| Ano | Título |
|---|---|
| Por uma Educação Física crítica no Ensino Médio em Macapá PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS),v.8,p.92-107 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| CONTENT GAME, TOY AND PLAY IN TRAINING OF THE PHYSICAL EDUCATION TEACHER: report of an experience The FIEP Bulletin,v.86,p.264-267 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| A influência dos brinquedos sucatas na construção de valores nas aulas de Educação Física The FIEP Bulletin,v.84,p.141-142 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| A influência dos jogos cooperativos para socialização de crianças em situação de risco social na escola Hilton Balieiro Machado The FIEP Bulletin,v.84,p.140-141 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR À LUZ DO MULTICULTURALISMO CRÍTICO The FIEP Bulletin,v.83,p.239/54-242 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| ABORDAGEM DA TEMÁTICA SAÚDE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ESTADUAL VIDAL DE NEGREIROS/AMAPÁ/AP Movimento (UFRGS. Impresso),v.83,p.311/73-314 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| A INFLUÊNCIA DA NATAÇÃO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN The FIEP Bulletin,v.83,p.99/22-102 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| BASQUETE COMO CONTEÚDO DE DESENVOLVIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS The FIEP Bulletin,v.83,p.299/70-305 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| VALORES PESSOAIS NA VELHICE: Um estudo com participantes de um programa de Educação Física Pulsar (Jundiaí),v.4,p.2-14 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA IDOSOS ANCORADA NA PEDAGOGIA FREIREANA: REFLEXÕES SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DIALÓGICA-PROBLEMATIZADORA Movimento (UFRGS. Impresso),v.17,p.281-297 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| O papel da educação física escolar diante do fenômeno da violência na escola Integração (USJT),v.61,p.149-154 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Acadêmicos do IESAP produzem peça teatral para avaliação Leia Agora,v.,p.6-6 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/JORNAL_DE_NOTICIAS) |
| Ano | Título |
|---|---|
| EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ANCORADA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO LIBERTADORA: articulações possíveis - III CONEDU - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Valorização da cultura corporal ribeirinha amazônica por intermédio do currículo cultural da Educação Física: relato de uma experiência - V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| O Slackine como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento motor nas aulas de Educação Física - V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| A DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: relato de uma experiência - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ E III FÓRUM DE LICENCIATURAS DA UEAP: Formação de Professores, Currículo e Avaliação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: empoderamento na prática e operante no discurso - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ E III FÓRUM DE LICENCIATURAS DA UEAP: Formação de Professores, Currículo e Avaliação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| O Futlama como tema gerador nas aulas de Educação Física nas escolas da orla da cidade de Macapá - V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: construção de um currículo contra hegemônico - V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Educação Física e o seu percurso revelador, diante de suas expectativas para o campo acadêmico e científico - V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturaiss (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| Diálogo de um sociólogo do cotidiano com os fundamentos teóricos e epistemológicos da pesquisa-ação - V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| RESPEITAVÉL PÚBLICO! APRESENTAMOS: atividades circenses nas aulas de Educação Física - V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| NEM JOÃO, NEM MARIA: O ensino do futsal para integração de gêneros nas aulas de Educação Física - V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturaiss (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| O corpo que fala e não é escutado nas aulas de Educação Física. - V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: um estudo de caso - V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| As abordagens pedagógicas da Educação Física utilizadas pelos professores no decorrer do processo ensino-aprendizagem - V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| DA CULTURA DO PODER AO PODER DAS CULTURAS: desafio da interculturalidade na Educação Escolar Indígena - X Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares - 'Plano Nacional de Educação: desafios e perspectivas (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um caminho para conscientização dos esfarrapados e esfarrapadas do mundo - Congresso Nacional de Educação (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| A LEGITIMIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO POPULAR NA ESCOLA PÚBLICA: relato da experiência dos professores de Educação Física da Escola de Educação Popular Professor Paulo Freire/AP - IV Congresso de Educação Física da UNIFAP, II Seminário de Estudos do Lazer e II Encontro de Ciências do Esporte (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO EDUCAÇÃO POPULAR: uma alternativa para a superação do tradicional silêncio presente nas aulas - IV Congresso de Educação Física da UNIFAP, II Seminário de Estudos do Lazer e II Encontro de Ciências do Esporte (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Health Education Based in Paulo Freire¿s Pedagogic Thinking: Leand and Autonomy - 5ª Conferencia Latinoamerica y 4ª Coferencia Interamericana de Promción para la Salud y Educación para la salud (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÌSICA E SAÚDE NA VELHICE: a experiência de idosos do condomínio IAPI-SP - 7º Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| ?SENIOR PROJECT FOR THE ACTIVE LIFE: A Participatory Research? - 17 Qualitative Health Research (QHR) (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Educar para a Autonomia em Saúde: Compromisso por um Envelhecimento Saudável - VIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Projeto Sênior para a Vida Ativa: Formação acadêmico Profissional - II Encontro de Extensão por ocasião do XVII Simpósio Multidisciplinar da USJT: (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| RACHADURAS NO ESPELHO DE NARCISO: o início do processo de envelhecimento e as estrátegias de enfrentamento das idosas moradoras do bairro da Mooca da cidade de São Paulo - Representações, Memória e Narrativas - 1º Simpósio de História Oral e Memória da Zona Leste de São Paulo (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA NO ESPAÇO URBANO DA CIDADE DE SÃO PAULO: relato de idosos praticantes - 1º Simpósio de História Oral e Memória da Zona Leste da Cidade de São Paulo (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Social performance of the physical education professional in a program of P. E. to elderly - III Congresso Internacional de Pedagogia Social - CIPS (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Os benefísios da atividade física regular para a promoção da saúde do idoso - 33º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte: "Boas Práticas na Fisiologia do Exercício, Esporte e Atividade Física". (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS PARA O ESTÍMULO DA CIDADANIA EM IDOSOS: a experiência do Projeto Sênior para a Vida Ativa 2010 - XVI Simpósio Multidiciplinar da USJT: (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| A extensão universitária como espaço de resgate da cidadania do idosos: o caso do Projeto Sênior para a Vida Ativa da USJT (SP) - XVI Simpósio Multidiciplinar sa USJT: "Universidade e Responsabilidade Social" (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| OS TEMPOS DA JUVENTUDE E O TEMPO DA VELHICE: memória dos idosos participantes do Projeto Sênior para a Vida Ativa - SP - XVII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia: Envelhecimento, Funcionalidade, Participação e Sustentabilidade (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| A reconstrução coletiva dos conceitos de velho e velhice no contexto do Projeto Sênior para a Vida Ativa - SP - XVII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Educação Física Escolar e a Inclusão do Aluno Cego - V Encontro Anual da Associação Nacional de Direitos Humanos, Pesquisa e Pós-Graduação: Direitos Humanos, Democracia e Diversidade (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| EDUCADOR FÍSICO E MÉTODO DE ENSINO: A Prática Esportiva como Instrumento Mediador da Saúde Física e Mental dos Alunos com Necessidades Visuais Especiais - XV Simpósio Multidiciplinar da USJT: (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| A Prática Educativa para a Promoção da Saúde e Envelhecimento bem sucedido no Projeto Sênior USJT - III Congresso Internacional da Ciência do Desporto - II Simpósio Internacional de Ciência do Desporto (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Educação Física na Escola do Cárcere - III Congresso de Ciência do Desporto - II Simpósio Internacional de Ciência do Desporto (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| O profissional de educação física no sistema prisional brasileiro - V Encontro Anual da Associação Nacional do Direitos Humanos, Pesquisa e Extensão: Democracia e Diversidade (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Um olhar sócio-antropológico sobre o vestuário como identidade social - I Encontro Acadêmico de Ciências Sociais do Amapá (Participação em Eventos/RESUMO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO MULTICULTURAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: relato de um,a prática educativa contra-hegemônica - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| Contextos da formação profissional em Educação Física em tempos de crise - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| MATEMÁTICA E ATIVIDADE FÍSICA: uma relação nem sempre exata - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| EM BUSCA DE SUPERAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTIVISTA: relato de uma experiência - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| O TEATRO CIENTÍFICO COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O EMPOWERMENT DE ALUNOS HOMOSSEXUAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: relato de uma experência - (Apresentação de Trabalho/SIMPOSIO) | |
| A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: empoderamento na prática e operante no discurso - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| NEM JOÃO, NEM MARIA: O ensino do futsal para integração de gêneros nas aulas de Educação Física - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| A DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: relato de uma experiência - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| Contribuições dos estudos culturais, multiculturais e interculturais para a descolonização do currículo de formação de professores de Educação Física no Centro de Ensino Superior do Amapá - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| O CORPO ESTRANHO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: refrexos da ação pedagógica do professor de Educação Física frente aos alunos homossexuais - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| A temática da sexualidade na formação do professor - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| O corpo que fala e não é escutado nas aulas de Educação Física. - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| RESPEITAVÉL PÚBLICO! APRESENTAMOS: atividades circenses nas aulas de Educação Física - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Diálogo de um sociólogo do cotidiano com os fundamentos teóricos e epistemológicos da pesquisa-ação - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Educação Física e o seu percurso revelador, diante de suas expectativas para o campo acadêmico e científico. - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: construção de um currículo contra hegemônico - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| O Futlama como tema gerador nas aulas de Educação Física nas escolas da orla da cidade de Macapá - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Valorização da cultura corporal ribeirinha amazônica por intermédio do currículo cultural da Educação Física: relato de uma experiência - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Slackline como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento motor nas aulas de Educação Física - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| A influência dos jogos cooperativos para a socialização de crianças em situação de risco social na escola profº Nilton Balieiro Machado - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| AVALIAR PARA EMANCIPAR: uma via de mão dupla para a construção do conhecimento - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um caminho para conscientização dos esfarrapados e esfarrapadas do mundo - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| A LEGITIMIDADE DA EDUCAÇAO FISICA ESCOLAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO POPULAR NA ESCOLA PÚBLICA: a experiência de uma equipe de professores de Educação Física do Estado do Amapá - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| Os jogos cooperativos como forma de inclusão de crianças com deficiência física nas aulas de Educação Física Escolar na escola estadual professor Zolito de Jesus Nunes - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| A influência dos brinquedos sucatas na construção de valores nas aulas de Educação Física - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| A abordagem da temática saúde nas aulas de Educação Física na Escola Estadual Vidal de Negreiros/Amapá/AP - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| Basquete como conteúdo de desenvolvimento das Inteligencias Múltiplas - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| Educação Física Escolar à luz do Multiculturalismo crítico - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| A influência da natação no processo de desenvolvimento da coordenação motora de crianças com Síndrome de Down - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| Health Education Based in Paulo Freire¿s Pedagogic Thinking: Leading and Autonomy - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| A arte de pesquisar: limites e possibilidades - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÌSICA E SAÚDE NA VELHICE: a experiência de idosos do condomínio IAPI-SP - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| ?SENIOR PROJECT FOR THE ACTIVE LIFE: A Participatory Research? - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Educar para a Autonomia em Saúde: Compromisso por um Envelhecimento Saudável - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| Projeto Sênior para a Vida Ativa: A Formação Acadêmico Profissional - (Apresentação de Trabalho/SIMPOSIO) | |
| Atuação Social do Profissional de Educação Física em um Programa de Educação Física para Idosos - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| Os benefísios da atividade física regular para a promoção da saúde do idoso - (Apresentação de Trabalho/SIMPOSIO) | |
| Práticas pedagógicas voltadas para estímulo da Cidadania em Idosos: a experiência do Projeto Sênior para a Vida Ativa 2010 - (Apresentação de Trabalho/SIMPOSIO) | |
| A extensão universitária como espaço de resgate da cidadania do idoso: o caso do Projeto Sênior para a Vida Ativa da USJT (SP) - (Apresentação de Trabalho/SIMPOSIO) | |
| A reconstrução coletiva dos conceitos de velho e envelhecimento no contexto do Projeto Sênior para a Vida Ativa - SP - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| Os tempos da juventude e o tempo da velhice: memória dos idosos participantes do Projeto Sênior para a Vida Ativa - SP - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| RACHADURAS NO ESPELHO DE NARCISO: o início do processo de envelhecimento e as estrátegias de enfrentamento das idosas moradoras do bairro da Mooca da cidade de São Paulo - Representações, Memórias e Narrativas. - (Apresentação de Trabalho/SIMPOSIO) | |
| Políticas públicas educacionais no cenário brasileiro: diretrizes e leis de papéis e negação dos direitos humanos. - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| A Prática Educativa para a Promoção da Saúde e Envelhecimento Bem - Sucedido no Projeto Sênior - USJT - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| Educação Física Escolar e a Inclusão do Aluno Cego - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| O Profissional da Educação Física no Sistema Prisional Brasileiro - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Educador Físico e Método de Ensino: A Prática Esportiva como Instrumento Mediador da Saúde Física e Mental dos Alunos com Necessidades Visuais e Especiais - (Apresentação de Trabalho/SIMPOSIO) | |
| Um olhar sósio-antropologico sobre o vestuário como identidade social - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) |
| Ano | Título |
|---|---|
| EDUCAÇÃO FÍSICA NO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: construção de um currículo contra hegmônico | |
| O CORPO QUE FALA E NÃO È ESCUTADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: reflexos da ação pedagógica do professor de Educação Física frente aos alunos homoafetivos | |
| PESQUISA E AÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: os jogos cooperativos como proposta para inclusão de alunos com déficit intelectual | |
| Discursos epidemiológicos sobre comportamento de risco à saúde e a proletarização do professor de Educação Física | |
| EMPOWERMENT DE PROFESSORES E ALUNOS POR MEIO DA PEDAGOGIA DO ESPORTE | |
| A prática da Educação Física Escolar vinculada ao multiculturalismo crítico: um debate emergente |
| Ano | Título |
|---|---|
| A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA NO SISTEMA PENITENCIÁRIO BRASILEIRO: algumas iniciativas da Educação Penitenciária no século XX | |
| TEMATIZANDO E PROBLEMATIZANDO A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: do cirrículo que forma o professor ao currículo que educa o aluno |
| Ano | Título |
|---|---|
| Coletânia do curso - O quê e como ensinar educação física na escola: sugestões de atividades |
| Ano | Título |
|---|---|
| A Violência Simbólica no Cotidiano da Escola Pública: Um análise sócio-educional | |
| Um olhar sócio-antropológico sobre o vestuário como identidade social |
| Ano | Título |
|---|---|
| Morremos por ser assim |
| Ano | Título |
|---|---|
| Morremos por ser assim | |
| Peça Teatral Sobre a Vida do Homem no Campo | |
| Os meninos da cidade |
| Ano | Título |
|---|---|
| Concurso Público Docente, Edital nº 01/2016, na banca de Educação Física (Concurso público) | |
| TECNOLOGIAS DA INFORMAçÃO E COMUNICAÇÃO: ferramentas como interface inclusiva de estudantes com deficiência visual no ensino superior público de Macapá (Mestrado) | |
| A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CURRÍCULO DA EJA: Realidades e perspectivas (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| Atividades lúdicas como fator motivacional na socialização da criança com autismo (Graduação) | |
| I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ E III FÓRUM DE LICENCIATURAS DA UEAP: Formação de Professores, Currículo e Avaliação (Outra) | |
| APLICATIVO HAGÁQUÊ COMO SUPORTE TECNOLÓGICO NA SALA DE AULA: um estudo de caso do processo de leitura em uma escola estadual do município de Santana/AP (Graduação) | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA E CURRÍCULO ESCOLAR: do prescrito ao execultado (Graduação) | |
| A DANÇA NA ESCOLA: uma perspectiva de pais e professores sobre as danças produzidas por corpos infantis (Mestrado) | |
| CAPOEIRA NA ESCOLA: dificuldades e possibilidades (Graduação) | |
| A Educação Ambiental nas aulas de Educação Física em uma escolada zona norte de Macapá (Graduação) | |
| Abordagem sobre sexualidade nas aulas de Educação Física (Graduação) | |
| OS OLHOS QUE ESCULTAM A DANÇA BREAK: possibilidades, inclusão e o processo criativo por intermédio da pesquisa-ação de tipo estratégico (Graduação) | |
| JOGOS ELETRÔNICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÕA FÍSICA: um estudo teórico (Graduação) | |
| Contribuições da natação para o desenvolvimento motor de crianças de 04a11anos de idade praticantes de natação no SESC-AP (Graduação) | |
| A contribuição da natação no desenvolvimento biopsicossocial de alunos com deficiência física no projeto Peixinhos Voadores (Graduação) | |
| REPRESENTAÇÃO SOCIAL:análise do contexto social da Educação Física na Educação de Jovens e Adultos (Graduação) | |
| ABORDAGENS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: um olhar a partir da Revista Nova Escola (Graduação) | |
| Método pilates como recurso terapêutico em pacientes com fibromialgia (Graduação) | |
| Método pilates como recurso terapêutico em pacientes com fibromialgia (Graduação) | |
| Benefícios da Cinesioterapia na marcha, postura e equilibrio em idosos com síndrome da fragilidade (Graduação) | |
| Beneficios da Cinesioterapia no tratamento funcional do assoalho pélvico enfraquecido de mulheres com diagnostico de incontinência urinária do esforço (Graduação) | |
| Atuação da Fisioterapia preventiva na fratura do colo do fêmur em idoso (Graduação) | |
| A inclusão da dança do Marabaixo nas aulas de Educação Física em escolas de Macapá (Graduação) | |
| O voleibol na Educação Física Escolar do Ensino Fundamental II no Atual Centro de Ensino: um esporte na escola ou esporte da escola? (Graduação) | |
| O ESPORTE: possibilidade de autoconhecimento para jovens (Graduação) | |
| Influências das aulas de Educação Física na busca da saúde dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I da escola Veiga Cabral do município de Amapá (Graduação) | |
| Basquete como conteúdo de desenvolvimento das Inteligências Múltiplas (Graduação) | |
| A dança de salão adaptada ao aluno cadeirante (Graduação) | |
| Brinquedos Cantados: sua influência no desenvolvimento psicossocial de alunos da E.M.E.I Moranguinho "ANEXO" (Graduação) | |
| SEDENTARISMO NA ESCOLA: Consequencia da atuação do professor de Educação Física em relação ao nível de atividade física de adolescentes do 1º ano da Escola Estadual Tiradentes (Graduação) | |
| A importância da hidratação nas aulas de Educação Física para crianças de 6 a 8 anos (Graduação) | |
| A importância da Educação Física para o desenvolovimento motor da criança com síndrome de Down (Graduação) | |
| XIX Mostra do Movimento Humano (Outra) | |
| A prevalência de Alterações postuarais e escolioses em escolares de 0 a 8 anos de idade do município de Macapá-AP (Graduação) | |
| Iniciação e Especialização Precoce em Esportes Coletivos de Quadra (Graduação) | |
| Os Jogos e Brincadeiras como Conteúdos da Educação Física no Ensino Fundamental (Graduação) | |
| A Importância do Futsal nas Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental (Graduação) | |
| A inclusão do aluno com paralisa cerebral no 2º ano do Ensino Médio nas aulas de Educação Física no Colégio Moderno Macapá/AP (Graduação) | |
| O ensino do atletismo nas aulas de Educação Física para escolares do 1º ano do Ensino Médio da Escola Meta (Graduação) | |
| Manifestações das inteligências: corporal cinestésica, espacial, lógico matemática e musical no ensino aprendiozagem da modalidade Tênis de Campo em iniciantes (Graduação) | |
| XVIII Mostra do Movimento Humano (Outra) | |
| Imagem Corporal, Qualidade de Vida e Capacidade Funcional: Aspectos da Atividade Física no Envelhecimento (Graduação) | |
| Medidas antropométricas e a detecção de talentos em atletas femeninas de ginástica rítmica e artística (Graduação) | |
| Caracterização das variáveis relacionadas à sarcopenia em idosos integrantes do Projeto Sênior 2010 (Graduação) | |
| XVII Mostra do Movimento Humano (Outra) | |
| A relação do nível de atividade física com medidas antropométricas e pressão arterial em crianças e adolescentes (Graduação) | |
| A percepção de idosos praticantes e não praticantes de exercício físico em relação às quedas e atividade da vida diária (Graduação) | |
| O significado da prática de yoga para mulheres idosas (Graduação) | |
| A ginástica acrobática como possibilidade de aperfeiçoamento de relações interpessoais (Graduação) | |
| A saúde e o bem-estar na prática da Ginástica Laboral: a visão dos praticantes (Graduação) | |
| Mudanças na opinião de obesos em relação a atividade física antes e após um programa multiprofissional (Graduação) | |
| Sobre Capoeira: Significado da cultura no ensinar (Graduação) | |
| XVI Mostra do Movimento Humano - Matutina (Outra) | |
| XVI Mostra de Movimento Humano - Noturno (Outra) |
| Ano | Título |
|---|---|
| II ENCONTRO DOS AGENTES ESCOLARES DO CAMPUS PORTO GRANDE - "Desenvolvimento de processos educativos em tempos de crise: sentir, pensar e agir para construção de imagens e valores que inspiram". (ORGANIZACAO) | |
| I Jogos Internos do IFAP Campus Porto Grande (ORGANIZACAO) | |
| Jogos dos Institutos Federais Etapa Norte - JIF EN 2017 (NAO_INFORMADO) | |
| I Encontro de Formação Continuada dos Agentes Escolares do Instituto Federal do Amapá - Camous Porto Grande (ORGANIZACAO) | |
| V Colóquio de Educação Física para Idosos (ORGANIZACAO) | |
| O quê e como ensinar educação física na escola (ORGANIZACAO) | |
| XVI Simpósio Multidiciplinar da USJT: "Universidade e Responsabilidade Social" (ORGANIZACAO) | |
| II Colônia de Féria da Melhor idade da Faculdade de Macapá-FAMA (ORGANIZACAO) | |
| I Colônia de Férias da Criança da Faculdade de Macapá-FAMA (ORGANIZACAO) | |
| I Colônia de Férias da Melhor Idade da Faculdade de Macapá-FAMA (ORGANIZACAO) | |
| I Encontro Acadêmico de Ciências Sociais do Amapá: As ciêncais socais na contemporaneidade - paradigmas em conflitos (ORGANIZACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| XIV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO MULTICULTURAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: relato de uma (Seminário) | |
| Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Desafios e Perspectivas para a formação profissional em Educação Física (Outra) | |
| Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Desenvolvimento da pesquisa científica no Amapá (Outra) | |
| XIV Seminário de Educação Física Escolar.Fotografia: Compreensão Corporal (Exposição) | |
| XIV Seminário de Educação Física Escolar.Fotografia: As danças circulares como via para apreensão do patrimônio cultural local (Exposição) | |
| XIV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.Fotografia: A pedagogia do esporte como instrumento para integração de gênero nas aulas de Educação Física (Exposição) | |
| 3º Encontro de Extensão: reflexões e diálogos sobre as práticas extensionistas. (Encontro) | |
| XIV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.O TEATRO CIENTÍFICO COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O EMPOWERMENT DE ALUNOS HOMOSSEXUAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: relato de uma experiência (Seminário) | |
| XIV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.EM BUSCA DE SUPERAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTIVISTA: relato de uma experiência (Seminário) | |
| I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ E III FÓRUM DE LICENCIATURAS DA UEAP: Formação de Professores, Currículo e Avaliação.A DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: relato de uma experiência (Congresso) | |
| X Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares: Plano Nacional de Educação: desafios e perspectivas.DA CULTURA DO PODER AO PODER DAS CULTURAS: desafio da interculturalidade na Educação Escolar Indígena (Outra) | |
| V Semana de Integração Acadêmica do Curso de Licenciatura em Educação Física.Desafios e Perspectivas para a formação profissional em Educação Física (Outra) | |
| V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais.Diálogo de um sociólogo do cotidiano com os fundamentos teóricos e epistemológicos da pesquisa-ação (Encontro) | |
| V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais.RESPEITAVÉL PÚBLICO! APRESENTAMOS: atividades circenses nas aulas de Educação Física (Encontro) | |
| V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais.NEM JOÃO, NEM MARIA: O ensino do futsal para integração de gêneros nas aulas de Educação Física (Encontro) | |
| V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais.Valorização da cultura corporal ribeirinha amazônica por intermédio do currículo cultural da Educação Física: relato de uma experiência (Encontro) | |
| V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais.A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: construção de um currículo contra hegemônico (Encontro) | |
| V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais.Slackline como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento motor nas aulas de Educação Física (Encontro) | |
| V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais.Educação Física e o seu percurso revelador, diante de suas expectativas para o campo acadêmico e científico (Encontro) | |
| V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais.O corpo que fala e não é escutado nas aulas de Educação Física. (Encontro) | |
| V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós - Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Étnico-Raciais e Culturais.O Futlama como tema gerador nas aulas de Educação Física nas escolas da orla da cidade de Macapá (Encontro) | |
| XIII Seminário de Educação Física Escolar.O CORPO ESTRANHO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: refrexos da ação pedagógica do professor de Educação Física frente aos alunos homossexuais (Seminário) | |
| XIII Seminário de Educação Física Escolar.A DANÇA BREAK E O ALUNO SURDO: dos olhos que escutam ao corpo que dança (Seminário) | |
| XIII Seminário de Educação Física Escolar.O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NUMA PERSPECTIVA CONTRA HEGEMÔNICA: relato de experência do currículo que forma o professor no Centro de Ensino Superior do Amapá - CEAP (Seminário) | |
| I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ E III FÓRUM DE LICENCIATURAS DA UEAP: Formação de Professores, Currículo e Avaliação.A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: empoderamento na prática e operante no discurso (Congresso) | |
| Congresso Nacional de Educação.A LEGITIMIDADE DA EDUCAÇAO FISICA ESCOLAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO POPULAR NA ESCOLA PÚBLICA: a experiência de uma equipe de professores de Educação Física do Estado do Amapá (Congresso) | |
| Semana de Atualização e Planejamento Institucional.AVALIAR PARA EMANCIPAR: uma via de mão dupla para a construção do conhecimento (Outra) | |
| I Seminário de Estudos do Lazer.Os jogos cooperativos como forma de inclusão de crianças com deficiência física nas aulas de Educação Física Escolar na escola estadual professor Zolito de Jesus Nunes (Seminário) | |
| Congresso Nacional de Educação.EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um caminho para conscientização dos esfarrapados e esfarrapadas do mundo (Congresso) | |
| XI Congresso Científico Latino-Americano e XI congresso Brasileiro da FIEO "Profº Manoel Tubino" e 29º Congresso Internacional da FIEP.A influência dos brinquedos sucatas na construção de valores nas aulas de Educação Física (Congresso) | |
| IV Congresso de Educação Física da UNIFAP, II Seminário de Estudos do Lazer e II Encontro de Ciências do Esporteorte.EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO EDUCAÇÃO POPULAR: uma alternativa para a superação do tradicional silêncio presente nas aulas (Congresso) | |
| XI Congresso Científico Latino-Americano e XI congresso Brasileiro da FIEO "Profº Manoel Tubino" e 29º Congresso Internacional da FIEP.A influência dos jogos cooperativos para a socialização de crianças em situação de risco social na escola profº Nilton Balieiro Machado (Congresso) | |
| I Congresso Internacional de Educação Física Escolar do Centro de Ensino Superior do Amapá.MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR INDÍGENA: experiências corporais e contribuições de uma prática docente (Congresso) | |
| I Congresso Internacional de Educação Física Escolar do Centro de Ensino Superior do Amapá.MINHAS EXPERIÊNCIAS CONTO EU: Relatos de alunos indígenas sobre suas experiências corporais nas aulas de Educação Física das escolas da rede pública de ensino da cidade de Macapá - AP (Congresso) | |
| IV Congresso de Educação Física da UNIFAP, II Seminário de Estudos do Lazer e II Encontro de Ciências do Esporte.A LEGITIMIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÂO POPULAR NA ESCOLA PÚBLICA: relato da experiência de professores de Educação Física da Escola de Educação Popular Professor Paulo Freire - AP (Congresso) | |
| VI Colóquio em Educação Física para Idosos. (Outra) | |
| Congresso Amapaense de Educação Física e do VI EAPEF-Encontro de Acadêmicos e Profissionais do Amapá ais.Atividade Física para idosos (Oficina) | |
| Semana de Atualização e Planejamento Educacional. (Outra) | |
| 5ª Conferencia Latinoamericana y 4ª Conferencia Interamericana de Promoción de la Salud y Educación para para la Salud.Health Education Based in Paulo Freire¿s Pedagogic Thinking: Leand and Autonomy (Outra) | |
| VIII Encontro de Pesquisadores da Motricidade Humana e III Seminário Clube Escola. (Encontro) | |
| 17 Qualitative Health Research (QHR).?SENIOR PROJECT FOR THE ACTIVE LIFE: A Participatory Research? (Congresso) | |
| V Colóquio de Educação Física para Idosos.PROJETO SÊNIOR PARA A VIDA ATIVA (USJT): a experiência do programa de atividade física para idosos (Encontro) | |
| Seminário de Saúde e Bem Estar no Envelhecimento. (Seminário) | |
| II Encontro de Extensão por ocasião do XVII Simpósio Multidisciplinar da USJT:.Projeto Sênior para a Vida Ativa: A Formação Acadêmico Profissional (Simpósio) | |
| 7º Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia.A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE NA VELHICE: a experiência de idosos do condomínio IAPI-SP (Congresso) | |
| VIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde.Educar para a Autonomia em Saúde: Compromisso por um Envelhecimento Saudável (Congresso) | |
| XVII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia: Envelhecimento, Funcionalidade, Participação e Sustentabilidade.Reconstrução coletiva dos conceitos de velho e velhice no contexto do Projeto Sênior para a Vida Ativa - SP (Congresso) | |
| I Encontro de Psicologia do Esporte da USJT. (Encontro) | |
| 3ª Jornada de Gerontologia 1º Encontro Estadual de Estudantes e Bacharéis em Gerontologia. (Encontro) | |
| III Encontro de Pesquisadores da Motricidade Humana e III Seminário Clube Escola. (Encontro) | |
| XVI Simpósio Multidiciplinar da USJT:.A extensão universitária como espaço de resgate da cidadnia do idoso: o caso do Projeto Sênior para a Vida Ativa da USJT (SP) (Simpósio) | |
| 1º Simpósio de História Oral e Memória da Zona Leste de São Paulo.RACHADURAS NO ESPELHO DE NARCISO: o início dp processo de envelhecimento e as estratégias de enfrentamento das idosas moradoras do bairro da Mooca da cidade de São Paulo-Representações, Memória e Narrativas. (Simpósio) | |
| 33º Simpósio Internacional de ciências do Esporte: "Boas Práticas na Fisiologia do exercício, Esporte e Atividade Física"..Os benefísios da atividade física regular para a promoção da saúde do idoso (Simpósio) | |
| 1º Simpósio de História Oral e Memória da Zona Leste da Cidade de São Paulo.A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA NO ESPAÇO URBANO DA CIDADE DE SÃO PAULO: relato de idosos praticantes (Simpósio) | |
| XVI Simpósio Multidiciplinar da USJT: "Universidade e Responsabilidade Social".Práticas pedagógicas voltadas para estímulo da Cidadania em Idosos: a experiência do Projeto Sênior para a Vida Ativa 2010 (Simpósio) | |
| O quê e como ensinar educação física na escola.Conhecimentos sobre o corpo (Oficina) | |
| XVII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia: Envelhecimento, Funcionalidade, Participação e Sustentabilidade.Os tempos da juventude e o tempo da velhice: memória dos idosos perticipantes do Projeto Sênior para a Vida Ativa - SP (Congresso) | |
| III Congresso Internacional de Pedagogia Social.Atuação social do profissional de educação física em um programa de educação física para idosos (Congresso) | |
| III Congresso de Ciência do Desporto - II Simpósio Internacional de Ciência do Desporto.A Prática Educativa para a Promoção da Saúde e Envelhecimento bem sucedido no Projeto Sênior USJT (Congresso) | |
| Curso de Pós-Graduação em Educação Especial.Políticas públicas educacionais no cenário brasileiro: diretrizes e leis de papéis e negação dos direitos humanos (Outra) | |
| 5º Encontro Anual da Associação Nacional dos Direitos Humanos, Pesquisa e Pós-Graduação: Direito Humano, Democracia e Diversidade.Educação Física Escolar e a Inclusão do Aluno Cego (Encontro) | |
| IV Colóquio em Educação Física para Idosos da USJT. (Simpósio) | |
| XV Simpósio Multidiciplinar da USJT: Ensino, Pesquisa e Extensão na Pós - Graduação.Educador Físico e Método de Ensino: A prática esportiva como instrumento mediador da saúde física e mental dos alunos com necessidades visuais especiais (Simpósio) | |
| I Simpósio de Percepção Corporal. (Simpósio) | |
| III Seminário para o Desenvolvimento do Turismo no Estado do Amapá.Desvendando a Pedagogia (Seminário) | |
| I EVINTER: Macapá: Pensamento, Cultura e Educação - Em 250 anos de história. (Outra) | |
| II EVINTER: Pedagogia e Saberes Locais no Amapá - Tendências para educação no contexto amazônico. (Outra) | |
| Semana do Educador Físico.A Prática Pedagógica da Educação Física sob o prisma da inclusão (Encontro) | |
| Semana do Educador Físico.Autoritarismo e Dominação na Prática Pedagógica da Educação Física e as Possibilidade de Speração a partir de uma Visão Freiriana (Encontro) | |
| Semana do Educador Físico.A importânci do estudo do movimento humano para o educador físico (Encontro) | |
| Semana do Educador Físico.Educação Física Adaptada: O basquebol sob cadeiras de rodas (Encontro) | |
| VI Congresso Internacional e XII Seminário Nacional - Instituto Nacional de Educação de Surdos: 150 anos do Cenário da Educação Brasileira. (Congresso) | |
| I Encontro de Acadêmicos de Ciencias Sociais: As ciencias sociais na contemporâneidade: paradigmas em conflitos.Um olhar sócio-antropológico sobre o vestuário como identidade social (Encontro) | |
| IV Semana Científica da Faculdade Macapá.A Simbologia do Vestuário nas Relações Sociais (Encontro) | |
| I Seminário Interdisciplinar de Acadêmicos da Faculdade de Macapá.O Encontro da Sociologia com a Educação (Seminário) | |
| Educação e Movimentos Sociais: Do Programa.Palestra: Movimentos Sociais Populares (Outra) | |
| Encontro das Disciplinas ?Seminários I e II? do Curso de Ciências Sociais. (Encontro) | |
| Formadore III do Programa Vamos Cuidar do Brasil: Formação continuada de professores e alunos em educação ambiental. (Seminário) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Elaboração de Projetos de Iniciação Científica (Curso de Curta Duração) | |
| Método global e participativo para o ensino das danças na escola (Curso de Curta Duração) | |
| Curso preparatório para o processo seletivo do IFAP 2016 (Curso de Curta Duração) | |
| Métodos, Técnicas e Estratégias de ensino dos esportes individuais e coletivos (Curso de Curta Duração) | |
| Coletânia do curso - O quê e como ensinar educação física na escola: sugestões de atividades (Textos Didáticos ou para Discussão) | |
| Projeto Sênior: função social do profissional de Educação Física (Outra Producao Tecnica) | |
| Conhecimento sobre o corpo (Curso de Curta Duração) | |
| Rachaduras no espelho de Narciso: O início do processo de envelhecimento e as estratégias de enfrentamentos por idosos (Outra Producao Tecnica) | |
| Educador Físico e Método de Ensino: A Prática Esportiva como Instrumento Mediador da Saúde Física e Mental dos Alunos com Necessidades Visuais especiais (Outra Producao Tecnica) | |
| Desvendando a Pedagogia (Outra Producao Tecnica) | |
| Pesquisa de Mercado (Relatório Pesquisa) | |
| Educação Física Adaptada: o Basquete Bol Sobre Cadeira de Rodas (Outra Producao Tecnica) | |
| A Prática Pedagógica da Educação Física Sob o Prisma da Inclusão (Outra Producao Tecnica) | |
| A Importância do Estudo do Movimento Humano para o Educador Físico (Outra Producao Tecnica) | |
| Autoritarismo e Dominação na Prática Pedagógica da Educação Física e as Possibilidades de Superação a partir de uma Visão Freireana (Outra Producao Tecnica) | |
| A Simboligia do Vestuário nas Relações Sociais (Outra Producao Tecnica) | |
| O Encontro da Sociologia com a Educação (Outra Producao Tecnica) | |
| Educação e Movimentos Sociais (Outra Producao Tecnica) |
| Descrição | Ocorrência |
|---|---|
| Educação Rural | |
| Métodos e Técnicas de Ensino |