Congresso Estadual de Dirigentes Municipais de Educação. (Congresso) | |
| III Encontro Catarinense de Conselhos Municipais de Educação - X Forum da UNDIME. (Encontro) | |
| 2° Congresso Sul - Brasileiro da Qualidade na Educação. (Congresso) | |
| VI Simpósio Catarinense de Administração da Educação. (Simpósio) | |
| Seminário sobre as Metodologias do Curso de Magistério de 1° grau. (Seminário) | |
| III Semana de História. (Outra) | |
| Seminário para Especialista e Professores do Magistério de 1° grau. (Seminário) | |
| I° Seminário de Atenção Integral ao Adolescente. (Seminário) | |
| VI Congresso Estadual de Educação Municipal. (Congresso) | |
| I Seminário de Educação Popular de Campo Êre. (Seminário) | |
| Simpósio sobre Municipalização da Educação. (Simpósio) | |
| IV Conferência Brasileira de Educação. (Outra) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Avaliador Ad Hoc de Institucionalização de Projeto de Pesquisa - UFFS - Campus Realeza-PR (Trabalho Tecnico) | |
| Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica - UFFSFS (Outra Producao Tecnica) | |
| Seminário de Pesquisa (Curso de Curta Duração) | |
| Processos de Internacionalização da Pós-Graduação no Brasil (Curso de Curta Duração) | |
| Gestão e Inovação Educacional (Curso de Curta Duração) | |
| Pedagogia e Inclusão Digital (Curso de Curta Duração) | |
| Seminário 'Análise de Conteúdo' (Curso de Curta Duração) | |
| Seminário 'Análise de Conteúdo' (Curso de Curta Duração) | |
| Processos de Internacionalização da Pós-Graduação no Brasil (Curso de Curta Duração) | |
| Parecer Revista Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB (Trabalho Tecnico) | |
| Parecer para trabalhos submetidos ao Eixo 4 ? Estado e Política Educacional, do evento intitulado ?XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPEd Sul? (Trabalho Tecnico) | |
| Parecer para trabalhos submetidos ao EIXO 9 ? CURRÍCULO, do evento intitulado ?XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPEd Su (Trabalho Tecnico) | |
| Aspectos orientadores da adoção da metodologia de análise de conteúdo na pesquisa educacional (Curso de Curta Duração) | |
| Diálogo entre Programas de Pós-Graduação em Educação: redes de cooperação, internacionalização e parcerias (Programa de Rádio TV) | |
| Parecer ad hoc para Revista de Divulgação Científica Semestral do campus ministro Reis Veloso da UFP (Trabalho Tecnico) | |
| Projeto Doutorado Interinstitucional em Educação - DINTER - UFU/UNIFAP (Outra Producao Tecnica) | |
| Instrumentum Laborem - PPI Centro Universitário Seama (Trabalho Tecnico) | |
| Relatório de Auto-Avaliação da Faculdade Seama (Outra Producao Tecnica) | |
| Relatório de Auto-Avaliação da Faculdade Seama (Outra Producao Tecnica) | |
| Projeto Político Pedagógico Faculdade Seama - Macapá - AP (Trabalho Tecnico) | |
| A construção das Diretrizes Curriculares do curso de Pedagogia (Curso de Curta Duração) | |
| Mapeando a concepção espistemológica Freireana (Programa de Rádio TV) | |
| A construção das Diretrizes Curriculares do curso de Pedagogia (Curso de Curta Duração) | |
| O papel do professor na formação do pesquisador X a pesquisa na formação do professor (Programa de Rádio TV) | |
| Programa Universidade Solidária - Módulo Nacional (Curso de Curta Duração) | |
| Trabalho de pesquisa no ensino fundamental (Curso de Curta Duração) | |
| A construção das Diretrizes Curriculares do curso de Pedagogia (Curso de Curta Duração) | |
| A construção de projetos de trabalho (Curso de Curta Duração) | |
| Programa Universidade Solidária - Módulo Nacional (Curso de Curta Duração) | |
| Concepções, objetivos e fins do Programa Universidade Solidária. O universitário como protagonista; auto-estima; valores e realização pessoal; comunicação e desenvolvimento pessoal. Construindo o perfil da equipe. A solidariedade como protagonismo jovem. A construção de projetos de trabalho. Elaboração de projetos de trabalho. (Curso de Curta Duração) | |
| Programa Universidade Solidária - Módulo Nacional (Curso de Curta Duração) | |
| Análise conjuntural/estrutural e da educação na virada do milênio (Curso de Curta Duração) | |
| Análise conjuntural/estrutural e da educação na virada do milênio (Curso de Curta Duração) | |
| Análise conjuntural/estrutural e da educação na virada do milênio (Curso de Curta Duração) | |
| Programa Universidade Solidária - Módulo Nacional (Curso de Curta Duração) | |
| Pressupostos teóricos do método de alfabetização Paulo Freire (Curso de Curta Duração) | |
| Estudos dos Fundamentos Teóricos Metodológicos da Proposta Pedagógica (Curso de Curta Duração) | |
| Conteúdos e metodologias de História/Geografia (Curso de Curta Duração) | |
| Concepções teóricas-metodológicas da educação (Curso de Curta Duração) | |
| Fundamentos socio-histórico, filosóficos e psicológicos (Curso de Curta Duração) | |
| Fundamentos socio-histórico, filosóficos e psicológicos (Curso de Curta Duração) | |
| Fundamentos socio-histórico, filosóficos e psicológicos (Curso de Curta Duração) | |
| Conteúdos e metodologia de História/Geografia (Curso de Curta Duração) | |
| Conteúdos e metodologia do Ensino Fundamental (Curso de Curta Duração) |
| Descrição | Ocorrência |
|---|---|
| Administração de Unidades Educativas | |
| Política Educacional | |
| Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação |