| Ano | Título |
|---|---|
| A Educação Escolar Indígena: direitos em construção A Gazeta: jornal verdade,v.,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/JORNAL_DE_NOTICIAS) |
| Ano | Título |
|---|---|
| A importância da LIBRAS na formação de professores - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| Pesquisa monografica realizada na comunidade Quilombola do Curiaú - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Algumas reflexões sobre a identidade surda a partir das discussões dos marcadores sociais |
| Ano | Título |
|---|---|
| Arte e Educação |
| Ano | Título |
|---|---|
| Tradução/Intérpretação em Lingua Brasileira de Sinais de Propaganda Eleitoral |
| Ano | Título |
|---|---|
| O aprender de alunos cegos na rede pública de ensino do município de Macapá: percepções da subjetividade (Graduação) | |
| Os desafios da acessibilidade no ambiente escolar do distrito do Lourenço (Calçoene/AP) (Graduação) | |
| Deficiência intelectual nos anos iniciais: um estudo de caso na escola municipal de ensino fundamental Hildemar Maia (Graduação) | |
| Inclusão escolar e social de crianças com deficiência intelectual: concepções de pais e professores (Graduação) | |
| Os desafios da ecessibilidade no ambiente escolar (Graduação) | |
| O uso da ferramenta do Phet Colorado para o Ensino de Química (Graduação) |
| Ano | Título |
|---|---|
| O pedagogo não-escolar: caminhos e possibilidades no Estado do Amapá (ORGANIZACAO) | |
| Lançamento do Livro (ORGANIZACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| I Congresso Internacional de Formação de Professores do Amapá - III Fórum das licenciaturas da UEAP.Mediação dos trabalhos apresentados/ Tradutor/Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Congresso) | |
| I Congresso Internacional de formação de professores do Amapá e III Fórum das Licenciaturas da Universidade do Estado do Amapá.A temática água como ferramenta para o ensino de Química (Exposição) | |
| II Seminário de Educação, Politíca e Diversidade.Experiências de inclusão bem sucedida - LIBRAS (Seminário) | |
| II Seminário de Educação, Politíca e Diversidade. (Seminário) | |
| I Simpósio de Línguas da UEAP: ensino de línguas e formação do professor - fronteiras abertas para a diversidade linguídtica. (Simpósio) | |
| I Simpósio de Línguas da UEAP: ensino de línguas e formação do professor - fronteiras abertas para a diversidade linguídtica.Inclusão Escolar e o Ensino de Libras na Formação de Professores (Simpósio) | |
| Tradução e interpretação de Libras para português oral (Sinal Voz). (Oficina) | |
| I Fórum das Licenciaturas da Universidado do Estado do Amapá: saberes e práticas docentes na formação de professores. (Outra) | |
| I Fórum interdisciplinar do Curso de Pedagogia da UEAP: Desafios e Perspectivas na Formação de Professores. (Outra) | |
| Currículo e Formação Docente. (Outra) | |
| Origami. (Oficina) | |
| Saúde mental do trabalhador em Macapá. (Outra) | |
| 4ª Semana Universitaria da UEAP - Programação do Curso de Licenciatura em Letras. (Outra) | |
| Alfabetização Emocional através da Música e do Movimento. (Oficina) | |
| Construção de brnquedos didático-pedagógico para Educação Infantil e Séries Iniciais. (Oficina) | |
| Fórum Mundial de Educação. (Outra) | |
| Por entre trilhas e sonhos: pororoca de saberes, sabores e ritmos da Amazônia. (Outra) | |
| Sensibilização do programa Nacional de proteção ao conhecimento sensível. (Outra) | |
| Mesa redonda - Inclusão:construindo uma sociedade para todos. (Outra) | |
| I Seminario Estadual de Ações Afirmativas para a População Afrodescendente do Amapá. (Seminário) | |
| Semana Amapaense de Ciência e Tecnologia. (Outra) | |
| I mostra acadêmica do IESAP. (Outra) |
| Ano | Título |
|---|---|
| A inclusão escolar e o ensino de LIBRAS na formação de professores (Curso de Curta Duração) | |
| Curso de Língua Brasileira de Sinais - CILIBRAS - Formação Básica - Iniciantes: níveis I e II (Curso de Curta Duração) | |
| Curso de Língua Brasileira de Sinais - Nível II (Curso de Curta Duração) | |
| Curso de Língua Brasileira de Sinais - CILIBRAS - Formação Básica - Iniciantes: níveis I e II (Curso de Curta Duração) | |
| Curso de Língua Brasileira de Sinais - CILIBRAS - Formação Complementar - Intermediário: níveis III e IV (Curso de Curta Duração) | |
| Curso Integrado de Língua Brasileira de Sinais - CILIBRAS - Formação Complementar - Intermediário: níveis III e IV (Curso de Curta Duração) | |
| Curso de Língua Brasileira de Sinais - CILIBRAS - Formação Complementar - Intermediário: níveis III e IV (Curso de Curta Duração) | |
| Curso de Língua Brasileira de Sinais - CILIBRAS - Formação Complementar - Intermediário: níveis III e IV (Curso de Curta Duração) | |
| Curso de Língua Brasileira de Sinais - Nível II (Curso de Curta Duração) | |
| Curso de Língua Brasileira de Sinais - Nível I (Curso de Curta Duração) | |
| Pesquisa Monografica realizada na comunidade Quilombola do Curiaú (Outra Producao Tecnica) | |
| O pedagogo não-escolar: caminhos e possibilidades no Estado do Amapá (Programa de Rádio TV) |