| Ano | Título |
|---|---|
| GÊNERO & EDUCAÇÃO FÍSICA: tornando visíveis fronteiras e outras formas de reconhecimentos Motrivivência,v.,p.69-76 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| O desafio de unir meninos e meninas Revista Nova Escola,v.,p.43-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/REVISTA_MAGAZINE) | |
| Gênero e Educação Física: algumas reflexões acerca do que dizem as pesquisas das décadas de 80 e 90. Motrivivência,v.15,p.113-124 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs): Educação-para-os-meios ou Mídia-educação? - III Congresso de Jornalismo da UNIFAP (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| Gênero e Educação Física: O que diz a produção teórica brasileira das décadas de 80 e 90? - VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Cultura Escolar, Migrações e Cidadania (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Descobrindo o prazer de estudar: recursos didáticos em questão - Seminário de Prática de Ensino no COLUN: perspectivas e desafios em movimento (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Grupo de Estudos e Pesquisas Pedagógicas em Educação Física: Memórias e Relatos - XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| AS TELE-SALAS EM SÃO LUÍS DO MARANHÃO: espaços de autonomia e emancipação? - Encontro de Pesquisadores da UFMA (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| ENTRE A PROMESSA E O FEITO: o projeto 'Viva Educação' no ensino médio maranhense - IV Encontro Científico de Estudantes de Educação Física da UFMA (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| "CIRANDA DE CRIANÇA": possibilidades de vivências através das linguagens corporais e artísticas - Seminário de Extensão da UFMA (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Dimensões de Gênero na Educação Física brasileira: um estudo da produção científica das décadas de 80 e 90 - Semana da Educação Física (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Mestrado em Educação Física da UFSC: das constatações possíveis ao reconhecimento das conquistas e necessidades - um ponto de vista - III SIMPÓSIO DE PRODUÇÃO E VEICULAÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Autoria na produção científica: quem deve ser o primeiro, segundo autor? - III SIMPÓSIO DE PRODUÇÃO E VEICULAÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| O Corpo em questão: da morte à ressureição, ele ainda resiste! - III SIMPÓSIO DE PRODUÇÃO E VEICULAÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Gênero e Co-educação: diferenças sim! desigualdades não! - Semana de Pesquisa da UFSC (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| A Educação Física no contexto da Educaçao Infantil: revendo uma caminhada - VII Semana de Pesquisa da UFSC (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Globalização e Esporte de Massa: impactos na Educação Física Escolar - XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Relações de Genero na Educação Física: um estudo de caso no COLUN - Seminário MULHER: gênero e políticas públicas (Participação em Eventos/RESUMO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Comunicação Oral - 'TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs): Educação-para-os-meios ou Mídia-educação? ' - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA & GÊNERO: duas palavras, múltiplos olhares... - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Os desafios do feminismo na atualidade - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Educação Física Infantil - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Educação Física no ensino infantil - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Educação Física e Gênero - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| A mágica da imagem na prática de ensino de Educação Física da UFMA: instrumento pedagógico e objeto de estudo - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| "CIRANDA DE CRIANÇA": possibilidades devivências através das linguagens corporais e artísiticas - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| AS TELE-SALAS EMSÃO LUIS DO MARANHÃO: espaços de autonomiae emancipação? - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA: uma reflexão necessária - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Educação Física/Esporte e processo de ensino aprendizagem: um caminho de múltiplas determinações |
| Ano | Título |
|---|---|
| VIVA EDUCAÇÃO autonomia e emancipação? a falsa revolução via TV no Maranhão | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA E GÊNERO: olhares em cena |
| Ano | Título |
|---|---|
| O filme de ontem |
| Ano | Título |
|---|---|
| Performance em homenagem a Ney Matogrosso 'Homem com H' | |
| Minha Imagem |
| Ano | Título |
|---|---|
| Concurso público para Docente do IFAP (Concurso público) | |
| Banca examinadora do Concurso Publico para provimento de cargo efetivo de Prof. 3º grau. (Concurso público) | |
| Banca de Concurso público para provimento do cargo efetivo de Professor do 3º grau (Concurso público) | |
| COMISSÃO EXAMINADORA DO CONCURSO PÚBLICO FEDERAL PARA INGRESSO NA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR (Concurso público) | |
| Comissão Examinadora do Concurso Público para Provimento de Cargo da Carreira do Magistério Superior (Concurso público) | |
| Comissão Examinadora do Concurso Público Simplificado para Professor Substituto de Ensino de 1º e 2º graus (Concurso público) | |
| Comissão examinadora do Concurso Público para Ingresso na Carreira do Magistério de 1° e 2° graus, no período de 27 a 29.11.95 - 1° suplente. (Concurso público) | |
| SAÚDE E EDUCAÇÃO: sobrepeso, obesidade, sedentarismo e a Educação Física Escolar no IFAP/Campus Macapá (Mestrado) | |
| MEMBRO DO COMITÊ INTERNO DE AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO PIBITI CNPQ-UNIFAP 2015/2016 (Outra) | |
| Membro do Conselho Editorial / Editora da Universidade Federal do Amapá (Outra) | |
| A Práxis da Educação Física Escolar na EJA: para uma avaliação convincente e um aprender consciente (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| TECENDO REDES SOBRE A SAÚDE DOS POVOS TRADICIONAIS DA AMAZÔNIA: um enfoque antropológico sobre a relação entre as práticas corporais e saúde de ribeirinhos. Ciências da Saúde (Mestrado) | |
| ANÁLISE DA SÍNDROME DA FRAGILIDADE EM IDOSOS PORTADORES DE DIABETES MELLITUS TIPO II (Mestrado) | |
| O LÚDICO EM UMA COMUNIDADE DE RESSACA: Palco, cenários e sujeitos no bairro Provedor (Graduação) | |
| BRINQUEDOS E MATERIAIS PEDAGÓGICOS NAS AULAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL (Graduação) | |
| NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA EM IDOSOS COM DIABETES MELLITUS TIPO II PARTICIPANTES DOS PROGRAMAS SOCIAIS NO MUNICÍPIO DE SANTANA (Graduação) | |
| EDUCAÇÃO FíSICA ESCOLAR: A percepção dos alunos do 3º ano do Ensino Médio na Escola Estadual Tiradentes (Graduação) | |
| MULHER: Corpo, Sexualidade e Mercado (Graduação) | |
| FALAS E SILÊNCIOS: desvelando a construção sóciocultural do sexo na escuta Docente e Discente, recém-egressa, do Curso de Licenciatura em Educaçao Física da UNIFAP (Graduação) | |
| HISTÓRIA ORAL VISTA DE BAIXO: escuta retrospectiva, das narrativas de um Sensei macapaense, sobre o projeto social esportivo de Judô. (Graduação) | |
| A Educação Física no contexto de pessoas com deficiência: uma (re)vista da literatura (Graduação) | |
| AVALIAÇÃO DA SÍNDROME DA FRAGILIDADE EM IDOSOS PORTADORES DE DIABETES MELLITUS TIPO II: um estudo realizado na Unidade Básica da Universidade Federal do Amapá (Mestrado) | |
| COMPUTADOR: possibilidade de avanços na aprendizagem matemática nos anos iniciais (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| Núcleo Docente Estruturante - NDE (Outra) | |
| MÍDIAS-NOVAS PRÁTICAS DE ENSINO: a importância da TV Escola no âmbito da sala de aula (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| TV ESCOLA: sua função e objetivos no processo da aprendizagem dos alunos da E.E. DENISE DE MELO (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| O uso dos jogos eletrônicos na mediação de aprendizagem de um aluno com síndrome de down (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| O laboratório de informática na educação: dificuldade e possibilidades (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| Belém é a capital do brega, mas em Macapá o bicho pega: estudo preliminar sobre brega na cidade de Macapá (Graduação) | |
| Núcleo Docente Estruturante do Curso de Educação Física da Universidade Federal do Amapá (Outra) | |
| Natação no projeto PEIXINHOS VOADORES: análise das práticas pedagógicas (Graduação) | |
| Avaliação do nível de atividade física no dia a dia de servidores técnico-administrativos da Universidade Federal do Amapá - Campus Marco Zero (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| A prática pedagógica de uma Professora de Educação Física nas séries iniciais em uma escola no município de Macapá (Graduação) | |
| Importância da Educação Física de 1ª a 4ª série do ensino fundamental nas escolas municipais da cidade de Macapá (Graduação) | |
| Perfil do Grupo de Capoeira Quilombo do Brasil: a prática da Capoeira como reflexo da cultura em Macapá (Graduação) | |
| Brincadeiras de Rua no Bairro Santa Inês na Cidade de Macapá (Graduação) | |
| Educação Física Escolar no Ensino Infantil: Tecendo práticas corporais para a cultura lúdica (Graduação) | |
| A inserção da Capoeira nas escolas por meio do Programa Mais Educação (Graduação) | |
| Dança e Depressão, interface entre atividade física e quadro de pacientes com depressão leve. (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| O papel do profissional de educação física para a fidelização dos alunos/clientes nas academias de São Luís-MA (Graduação) | |
| A percepção dos acadêmicos discentes da área da Saúde da Universidade Federal do Maranhão sobre o Curso de Educação Física: uma questão para debate (Graduação) | |
| A prática de atividades esportivas por mulheres em São Luís- MA (Graduação) | |
| Futebol e Música: discurso midiático e ideologia (Graduação) | |
| Mudanças e Permanências nas manifestações lúdicas na comunidade Cajueiro-Alcântara-MA (Graduação) | |
| PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO MUNICÍPIO DE SÃO LUIS: uma análise da utilização dos conteúdos na prática pedgógica dos professores. (Graduação) | |
| RELAÇÕES DE GÊNERO E SUA INFLUÊNCIAS NA ESCOLHA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO (Mestrado) | |
| RECRUTAMENTO DE TALENTOS ESPORTIVOS: um estudo de caso no Complexo Educacional Launé (Graduação) | |
| Discutindo as Políticas Públicas de Esporte e Lazer (Graduação) | |
| Educação Física e Gênero no COLUN: educação sexista ou emancipatória? (Graduação) | |
| Recreio escolar: dois universos - o de meninos e o de meninas (Graduação) | |
| Dispensa dos alunos nas aulas de educação física das escolas públicas federais de São Luís-MA (Graduação) | |
| Educação Física escolar e a (de) valorização das práticas corporais (Graduação) | |
| A PRODUÇÃO TEÓRICA SOBRE A CAPOEIRA NAS TRES ULTIMAS EDIÇÕES DO CONGRESSO BRASILEIRO DE CIENCIA DO ESPORTE: uma análise do discurso (Graduação) | |
| Avaliação do Curso Sequencial de Educação Física da UEMA (Avaliação de cursos) | |
| Academia de Ginástica WELNESS: motivos de participação dos frequentadores/as em programas de atividade física. (Graduação) | |
| Um novo olhar sobre a Educação Física Escolar: análise da proposta curricular de Educação Física da rede de ensino do município de São Luis. 2007. (Graduação) | |
| A ORGANIZAÇÃO E A IMPORTANCIA DAS AREAS DESTINADAS AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CENTRO DE SAO LUIS (Graduação) | |
| OS AVANÇOS E OS RETROCESSOS DO NOVO ESPAÇO ESCOLAR DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFMA (Graduação) | |
| FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: novas perspectivas (Graduação) | |
| O OLHAR DOS DIRIGENTESESCOLARES SOBRE A DISCIPLINAEDUCAÇÃOFÍSICA: influencia sobre a prática do professor (Graduação) | |
| ESTUDO EXPLORATÓRIO DO USO CURRICULAR DA INFORMAÇÃO E INSTRUMENTAÇÃO ELETRÔNICA NA AREA DA EDUCAÇÃO FISICA: SOFTWARES DA ATIVIDADE FISICA, ENSINO E USO. (Graduação) | |
| Representações Sociais de Alunos(as) do Estágio, em 2005, sobre o Processo de Formação de Professores(as) de Educação Física na UFMA (Graduação) | |
| O ENSINO DA EDUCAÇÃO FISICA NO ENSINO MEDIO: limites e possibilidades de sua prática no Colégio Universitário (Graduação) | |
| ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FISICA NA UFMA: um olhar do aluno (Graduação) | |
| A EVOLUÇÃO DAS REGRAS E SUA AMPLIAÇÃO NO VOLEIBOL ATUAL (Graduação) | |
| O ENSINO DO VOLEIBOL NA PERSPECTIVA DO ESPORTE EDUCACIONAL (Graduação) | |
| PRATICAS DESPORTIVAS NA JORNADA AMPLIADA DO PETI SÃO LUIS - MA (Graduação) | |
| O LUGAR DA EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Graduação) | |
| A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA DA UFMA E O MERCADO DE TRABALHO FITNESS (Graduação) | |
| UMA ANALISE DAS CONTRIBUIÇÕES DO MESTRE SAPO PARA A CAPOEIRA EM SÃO LUIS (Graduação) | |
| A EDUCAÇÃO FÍSICA NO COLUN: DA HISTÓRIA CONTADA À HISTÓRIA VIVIDA (Graduação) | |
| LAZER E TEMPO LIVRE DOS RECÉM APOSENTADOS (Graduação) | |
| AVALIAÇÃO DA APTIDÃO FÍSICA: projeto de elaboração de sistema de informações (Graduação) | |
| CIRANDA DE CRIANÇA: UM PROJETO DE EXTENSÃO DA UFMA - a experiência em cena (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| COMISSÃO PERMANENTE PARA REFORMA CURRICULAR DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA (Outra) | |
| AVALIAÇÃO DO ESQUEMA CORPORAL EM CRIANÇAS PORTADORAS DA SINDROME DE DOWN (Graduação) | |
| TRABALHO INFANTIL: SUPRESSÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO, AO LÚDICO E AO SONHO (Graduação) | |
| DESPORTO E ALIENAÇÃO NUMA ABORDAGEM SOCIOLÓGICA (Graduação) | |
| Comissão Examinadora do processo seletivo simplificado para a área de Educação Física, no dia 18.03.1998 (Outra) | |
| Comissão de Avaliação no Processo de Progressão Funcional (Outra) | |
| Comissão do Processo Seletivo Simplificado (Outra) |
| Ano | Título |
|---|---|
| IV ENCONTRO CIENTÍFICODE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFMA (NAO_INFORMADO) | |
| Membro da Comissão Organizadora do II Simpósio de Produção e Veiculação do Conhecimento em Educação F¿sica (ORGANIZACAO) | |
| Membro da Comissão Organizadora do I Seminário de Educação Física Escolar (ORGANIZACAO) | |
| Membro da Comissão Organizadora do Pré-Conbrace (ORGANIZACAO) | |
| I Encontro Estadual de Educação (ORGANIZACAO) | |
| Simpósio de Política e Revolução na América Latina (ORGANIZACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| V Congresso de Jornalismo da UNIFAP: Jornalismo e violência urbana. (Congresso) | |
| Palestra para Estudantes do Curso de Licenciatura em Educação Física / Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino.Experiências alternativas em Educação Física Escolar (Exposição) | |
| Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2015 - SNCT. (Outra) | |
| III Congresso de Jornalismo da UNIFAP.TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs): Educação-para-os-meios ou Mídia-educação? (Congresso) | |
| II Simpósio sobre Gênero e Diversidade.Poder e Relações de Gênero (Outra) | |
| Projeto Pororoca de ideias/PET.Gênero e Diversidade: questões para reflexão (Exposição) | |
| IV Congresso de Educação Física da UNIFAP, II Seminário de Estudos do Lazer e II Encontro Amapaense de Ciências do Esporte.EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIFAP: Experiências em movimento (Congresso) | |
| III Congresso de Educação Física da UNIFAP e I Encontro amapaense de Ciências do Esporte.PERFORMANCES DE CORPOS E IDENTIDADE: um estudo etnográfico a partir do contexto homo afetivo no campo de jogo da Educação Física/Esportes (Congresso) | |
| Pororoca de idéias / PET-Educação Física.CORPO(S): sexualidade, gênero e diversidade (Outra) | |
| I Simpósio sobre Gênero e Diversidade.Gênero e Educação Física (Outra) | |
| Projeto Pororoca de Ideias / PET-EF.EDUCAÇÃO FÍSICA E GÊNERO: duas palavras, múltiplos olhares. (Outra) | |
| Palestra proferida pelo professor Dr. Paulo Fensterseifer. (Outra) | |
| Seminário de Estágio Supervisionado em Educação Física.Estágio Supervisionado em Educação Física - Contribuições para a rede de ensino básico (Seminário) | |
| Seminário de Estágio Supervisionado da UNISULMA.Dimensões do Estágio em Educação Física: desafios e perspectivas (Seminário) | |
| Seminário de Estágio Supervisionado da UNISULMA.Estágio Supervisionado em Educação Física: relação IES e escola campo: um olhar institucional (Seminário) | |
| I Simpósio sobre Gênero e Diversidade: corpo e sexualidade.Os desafios do feminismo na atualidade (Simpósio) | |
| I Simpósio sobre Gênero e Diversidade - Corpo e Sexualidade.Os desafios do feminismo na atualidade (Simpósio) | |
| I Simpósio sobre Gênero e Diversidade: Corpo e Sexualidade."Homem com H", de Ney Matogrosso (Simpósio) | |
| I Simpósio sobre Gênero e Diversidade: corpo e sexualidade.CORPO(S): sexualidade, gênero e diversidade (Oficina) | |
| III Congresso de Educação Física da UNIFAP e I Encontro Amapaense de Ciências do Esporte aa.Corpo, sexualidade e relações de gênero (Oficina) | |
| III Congresso de Educação Física da UNIFAP e I Encontro amapaense de Ciências do Esporte.ESTÁGIO EM MOVIMENTO, DA EDUCAÇÃO FÍSICA, NA UNIFAP: uma narrativa contada em imagens... com saber e sabor... na Ilha de Santana. (Congresso) | |
| III Congresso de Educação Física da UNIFAP e I Encontro Amapaense de Ciências do Esporte aa.Estágio em movimento, da Educação Física, na UNIFAP: uma narrativa contada em imagens... com saber e sabor... na Ilha de Santana - AP. (Congresso) | |
| III Congresso de Educação Física da UNIFAP e I Encontro Amapaense de Ciências do Esporte aa.Performance (s) de corpo (s) e identidades (s): um estudo etnográfico a partir do contexto homoafetivo no campo de jogo da Educação Física/Esporte (Congresso) | |
| Pororoca de idéias / PET-Educação Física.Gênero e Educação Física (Oficina) | |
| II Semana Pedagógica do Curso de Educação Física a Distância UNB/UNIFAP.Construção do Conhecimento: novos olhares para a prática docente em Educação Física/ Mesa: Práxis sobre Escola - Educação Física Infantil (Outra) | |
| Encontro das Licenciaturas da UNIFAP. (Encontro) | |
| II CICLO DE PALESTRAS E WORKOUTS EM EDUCAÇÃO FÍSICA.Educação Física no ensino infantil (Outra) | |
| II CICLO DE PALESTRAS E WORKOUTS EM EDUCAÇÃO FÍSICA.Educação Física e Gênero (Outra) | |
| VIII ENCONTRO CIENTÍFICO DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFMA. (Outra) | |
| Seminário de Prática de Ensino no COLUN: Perspectivas e Desafios em Movimento.Seminário de Prática de Ensino no COLUN: Perspectivas e Desafios em Movimento (Seminário) | |
| II ENCONTRO DE COMUNICAÇÃO EDUCATIVA.Comunicação e Esporte (Outra) | |
| Arte e Imaginário na Educação.Arte e Imaginário na Educação (Seminário) | |
| Seminário de Prática de Ensino no COLUN:Pesrspectivas e Desafios em Movimento.Seminário de Prática de Ensino no COLUN: Perspectivas e Desafios em Movimento (Seminário) | |
| XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte.XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte (Congresso) | |
| II FÓRUM DAS LICENCIATURAS DA UEMA.As Tecnologias de Informaçãoe Comunicação (TIC) nos processos educacionais (Outra) | |
| III CONGRESSO DE PROFESSORES DA UFMA. (Congresso) | |
| 1º Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFMA.I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFMA (Congresso) | |
| SEMANA PEDAGÓGICA DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO: A educação do século XXI: refletindo as dificuldades, buscando as possibilidades. (Outra) | |
| SBPC-MA: Educação, Cultura e Ciência para a Cidadania. (Outra) | |
| II Semana Maranhense de Educação Física.II Semana Maranhense de Educação Física (Outra) | |
| IV ENCONTRO CIENTÍFICO DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFMA. (Encontro) | |
| II Encontro de Pesquisadores da UFMA. (Encontro) | |
| II Encontro de Educação Física da rede pública muncipal de Educação.Epistemologia da Educação Física (Encontro) | |
| Reunião Regional da SBPC/Piaui.Reunião Regional da SBPC/Piaui (Encontro) | |
| II Seminário de Extensão da UFMA. (Seminário) | |
| IV Simpósio Brasileiro de Comunicação e Educação. (Simpósio) | |
| Encontro Internacional Fazendo Gênero V. (Encontro) | |
| Congresso Brasileiro de Ciencias do Esporte. (Congresso) | |
| Oficina de Pedagogia da Imagem. (Oficina) | |
| Seminário Internacional Fazendo Gênero 4. (Outra) | |
| Seminário Internacional Fazendo Gênero 4. (Seminário) | |
| Simpósio de Produção e Veiculação do Conhecimento em Educação Física. (Simpósio) | |
| Congresso Regional Sudeste do CBCE. (Congresso) | |
| Seminário Regional Preparatório para o III CONED. (Seminário) | |
| Seminário de Educação Física Escolar. (Seminário) | |
| Os Movimentos Sociais e a Pós-Graduação. (Seminário) | |
| Congresso Nacional de Pós Graduandos. (Congresso) | |
| Simpósio de Produção e Veiculação do Conhecimento em Educação Física. (Congresso) | |
| Pré-Conbrace. (Congresso) | |
| III CONED. (Congresso) | |
| Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. (Congresso) | |
| Encontro Nacional do Ensino de I e II graus das IFES. (Encontro) | |
| Congresso Nacional de Educação. (Congresso) | |
| Encontro Estadual de Educadores de Ensino Básico. (Encontro) | |
| Educação, Democracia e Qualidade Social: consolidando um PNE. (Encontro) | |
| Seminário Mulher, Gênero e Políticas Públicas.Seminário Mulher, Gênero e Políticas Públicas (Seminário) | |
| Simpósio Internacional: História e Revolução. (Simpósio) | |
| Simpósio Internacional: Política e Revolução na América Latina. (Simpósio) | |
| Congresso Regional do CBCE. (Congresso) | |
| Seminário Preparatório do I Congresso Nacional de Educação. (Seminário) | |
| Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. (Congresso) | |
| Seminário Repensando a UFMA. (Seminário) | |
| Seminário de elaboração da Proposta Político-Pedagógica do COLUN.Seminário de Elaboração da Proposta Político-Pedagógica do COLUN (Seminário) | |
| Encontro Estadual de Educação Física Escolar.Encontro Estadual de Educação Física Escolar (Encontro) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Corpo; Gênero & Educação Física (Curso de Curta Duração) | |
| Iniciação aos jogos pré-desportivos II (Curso de Curta Duração) | |
| ATIVIDADES FÍSICAS DE AVENTURA NA NATUREZA: representações sociais dos(as) participantes, nas relações gênero e mídia no Estado do Amapá. (Projeto de Pesquisa). (Processo ou Tecnica) | |
| Membro da comissão de elaboração do regulamento do estágio supervisionado dos cursos de graduação da UNIFAP (Outra Producao Tecnica) | |
| Pesquisa em Educação Física (Curso de Curta Duração) | |
| ATIVIDADES FÍSICAS DE AVENTURA NA NATUREZA: representações sociais dos(as) participantes, nas relações gênero e mídia no Estado do Amapá. (Projeto de Pesquisa) (Trabalho Tecnico) | |
| Voleibol universitário (Projeto de Extensão) (Trabalho Tecnico) | |
| Voleibol universitário (Projeto de Extensão). (Processo ou Tecnica) | |
| Projeto Pró-Estudante, esporte e lazer (Processo ou Tecnica) | |
| Didática da Educação Física (Curso de Curta Duração) | |
| Projeto Pró-Estudante, esporte e lazer (Trabalho Tecnico) | |
| "VIVA EDUCAÇÃO: autonomia e emancipação? a falsa revolução via TV no Maranhão (Processo ou Tecnica) | |
| 'VIVA EDUCAÇÃO: autonomia e emancipação? a falsa revolução via TV no Maranhão (livro) (Trabalho Tecnico) | |
| Membro da Comissão de elaboração do Regulamento do Estágio Curricular dos Cursos de Graduação da UFMA (Outra Producao Tecnica) | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA E GÊNERO: olhares em cena (Processo ou Tecnica) | |
| Educação Física e Gênero: olhares em cena (livro) (Trabalho Tecnico) | |
| Membro da Comissão Permanente Para Reforma Curricular do Curso de Licenciatura em Educação Física (Outra Producao Tecnica) |
| Descrição | Ocorrência |
|---|---|
| Teleinformática |