| Ano | Título |
|---|---|
| CONTATO LINGUÍSTICO EM OIAPOQUE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A LINGUA PORTUGUESA L2 DOS FALANTES FRANCESES LETRAS ESCREVE,v.6,p.69-87 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| O Projeto Atlas Linguístico do Amapá (ALAP): caminhos percorridos e estágio atual ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE),v.61,p.303-317 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| O /S/ em Coda Silábica Externa no Falar Oiapoquense SOCIODIALETO,v.7,p.356-373 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| variação Linguística: práticas docentes em uma escola pública de Calçoene-AP Letras Escreve,v.5,p.144-159 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| VARIAÇÃO LEXICAL PARA LIBÉLULA NO ATLAS LINGUÍSTICO DO AMAPÁ? Web-Revista SOCIODIALETO,v.4,p.435-449 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Atlas Linguístico do Amapá: estudos dialetais e métodos de pesquisa entrepalavras,v.3,p.276-286 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Políticas Linguísticas e Ecolinguística:algumas considerações Planeta Amazônia: Revista Internacional de Direito Ambiental e Políticas Públicas,v.3,p.97-107 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| O COMPORTAMENTO GEOLINGUÍSTICO DO (R) POSVOCÁLICO NOS ATLAS BRASILEIROS PUBLICADOS Revista LETRAS Escreve,v.1,p.6-21 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Variação Linguística em Sala de Aula - II Seminário Linguagens, Tecnologias e Práticas Docentes (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| A Realização do onset complexo nos dados do Projeto atlas linguístico do Amapá - Projeto ALAP - IX Congresso Internacional da ABRALIN (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Estudos geossociolinguísticos:procedimentos metodológicos de um atlas linguístico do Amapá - IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Contribuição do Projeto Atlas Linguístico do Amapá-ALAP para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa - II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística- CIDS (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Perfil Linguístico do (r) posvocálico medial no Amapá - III CIELLA - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia (Participação em Eventos/COMPLETO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Variação linguística no atlas linguístico do Amapá: aspectos fônicos e lexicais - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Contato linguístico em Oiapoque: algumas considerações sobre o falante bilíngue francês-português - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Contato Linguístico no Oiapoque: considerações sobre fenômenos fônicos - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| O Projeto Atlas Linguístico do Amapá - ALAP - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| A Geolinguística: caminhos, perspectivas e contribuições para o ensino de língua materna - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Contribuição do Projeto Atlas Linguístico do Amapá - ALAP - para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Atlas Linguístico do Amapá: métodos e perspectivas geossociolinguísticas2 - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Perfil Linguístico do 'r' em Macapá - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Técnicas e Procedimentos para a pesquisa de campo e a coleta de dados na organização de um atlas linguístico - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Diversidade Linguística e a importância dos atlas linguísticos pra o processo ensino-aprendizagem - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| A variável (r) posvocálica medial nos estados do Amapá e Pará: um estudo geo-sociolingüístico - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) |
| Ano | Título |
|---|---|
| O tratamento da variação linguística em sala de aula | |
| Atlas Linguístico do Amapá - ALAP: trajetória e primeiros resultados | |
| Atlas Linguístico do Brasil-Região Norte: a variável (r) posvocálica medial nos estados do Amapá e do Pará |
| Ano | Título |
|---|---|
| Atlas Linguístico do Amapá |
| Ano | Título |
|---|---|
| Revista Letras Escreve |
| Ano | Título |
|---|---|
| Gêneros Textuais e Textualidade | |
| Linguística e Semiótica | |
| A Geolinguística: caminhos, perspectivas e contribuições para o ensino de língua materna | |
| Atualização Gramatical | |
| Sociolinguística e Ensino do Português |
| Ano | Título |
|---|---|
| Contato linguístico em Oiapoque:algumas considerações sobre o falante bilingue francês/português | |
| a realização do onset complexo nos dados do projeto atlas linguístico do Amapá - Projeto ALAP | |
| Políticas Linguísticas e Inclusão Social:considerações para a língua portuguesa como Língua Materna e L2 | |
| Perfil limguístico do 'r' em Macapá |
| Ano | Título |
|---|---|
| Processo Seletivo Simplificado para Professor Temporário (Concurso público) | |
| Professor Efetivo de Língua Portuguesa - IFAP (Concurso público) | |
| Professor da carreira de Magistério Superior (Concurso público) | |
| Professor da carreira de Magistério Superior (Concurso público) | |
| Professor da carreira de Magistério Superior (Concurso público) | |
| Processo Seletivo Simplificado de Provas e Títulos para Professor Substituto (Concurso público) | |
| Concurso Público de Provas e Títulos para Professor da Carreira do Magistério Superior (Concurso público) | |
| Processo seletivo simplificado de provas e títulos para professor temporário (Concurso público) | |
| Processo seletivo simplificado de provas e títulos para professor substituto (Concurso público) | |
| Processo seletivo simplificado de provas e títulos para professor substituto (Concurso público) | |
| Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de Cargos da carreira do Magistério Superior (Concurso público) | |
| Concurso para professor auxiliar (Professor titular) | |
| Professor substituto (Concurso público) | |
| Professor para magistério superior (Concurso público) | |
| Professor assistente e auxiliar (Concurso público) | |
| concurso publico para professor substituto (Concurso público) | |
| Professor de 3°grau da Universidade federal do Amapá (Concurso público) | |
| A produção do genero textual artigo de opiniao por meio da leitura do genero charge: um processo de retextualização (Graduação) | |
| influência do internetês na escrita de alunos do ensino fundamental : algumas reflexões (Graduação) | |
| A Abordagem da Análise Linguística no Livro Didático de Língua Portuguesa do Ensino Médio (Graduação) | |
| Banca de Avaliação do Processo Seletivo para o provimento de vagas e formação de cadastro reserva de monitoria (Outra) | |
| O Gênero artigo de opinião no ensino médio como ferramenta de ensino e desenvolvimento de capacidades de linguagem (Graduação) | |
| A Integração entre professor e a coordenação pedagógica em benefício da leitura, para alunos do 1º ano do ensino médio (Graduação) | |
| O comprometimento do docente na prática de leitura (Graduação) | |
| Banca de Avaliação de Monitoria (Outra) | |
| marcha desalinhada:um estudo das estrategias discursivas da corporação bombeiro militar do Amapá (Graduação) | |
| Caminhos percorridos em sala de aula com o livro didático e a literatura (Graduação) | |
| Proposta para o problema da leitura na 3ª etapa da EJA (Graduação) | |
| Da sala de bate-papo à sala de aula de lingua portuguesa: o gênero chat como catalizador do ensino-aprendizagem (Graduação) | |
| O Uso de preciosismos e arcaísmos como empecilho à democratizaçaõ do discurso jurídico (Graduação) | |
| A Pratica de leitura em sala de aula de língua portuguesa do 3º ano do ensino médio (Graduação) | |
| Uma abordagem analítico-discursiva da argumentação dos debatedores em uma sessão do Tribunal do Juri do Fórum de Macapá (Graduação) | |
| Produção de texto argumentativo na 8ª serie do ensino fundamental (Graduação) | |
| Um estudo discursivo dos mecanismos de argumentação no genero carta do leitor: o que dizem e como dizem os leitores da reviata Isto é (Graduação) | |
| Música: um texto sedutor para leitura e construçaõ de sentidos (Graduação) | |
| A leitura como prática de cidadania (Graduação) | |
| Analisando o processo de ensino-aprendizagem de produção textual de alunos da 1ª serie do ensino medio de uma escola publica de Santana (Graduação) | |
| Ensino da lingua materna:ensinando alunos para desenvolver competências ou propagar preconceitos? (Graduação) | |
| A produçao do texto argumentativo na 8ª série do ensino fundamental (Graduação) | |
| Ensino da lingua materna em Macapá-ensinando alunos para desenvolver competencias ou propagar preconceitos (Graduação) | |
| a apatia do aluno frente a leitura (Graduação) | |
| Os contos de fadas sob a ótica dos docentes da Escola Municipal Raimunda Virgolino (Graduação) | |
| Políticas de ensino dalíngua portuguesa para o trabalho com a oralidade:o que dizem os PCN's de 3º e 4º ciclos, e a proposta curricular da SEED/AP e como faz a escola - campo (Graduação) | |
| oRALIDADE E LETRAMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR DE PRÁTICAS DISCURSIVAS (Graduação) | |
| Reflexões sobre as dificuldades de leitura na 5ª série do ensino fundamental (Graduação) | |
| Análise das historias em quadrinhos inclusas nos livros didáticos de lingua portuguesa da 5ª série do ensino fundamental (Graduação) |
| Ano | Título |
|---|---|
| V Workshop do Projeto Atlas Linguístico do Amapá (ORGANIZACAO) | |
| II Workshop do Projeto Atlas Linguístico do Amapá (NAO_INFORMADO) | |
| Membro do comitê de organização do II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística (NAO_INFORMADO) | |
| III Workshop do Projeto Atlas Linguístico do Amapá (NAO_INFORMADO) | |
| I Workshop do Projeto Atlas Linguístico do Amapá (ORGANIZACAO) | |
| II Seminário de Acesso ao Ensino superior (NAO_INFORMADO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| VI Jornada Científico-Cultural de Francês/UNIFAP.Contato Linguístico em Oiapoque: algumas considerações sobre o falante bilíngue francês/português (Encontro) | |
| 2º Seminário do Atlas Linguístico do Brasil. (Seminário) | |
| Marcação de argumentos nas línguas indígenas da América do Sul. (Outra) | |
| Palestras do Posling/UFRJ - As bases cognitivas da comunicação. (Outra) | |
| Seminário Nacional Olimpíada em Rede.Grupos de trabalho - Alinhando critérios para avaliação de textos (Seminário) | |
| Encontro de Interação professores de Caiena - Guiana Francesa.Gêneros Textuais e Textualidade (Encontro) | |
| Semana do Calouro de Letras - 2013.Atlas Linguístico do Amapá - ALAP (Encontro) | |
| II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. (Congresso) | |
| IV Jornada Francesa.Políticas Linguísticas e Inclusão Social:considerações para a língua portuguesa como Língua Materna e L2 (Outra) | |
| Encontro de Gestão Integrada - UNIFAP. (Encontro) | |
| 3º congresso amapaense de iniciação científica, 7ª mostra de TCC.Atlas Linguístico do Amapá: métodos e perspectivas geossociolinguísticas (Congresso) | |
| II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística.Contribuições do Projeto Atlas Linguístico do Amapá - ALAP - para o Ensino-Aprendizagem da Língua Portuguesa (Congresso) | |
| III Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia.Perfil Linguístico do 'r' em Macapá (Congresso) | |
| I Workshop do Projeto Atlas Linguístico do Amapá.Diversidade Linguística e a importância dos atlas linguísticos pra o processo ensino-aprendizagem (Outra) | |
| Semana do calouro de letras 2011.Pesquisa no curso de letras (Outra) | |
| III Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. (Oficina) | |
| II Seminário Regional de Geo-sociolinguística. (Seminário) | |
| Mini-curso:Planificaçaõ e Trabalho Socioterminológico:visão política e análise de dados, sob a perspectiva variacionista. (Outra) | |
| Formação Continuada Professores- Pró-Letramento.¿Trabalhando com gêneros textuais (Outra) | |
| III Encontro de Formação Continuada do Programa Escola Ativa/AP.Alfabetização e Letramento (Encontro) | |
| VIII Semana de Letras. (Encontro) | |
| Formação Continuada de Professores da Educação Básica -.Produção Escrita - trabalhando com gêneros textuais (Encontro) | |
| Formação Continuada de Professores da Educação Básica -.Leitura como processo (Encontro) | |
| IV Seminário de Letras. (Seminário) | |
| Formação Continuada de Professores da Educação Básica -.Produção de textos escritos: construção de espaços de interloução (Encontro) | |
| II Seminário de acesso ao ensino superior.Diagnóstico do vestibular UNIFAP/2008 (Seminário) | |
| VI Workshop do Projeto Atlas Linguístico do Brasil.A Variável 'r' posvocálico medial nos estados do Amapá e Pará: um estudo geo-sociolinguístico (Outra) | |
| VII Semana de Letras:língua e cultura- identidades e interações sociais.Formação Continuada de Professores: novas perspectivas (Encontro) | |
| II Seminário de Letras.Língua: interdisciplinaridade e contemporaneidade (Seminário) | |
| I Congresso de educação do município de Laranjal do Jari- AP.Discussão das diretrizes de língua portuguesa para os 4 ultimos anos do ensino fundamental (Congresso) | |
| I Fórum sobre Linguagem e Ensino-aprendizagem: discutindo a articulação teoria e prática.Experiências de Didatização em Língua Materna (Outra) | |
| Seminário internacional de língua portuguesa e suas literaturas. (Seminário) | |
| X Encontro dos estudantes de letras da região norte-2005.Texto e gêneros discursivos (Encontro) | |
| IV Encontro de Formação de Professores:saberes necessários à formação do educador.Produçaõ e Recepção de textos (Encontro) | |
| Semana Temática de Letras.Semana Temática de L etras (Encontro) | |
| II Festival Moderno da Canção.II Festival Moderno da Canção (Outra) | |
| .Técnicas de Ensino para o Ensino Fundamental e Avaliação da Aprendizagem (Outra) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Diversidades de expressões linguísticas do Amapá (Programa de Rádio TV) | |
| Atlas linguístico do Amapá (Programa de Rádio TV) | |
| Mesa de abertura do V Workshop do Atlas Linguístico do Amapá (Programa de Rádio TV) | |
| Lançamento do Atlas Linguístico do Amapá (Programa de Rádio TV) | |
| Relatos de experiência sobre a pesquisa de campo do Atlas Linguístico do Amapá (Programa de Rádio TV) | |
| Amapá ganha 'mapa' com regionalismos da língua portuguesa (Programa de Rádio TV) | |
| Gêneros Textuais e Textualidade (Textos Didáticos ou para Discussão) | |
| Dicas e orientações de língua portuguesa para a prova do ENEM (Programa de Rádio TV) | |
| Minicurso Atualização Gramatical (Curso de Curta Duração) | |
| Linguística: linguagem, teorias e ensino (Curso de Curta Duração) | |
| Sociolinguística e Ensino do Português (Curso de Curta Duração) | |
| A Geolinguística: caminhos, perspectivas e contribuições para o ensino de língua materna (Curso de Curta Duração) | |
| Linguística e Semiótica (Textos Didáticos ou para Discussão) | |
| A Geolinguística: caminhos, perspectivas e contribuições para o ensino de língua materna (Textos Didáticos ou para Discussão) | |
| Atualização Gramatical (Textos Didáticos ou para Discussão) | |
| Sociolinguística e Ensino do Português (Textos Didáticos ou para Discussão) | |
| Atualização Gramatical e a Produção de Textos (Curso de Curta Duração) | |
| Técnicas e procedimentos para pesquisa de campo e coleta de dados (Curso de Curta Duração) | |
| Diagnóstico do Processo Seletivo 2008/UNIFAP (Trabalho Tecnico) | |
| A variável (r) posvocálica medial nos estados do Amapá e Pará:um estudo geo-sociolingüístico (Outra Producao Tecnica) |