| Ano | Título |
|---|---|
| A filosofia no Ensino Médio:da instituição da disciplina ao desafio da experiência educativa no material didático Reflexão e Ação (versão eletrônica),v.25,p.377-395 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Avaliação da aprendizagem e inclusão escolar: um processo de exclusão ou um ato de amor POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE),v.21,p.1335-1352 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Ação e Educação em Piaget e Vigotski: implicações na prática pedagógica Revista Eletrônica Arma da Crítica,v.7,p.248-268 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Ensino e Pesquisa e a dicotomia transmissão e investigação na formação do professor Temas em Educação,v.25,p.107-124 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| ÉTICA E PESQUISA EDUCACIONAL: DESAFIOS DA REALIDADE CIENTÍFICA Conceitos (João Pessoa),v.1,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| O lúdico como atividade do pensar na educação infantil Conceitos (João Pessoa),v.1,p.66-72 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Teorias em Educação: a experiência em Dewey e a práxis em Gramsci Temas em Educacao (UFPB),v.20/21,p.1-47 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| A presença da filosofia no ensino médio Conceitos (João Pessoa),v.6,p.56-60 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Paradigma reflexivo: uma abordagem na educação das crianças Conceitos (João Pessoa),v.5,p.45-52 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| O Paradigma Reflexivo e a Educação Popular Conceitos (João Pessoa),v.5,p.28-31 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Filosofia na Sala de Aula Educare,v.1,p.207-210 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Ensino e pesquisa e a dicotomia transmissão e investigação na formação do professor Temas em Educacao (UFPB),v.,p.1-2 (Artigo Aceito/NAO_INFORMADO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Investigação sobre Conteúdos de Ética em Livros Didáticos de Filosofia e os Desafios Éticos Contemporâneos - III CONEDU Congresso Nacional de Educaçaõ (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Resgate de experiências no espaço da educação em diálogo com a filosofia - VI Congresso Internacional de Educação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Resgate de experiências no espaço da educação em diálogo com a filosofia - VI Congresso Internacional de Educação (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Ensino de Filosofia: da Legislação à Prática Escolar - 3er Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Filosofia e Ensino Médio: aproximações iniciais - XXII EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Filosofia e ensino médio: aproximações iniciais - XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| A ética como conhecimento escolar em livros didáticos de filosofia para o ensino médio - CONEDU (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| O ensino de filosofia como conhecimento escolar - 2º Congresso Latino Americano de Filosofia de la educación (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| O ensino de filosofia como conhecimento escolar - 2º Congresso Latinoamericano de Filosofia de la educación (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Trabalho e Educação em Dewey e Gramsci - XXI EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Trabalho e Educação em Dewey e Gramsci - XXI EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| A ética como um saber filosófico nos livros didáticos para o ensino de filosofia - VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| O ensino de filosofia como conhecimento escolar - I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| O ensino de filosofia como conhecimento escolar - I Congresso Internacional sobre a teoria histórico-cultural (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Os conteúdos de ética em livros didáticos de filosofia no ensino médio da Paraíba - 2º Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Investigações sobre conteúdos de ética em livros didáticos de filosofia - 1º ENAPPE Encontro Nacional de Pesquisas Práticas em Educação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Os conteúdos de ética em livros didáticos de filosofia no ensino médio da Paraíba - 2º Congresso de Professores de Filosofia (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Os Materiais Didáticos no Ensino de Filosofia da Paraíba: a reflexão como obrigatoriedade curricular - I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| Os materiais didáticos no ensino de filosofia da Paraíba: a reflexão como obrigatoriedade curricular - I Congresso LatinoAmericano de Filosofia da Educação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Escola e Filosofia: mapeando trilhas de reflexão no ensino - II Colóquio Brasileiro Educação Na Sociedade Contemporânea (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Os materiais didáticos no ensino de filosofia da Paraíba - V ENCONTRO DO GT DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II ENCONTRO DE ESTUDIOSOS EM FUNDAMENTOS ANTROPO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Escola e Filosofia: mapeando trilhas de reflexão no ensino - I Semana de Ciência, Tecnologia, Esporte, Arte e Cultura (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Escola e Filosofia: mapeando trilhas de reflexão no ensino - II Colóquio Brasileiro Educação Na Sociedade Contemporânea (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| A concepção de trabalho no debate educacional no momento constituinte - I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Dewey e a educação para o trabalho na sociedade democrática - 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| A filosofia no ensino: o prazer de refletir - II Simpósio Sobre Ensino de Filosofia - Filosofia no Ensino Médio: e agora? (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| A filosofia no ensino: trilhas do saber reflexivo - Congresso Internacional da AFIRSE V Colóquio Nacional (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Educação Popular e Ação Transformadora: a ação do perguntar humano - :CONFERÊNCIA INTERNACIONAL EDUCAÇÃO GLOBALIZAÇÃO E CIDADANIA: NOVAS PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| A experiência democrática e a educação em Dewey - 18º EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| A experiência democrática em Dewey - IV Seminário de Educação e Movimento Sociais (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| História e reflexões de um educador popular: convivendo com Alder Júlio - IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| O Pragmatismo e a filosofia no ensino médio pós-LDB - XVII EPENN ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Filosofia para crianças na escola - VIII ENCONTRO DE EXTENSÃO (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| O Pragmatismo e a Filosofia no Ensino médio pós-LDB - XVII EPENN ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Filosofia para crianças na Escola - VII ENCONTRO DE EXTENSÃO (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| A presença da filosofia no ensino médio - Desafios da Pesquisa na Educação no Brasil (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Paradigma reflexivo: uma abordagem na educação das crianças - XVI EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Noredeste (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Paradigma reflexivo: uma abordagem na educação das crianças - XVI EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Noredeste (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| A prática filosófica para um pensar melhor - I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Filosofia para Crianças na Escola - VI Encontro de Extensão (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Filosofia para crianças na Escola - I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Filosofia para crianças: a construção do saber compartilhado - XV Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Filosofia para crianças: a construção do saber compartilhado - XV Encontro de Pesuqisa Educacional do Norte e Nordeste (Participação em Eventos/COMPLETO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Reflexões e Saberes na Experiência com a Filosofia - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| O papel dos fundamentos na formação docente - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Ética, tradição e conteúdo escolar: o trânsito de saberes à realidade moral - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| O ensino de filosofia como conhecimento escolar - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Conteúdos de ética em livros didáticos de filosofia e temas morais relacionados à atualidade - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Ensino de filosofia: da legislação à prática escolar - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Resgate de experiências no espaço da educação em diálogo com a filosofia - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Filosofia e ensino médio: aproximações iniciais - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| A ética como conhecimento escolar em livros didáticos de filosofia para o ensino médio - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Ética, Educação e Ensino de Filosofia - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| A ética como um saber filosófico nos livros didáticos para o ensino de filosofia - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Trabalho e Educação em Dewey e Gramsci - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Educação brasileira, matrizes históricas e perspectivas emancipatórias: os novos direitos e os novos sujeitos sociais no Brasil - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| O ensino de filosofia como conhecimento escolar - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| O ensino de filosofia como conhecimento escolar - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Investigações sobre conteúdos de ética em livros didáticos de filosofia - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Os conteúdos de ética em livros didáticos de filosofia no ensino médio da Paraíba - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Filosofia e Educação - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Os Materiais Didáticos no Ensino de Filosofia da Paraíba: a reflexão como obrigatoriedade curricular - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Os Materiais Didáticos no Ensino de Filosofia da Paraíba: a reflexão como obrigatoriedade curricular - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Dewey e Gramsci: Contribuições para a reflexão sobre políticas curriculares na atualidade - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Escola e Filosofia: mapeando trilhas de reflexão no ensino - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Os materiais didáticos no ensino de filosofia da Paraíba - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Educação em Dewey e Gramsci - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Escola e Filosofia: mapeando trilhas de reflexão no ensino - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Escola e Filosofia: mapeando trilhas de reflexão no ensino - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Escola e Filosofia: mapeando trilhas de reflexão no ensino - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Escola e Filosofia: mapeando trilhas de reflexão no ensino - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| A concepção de trabalho no debate educacional, no momento constituinte - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| A filosofia no ensino: trilhas do saber reflexivo - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| A filosofia no ensino: o prazer de refletir - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| O perguntar das crianças no caminho da extensão popular - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| O perguntar das crianças no caminho da extensão popular - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Os Fundamentos da Educação e a Docência em Ciências Naturais: a refexão nos processos de ensino-aprendizagem - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Dewey e a educação para o trabalho na sociedade democrática - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Educação Popular e Ação Transformadora: a ação do perguntar humano - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| A experiência democrática e a educação em Dewey - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| A pesquisa no ensino para crianças - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| A experiência democrática em Dewey - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| O pragmatismo e a filosofia no ensino médio pós-LDB - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Apresentando: Olhares sobre a pesquisa em educação na ótica do pragmatismo e marxismo | |
| Trabalho, Educação e Formação Docente | |
| Pressupostos Filosóficos e Educacionais da Razão e da Experiência na dinâmica do conhecimento | |
| Nota Introdutória: considerações sobre os fundamentos no processo de uma educação humanizadora | |
| Uma análise dos tempos passados da educação brasileira (1930-2000): implicações para o nosso tempo | |
| Processo Histórico da Educação Brasileira e Formação Docente: entre desafios, dicotomias e semelhanças | |
| Filosofia no Ensino Médio: um olhar sobre a história dessa disciplina na educação escolar brasileira | |
| Introdução: Temáticas, Contextos e Temporalidades na Educação Brasileira | |
| A relação teórico-prática entre as teorias marxista e pragmática no currículo educacional | |
| Pragmatismo e marxismo: concepções sobre educação | |
| Reflexões acerca da filosofia da práxis: uma abordagem para o ensino de filosofia nas escolas brasileiras | |
| A Reflexão como Exercício de Resgate na Experiência com a Filosofia | |
| O ensino de filosofia como conhecimento escolar | |
| O Conhecimento Filosófico no Panorama do Ensino Médio | |
| Introdução | |
| Apresentação | |
| O perguntar das crianças no caminho da extensão popular | |
| Fundamentos Antropo-Filosóficos da Educação | |
| Educação Popular e ação transformadora: a ação do perguntar humano |
| Ano | Título |
|---|---|
| Pragmatismo e marxismo em educação: reflexões na prática de pesquisa | |
| Filosofia, Sociologia, História e Psicologia da Educação: Os fundamentos no processo de constituição do humano | |
| Concepções e práticas na Educação Brasileira: temáticas, contextos e temporalidades | |
| Ética, Linguagem, Ensino: temas investigativos em Filosofia e Educação | |
| Pragmatismo e Marxismo o trabalho como princípio educativo | |
| Educação, Extensão Poular e Pesquisa: metologia e prática | |
| Pragmatismo, Trabalho e Educação na Constituição de 1988 |
| Ano | Título |
|---|---|
| Entre irmãos: poesias |
| Ano | Título |
|---|---|
| O humano e a filosofia | |
| O humano e a filosofia |
| Ano | Título |
|---|---|
| A Filosofia no ensino: o prazer de refletir |
| Ano | Título |
|---|---|
| Concurso Público de Provas e Títulos para Professor de 3º Grau, na Área de Filosofia da Educação (Concurso público) | |
| O conceito de identidade nas aulas de filosofia do ensino médio em escolas públicas dos municípios de Maracação e Rio Tinto/PB (Doutorado) | |
| Formação continuada de professores em educação ambiental e práticas docentes no contexto do cariri paraibanoa (Doutorado) | |
| Motivação e nível de satisfação no ensino superior: o caso dos estudantes concluintes dos cursos da área de saúde da UFPB - Campus I () | |
| Ética e diálogo: marcas de heterogeneidade constitutiva no ensino "Para uma filosofia do ato responsável" de Mikhail Bakhtin (Doutorado) | |
| Ética e diálogo: marcas de heterogeneidade constitutiva no ensino "Para uma filosofia do ato responsável" de Mikhail Bakhtin () | |
| Extensão Universitária na UFPB: potencialidades e limites para permanência de graduandos em saúde (Mestrado) | |
| O Desafio da Resolução de Problemas na Educação Infantil uma vivência com criança de cinco anos (Graduação) | |
| Pedagogia da Alteridade: a ética como princípio de responsabilidade no processo de formação (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| Como abordar a filosofia no ensino médio? Um desafio na construção de metodologias. (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| O construtivismo na prática docente em escolas públicas do município de João Pessoa (Graduação) | |
| A relação teórico prática na formação docente continuada em EJA na rede municipal de ensino (Graduação) | |
| Destinação dos resíduos sólidos orgânicos no município de Itaporanga-PB (Graduação) | |
| Percepção ambiental dos alunos da escola estadual de ensino fundamental I e II Dr. Felizardo Leite no município de Santana dos Garrotes-PB (Graduação) | |
| Gravidez na adolescência e o papel da escola (Graduação) | |
| Redes Sociais no Contexto das Políticas Públicas do ProJovem Urbano no Estado da Paraíba (Mestrado) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Congresso Regional de Educação e Ensino de Filosofia (ORGANIZACAO) | |
| I Congresso Nacional de Educação e Direitos Humanos: políticas e práticas (ORGANIZACAO) | |
| I Colóquio de Educação Ambiental para o Semiárido Nordestino (NAO_INFORMADO) | |
| V Encontro do GT Filosofia da Educação Norte-NordesteEFENN/ II Encontro de Estudiosos em Fundamentos Antropo-Filosóficos da Educação ENEFAFE (ORGANIZACAO) | |
| I Seminário Nacional de Pesquisa em Extensão Popular III Seminário Nordestino em Extensão Popular (ORGANIZACAO) | |
| I Colóquio de Ciências Naturais da Paraíba (Licenciatura à Distância) (ORGANIZACAO) | |
| 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (NAO_INFORMADO) | |
| II Seminário Nordestino de Pesquisa em Extensão Popular I Seminário Nordestino de Extensão Popular (ORGANIZACAO) | |
| I Seminário Nordestino de Pesquisa em Extensão Popular (ORGANIZACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| IV Congresso Nacional de Educação CONEDU.Reflexões e Saberes na Experiência com a Filosofia (Congresso) | |
| XXV Encontro de Iniciação Científica.Na qualidade de Avaliadora dos trabalhos apresentados. (Encontro) | |
| I Seminário da Linha de Processos de Ensino-Aprendizagem.A Educação em Dewey e Gramsci (Seminário) | |
| IV Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación.A PRÁXIS COMO CONDIÇÃO PEDAGÓGICA NECESSÁRIA À REALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO CRÍTICA (Congresso) | |
| IV Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación.CONTEÚDOS DE ÉTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE FILOSOFIA: TEMAS MORAIS RELACIONADOS À ATUALIDADE (Congresso) | |
| III CONEDU Congresso Nacional de Educação.INVESTIGAÇÃO SOBRE CONTEÚDOS DE ÉTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE FILOSOFIA E OS DESAFIOS ÉTICOS CONTEMPORÂNEOS (Congresso) | |
| I Colóquio Regional de Ensino Pesquisa e Extensão na área de Fundamentos da Educação.O papel dos fundamentos na formação docente (Outra) | |
| I Diálogo sobre o ensino de filosofia e a medida provisória 746/2016.A luta pela filosofia na educação básica e superior (Outra) | |
| XXIV Encontro de Iniciação Científica.Na qualidade de Avaliadora dos trabalhos apresentados. (Encontro) | |
| II Encontro Nacional de Educação. (Encontro) | |
| XVII Encontro Nacional da ANPOF.Ética, tradição e conteúdo escolar: o trânsito de saberes à realidade moral (Encontro) | |
| II Congresso Nacional de Educação.Conteúdos de ética em livros didáticos de filosofia e temas morais relacionados à atualidade (Congresso) | |
| I Congresso de Educação de Campinas. (Congresso) | |
| XXII EPENN.Filosofia e ensino médio: aproximações iniciais (Encontro) | |
| CONEDU.A ética como conhecimento escolar em livros didáticos de filosofia para o ensino médio (Congresso) | |
| 2º Congresso Latino Americano de Filosofia de la educación.O ensino de filosofia como conhecimento escolar (Congresso) | |
| VII Coloquio Internacional Educação e Contemporaneidade.A ética como um saber filosófico nos livros didáticos para o ensino de filosofia (Outra) | |
| III Colóquio de Apresentação de Trabalhos e Projetos de Pesquisas em Filosofia e Educação.Avaliador de Trabalhos e Projetos de Pesquisa (Outra) | |
| XXI EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordest.Trabalho e Educação em Dewey e Gramsci (Encontro) | |
| 2º Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia.Os conteúdos de ética em livros didáticos de filosofia no ensino médio da Paraíba (Congresso) | |
| XI Reunião Ordinária do Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia da Educação oa. (Outra) | |
| Projeto Institucional de Pesquisas do Paideia. (Outra) | |
| I Encontro de Filosofia, um olhar sobre a educação, a ética e a linguagem.Filosofia e Educação (Encontro) | |
| 1º ENAPPE Encontro Nacional de Pesquisas Práticas em Educação.Investigações sobre conteúdos de ética em livros didáticos de filosofia (Encontro) | |
| I Encontro de Iniciação Científica do Ensino Médio.O ensino de filosofia e a prática pedagógica: entre os materiais didáticos e o desejo de filosofar (Encontro) | |
| IV EPISTED. (Seminário) | |
| I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação.Os Materiais Didáticos no Ensino de Filosofia da Paraíba: a reflexão como obrigatoriedade curricular (Congresso) | |
| V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.Os Materiais Didáticos no Ensino de Filosofia da Paraíba: a reflexão como obrigatoriedade curricular (Outra) | |
| V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.Dewey e Gramsci: Contribuições para a reflexão sobre políticas curriculares na atualidade (Outra) | |
| 20º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste-XX EPENN.Educação em Dewey e Gramsci (Encontro) | |
| I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos.Coordenador de Grupo de Trabalho (Congresso) | |
| II Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea.Escola e Filosofia: mapeando trilhas de reflexão no ensino (Outra) | |
| III FIPED Fórum Internacional de Pedagogia.A Filosofia no Ensino: uma experiência de pesquisa (Outra) | |
| I SECITEAC Semana de Ciência, Tecnologia, Esporte, Arte e Cultura.Educação em Dewey e Gramsci (Outra) | |
| V Encontro do GT Filosofia da Educação Norte-Nordeste-EFENN II Encontro de Estudiosos em Fundamentos Antropo-Filosóficos da Educação-ENESFAFE.Os materiais didáticos no ensino de filosofia da Paraíba: a reflexão como obrigatoriedade curricular (Encontro) | |
| V Encontro do GT Filosofia da Educação Norte-Nordeste-EFENN II Encontro de Estudiosos em Fundamentos Antropo-Filosóficos da Educação-ENESFAFE.Filosofia e Educação (Encontro) | |
| I Semana de Ciência, Tecnologia, Esporte, Arte e Cultura/ XIII Encontro de Iniaciação à Docência.Escola e Filosofia: mapeando trilhas de reflexão no ensino (Encontro) | |
| Congresso Internacional da Afirse V Colóquio Nacional.A filosofia no ensino: trilhas do saber reflexivo (Congresso) | |
| I Colóquio de Ciências Naturais da Paraíba (Licenciatura à Distância).Os Fundamentos da Educação e a Docência em Ciências Naturais: a refexão nos processos de ensino-aprendizagem (Outra) | |
| 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.Dewey e a educação para o trabalho na sociedade democrática (Encontro) | |
| I Seminário Nacional de Pesquisa em Extensão Popular.O perguntar das crianças no caminho da extensão popular (Seminário) | |
| II Simpósio sobre Ensino de Filosofia - Filosofia no Ensino Médio: e agora?.A filosofia no ensino: o prazer de refletir (Simpósio) | |
| CONFERÊNCIA INTERNACIONAL: Educação, Globalização e Cidadania.Educação Popular e Ação Transformadora: a ação do perguntar humano (Outra) | |
| II Seminário Nordestino de Pesquisa em Extensão Popular.Pragmática em Educação (Seminário) | |
| 18º EPENN - Econtro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A experiência democrática e a educação em Dewey (Encontro) | |
| XVII EPENN Educação, Ciência e Desenvolvimento Social.XVII EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (Encontro) | |
| VII CCHLA- Conhecimento em Debate.VII CCHLA-Conhecimento em Debate (Outra) | |
| VII Encontro de extensão.VII Encontro de Extensão (Encontro) | |
| XVI EPENN Educação, Pesquisa e Diversidade Regional.XVI Encontro de Pesquisa do Norte e Nordeste EPENN (Encontro) | |
| I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS CURRICULARES.I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares (Outra) | |
| I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária.I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária (Congresso) | |
| VI Encontro de Extensão.VI Encontro de Extensão (Encontro) | |
| IV Encontro Nacional de Educação para o Pensar.IV Encontro Nacional de Educação para o Pensar (Encontro) | |
| XV Encontro de Pesquisa Educacional das Regiões Norte e Nordeste.XV Encontro de Pesquisa Educacional Das Regiões Norte e Nordeste - EPPENN (Encontro) | |
| Conferência Nacional de Educação.Conferência Nacional de Educação (Outra) | |
| Fórum de Debates: 20 Anos do Centro de Educação.Fórum de Debates: 20 Anos do Centro de Educação (Outra) |
| Ano | Título |
|---|---|
| O humano e a filosofia (Textos Didáticos ou para Discussão) | |
| Investigações sobre conteúdos de ética em livros didáticos de filosofia utilizados em escolas da rede pública estadual (Relatório Pesquisa) | |
| Investigações sobre conteúdos de Ética no livro didático de MªLúcia A. Aranha e Mª Helena P. Martins (Relatório Pesquisa) | |
| Dewey e Gramsci: contribuições para a reflexão sobre políticas curriculares na atualidade (Curso de Curta Duração) | |
| Os materiais didáticos no ensino de filosofia da Paraíba: a reflexão como obrigatoriedade curricular (Relatório Pesquisa) | |
| Educação em Dewey e Gramsci (Curso de Curta Duração) | |
| Educação em Dewey e Gramsci (Curso de Curta Duração) | |
| Escola e Filosofia: mapeando trilhas de reflexão no ensino (Relatório Pesquisa) | |
| O humano e a filosofia (Textos Didáticos ou para Discussão) |
| Descrição | Ocorrência |
|---|---|
| Filosofia da Educação | |
| Métodos e Técnicas de Ensino |