| Ano | Título |
|---|---|
| A N/M OR +: desculpem o transtorno, estamos em obras Revista Alegrar,v.,p.44-59 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/REVISTA_MAGAZINE) | |
| O PROUNI na educação superior brasileira: indicadores de acesso e permanência AVALIAÇÃO: REVISTA DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR,v.22,p.141-163 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| O que a PEC 55/241 tem haver com você? Diário só Amapá,v.,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/JORNAL_DE_NOTICIAS) | |
| A midiatização do discurso da saúde e seus possíveis efeitos na regulação do corpo e no governo da vida Revista da SBEnBIO,v.9,p.1322-1333 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Os retratos da avaliação: a família e a escola como avaliadores e seu papel na aprendizagem A Gazeta - Jornal da Verdade,v.,p.A6-A6 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/JORNAL_DE_NOTICIAS) | |
| O PROUNI NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: INDICADORES DE ACESSO E PERMANÊNCIA, NO BRASIL (2005-2010) Avaliacao (Campinas),v.,p.1-2 (Artigo Aceito/NAO_INFORMADO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Que vidas circulam na escola? esquadros e liberdade - 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais em Educação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Narrativas sobre metodologias e o discurso do erro no ensino da matemática: memórias e experiências docentes - VII Congresso internacional de pesquisa auto-biográfica (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Experiências e narrativas sobre ensino/aprendizagem em matemática e sua aplicabilidade no cotidiano - VII Congresso internacional de pesquisa auto-biográfica (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Programa Universidade para todos, no Amapá: democratização do acesso ao ensino superior? - I Congresso Internacional de formação de professores do Amapá e III Fórum das Licenciaturas da UEAP (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Progressão continuada e a concepção docente sobre avaliação: um adeus as notas? - : I Congresso Internacional de formação de professores do Amapá e III Fórum das Licenciaturas da UEAP (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| O PROUNI no contexto de expansão da educação superior: dados preliminares sobre as condições de acesso decorrente do programa, no Brasil (2005-2010) - Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação (Participação em Eventos/COMPLETO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| O PROUNI NO CONTEXTO DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DADOS PRELIMINARES SOBRE AS CONDIÇÕES DE ACESSO DECORRENTE DO PROGRAMA, NO BRASIL (2005-2010) - (Apresentação de Trabalho/SIMPOSIO) | |
| Programa Universidade para todos, no Amapá (2006-2011): democratização do acesso e permanência na Educação Superior? - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Programa Universidade para todos: os impactos da política de acesso à Educação Superior, no Estado do Amapá - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| A avaliação da aprendizagem no Ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| O léxico Guimarães Rosa - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Inovação Literária: levantamento de parâmetros líricos publicados em Weblogs - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Que corpo se ensina na escola para além da parte para o todo e o todo para as partes: experiências de docentes que ensinam ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental | |
| Programa Universidade para todos, no Amapá: democratização do acesso ao ensino superior? | |
| A ludicidade como elemento motivador do processo de ensino-aprendizagem: uma ação possível na escola | |
| O exercício da docência na alfabetização e ensino da Matemática, na Educação de Jovens e Adultos | |
| Os jogos como estratégia didática no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental: relatos de uma experiência | |
| Potencialidade mineral no Estado do Amapá | |
| A importância da família no processo de ensino-aprendizagem |
| Ano | Título |
|---|---|
| Prouni: acesso e permanência na educação superior | |
| Práxis educativa: reflexões sobre a docência na educação básica | |
| PROUNI: Acesso e permanência na Educação Superior |
| Ano | Título |
|---|---|
| Interfaces da Educação: história política, saberes e práticas para além da fronteira amazônica |
| Ano | Título |
|---|---|
| Concurso Público para a carreira do Magistério Superior da UNIFAP - Edital n. 02/2014 (Concurso público) | |
| A expansão da educação superior nas universidades estaduais brasileiras: um estudo de caso da Universidade do Estado do Amapá/UEAP (Graduação) | |
| A política de financiamento da educação superior nas universidades estaduais brasileiras: uma análise da produção escrita (Graduação) | |
| O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA REDE AMAZÔNICA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: Estudo da trajetória profissional dos egressos (Doutorado) | |
| A leitura nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise no contexto escolar (Graduação) | |
| A formação continuada na prática dos docentes da Escola Municipal Igarapé Fundo - Itaubal-AP (Graduação) | |
| O despertar da leitura: um estudo sobre o projeto cantinho da leitura na EMEF Neide da S. Maciel (Graduação) | |
| A ludicidade como instrumento pedagógico no ensino da matemática no primeiro ciclo do ensino fundamental: a proposta do PNAIC (Graduação) | |
| As brincadeiras e o desenvolvimento da criança no 2 período da Educação Infantil na Escola Acre (Graduação) | |
| As condições de oferta da educação infantil na escola municipal O.P.B. Oiapoque/AP frente as atuais metas do Plano Nacional de Educação - PNE 2014-2024 (Graduação) | |
| As dificuldades na disciplina de Língua Portuguesa apresentadas por alunos do 4o ano de uma Escola municipal de Macapá-AP (Graduação) | |
| PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DOS MONITORES (Graduação) | |
| Memórias sobre a importância da relação entre escola e família no processo de ensino aprendizagem da criança (Graduação) | |
| A atuação da família na aprendizagem de alunos do segundo ano da Escola de Ensino Fundamental Caetano Tomaz (Graduação) | |
| Parecerista de artigos para o Livro Práxis educativa: reflexões sobre a docência na Educação básica (Outra) | |
| O papel do Pedagogo na gestão de pessoas no Ambiente Empresarial: uma análise sobre o Aeroporto Internacional de Macapá Alberto Alcolumbre (Graduação) | |
| Quarto Processo Seletivo Simplificado para docente (Edital n. 025/2013-UEAP) (Outra) | |
| A experimentação nas aulas de Ciências Naturais para o aprendizado dos alunos do sexto ano do Ensino Fundamental (Graduação) | |
| O processo de alfabetização na Educação de jovens e adultos: elementos fundamentais da prática docente (Graduação) | |
| Segundo Processo Seletivo Simplificado para Docentes - Edital 028/2012-UEAP (Outra) | |
| Mapeamento da Prática Pedagógica da Ação Docente (Graduação) | |
| Leitura e Escrita: um Estudo de Caso no Centro de Educação Infantil Maria Imaculada (Graduação) | |
| Terceiro Processo Seletivo para Docentes - 2011 - UEAP (Outra) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Mostra Internacional Formação Ciência e Arte (ORGANIZACAO) | |
| III Fórum das Licenciaturas da UEAP: formação de professores, currículo e avaliação (ORGANIZACAO) | |
| I Congresso internacional de formação de professores do Amapá (ORGANIZACAO) | |
| Seminário de Política de educação superior brasileira: expansão e financiamento (ORGANIZACAO) | |
| III Seminário do PIBID/UEAP: socialização de projetos de intervenção e formação docente (ORGANIZACAO) | |
| II Fórum permanente das Licenciaturas da UEAP: Perspectivas para a formação inicial e continuada nas Licenciaturas (ORGANIZACAO) | |
| I Fórum das Licenciaturas da UEAP: saberes e práticas docentes na formação de professores (ORGANIZACAO) | |
| I Fórum interdisciplinar do Curso de Pedagogia da UEAP: Desafios e Perspectivas Socioculturais na Formação de Professores (ORGANIZACAO) | |
| I Conferência de Pedagogia em ambientes não-escolares: da Universidade às Políticas Públicas (ORGANIZACAO) | |
| Seminário: Currículo Escolar e Formação docente (ORGANIZACAO) | |
| I Mostra de Prática Pedagogia do curso de Licenciatura em Pedagogia da UEAP: diferentes olhares sobre a Educação no Estado do Amapá (ORGANIZACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| V Feira de Ciências e engenharia do Estado do Amapá - FECEAP.Avaliadora nas areas de Ciências Sociais/Humanas (Feira) | |
| Seminário de Pesquisa I e II - Projeto Saberes - UFPA/IEMCI/CNPq.Que corpo se ensina na escola para ?além da parte para o todo e do todo para as partes?: experiências de docentes que ensinam ciências nos anos iniciais do ensino fundamental (Seminário) | |
| 2º Seminário política de educação superior brasileira: ?expansão em tempos de incertezas?.O PRIVADO NO PÚBLICO: feição mercadológica nos descritores legais da UEAP (Seminário) | |
| Seminário de Pesquisa II - REAMEC.Regular o corpo, governar a vida: a política de saúde na escola - em andamento (Seminário) | |
| 7º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação e 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais em Educação.Que vidas circulam na escola? esquadros e liberdade (Seminário) | |
| 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais em Educação/ 7º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação.Políticas do ressentimento, do medo e da raiva - a escrita como exercício do cuidado de si. (Oficina) | |
| VII Congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.Narrativas sobre metodologias e o discurso do erro no ensino da matemática: memórias e experiências docentes (Congresso) | |
| I Colóquio Variações Deleuzianas: Educação, Ciências, Artes e.... (Outra) | |
| Aula inaugural da especialização em Política educacional. Tema: Estado, Mercado e políticas educacionais: cenários atuais. (Outra) | |
| VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia.A MIDIATIZAÇÃO DO DISCURSO DA SAÚDE E SEUS POSSÍVEIS EFEITOS NA REGULAÇÃO DO CORPO E NO GOVERNO DA VIDA (Encontro) | |
| CONTRAOFICINA de Ações Estético-Políticas ou como tornar-se um teórico ativista.I colóquio Variações Deleuzianas:Educação... Ciências... Artes.... E... (Oficina) | |
| IV Feira de Ciências e Engenharia do Amapá.Avaliadora das produções de iniciação científica na area de Ciências humanas e sociais aplicadas (Feira) | |
| Oficina sobre coleta e análise dos dados de expansão e financiamento da educação superior pública federal e estadual. (Oficina) | |
| I Congresso internacional de formação de professores do Amapá.Progressão continuada e a concepção docente sobre a avaliação: um adeus às notas? (Outra) | |
| Conferência estadual de Educação 2015: Plano estadual de educação.Eixo 8 - Educação Superior (Outra) | |
| I Congresso internacional de formação de professores do Amapá.Progressão continuada e a concepção docente sobre a avaliação: um adeus às notas? (Outra) | |
| I Colóquio Deleuze: Arte/ Resistência - Zonas de Vizinhança.. (Outra) | |
| III Seminário do PIBID/UEAP: socialização de projetos de intervenção e formação de professores.A Universidade e o seu papel na formação de professores para a Educação Básica (Seminário) | |
| Semana acadêmica da Madre Tereza.A importância da Educação Superior na sociedade (Outra) | |
| I Encontro Nacional dos FORPROF/FEPAD. (Encontro) | |
| IV Seminário do GEPES: Avaliação de políticas educacionais,: gestão, financiamento e internacionalização. (Seminário) | |
| I Feira de Ciência e Engenharia do Estado do Amapá.Projetos na I Feira de Ciência e Engenharia, categoria Ciências Humanas (Feira) | |
| Conferência estadual de educação 2013.Qualidade da educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem (Outra) | |
| VI Colóquio Políticas Públicas educacionais: PNE - O Plano nacional de Educação em contexto de mudanças. (Outra) | |
| Encontro da Pós-graduação da UNIFAP.Programa Universidade para todos, no Amapá (2006-2011): democratização do acesso e permanência na Educação Superior? (Encontro) | |
| XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.O PROUNI NO CONTEXTO DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DADOS PRELIMINARES SOBRE AS CONDIÇÕES DE ACESSO DECORRENTE DO PROGRAMA, NO BRASIL (2005-2010) (Simpósio) | |
| I Congresso Amapaense de Educação. (Congresso) | |
| Semana de Ciência e Tecnologia - 2012 - UEAP.A Educação Superior como setor estratégico do Desenvolvimento Regional (Outra) | |
| I Seminário de Educação Inclusiva no Ensino Superior. (Seminário) | |
| III Seminário Crise do Capital e Políticas para Educação Superior no Brasil e Portugal.PROUNI: democratização do acesso à Educação Superior? (Seminário) | |
| 2º Congresso Amapaense de Iniciação Científica da UEAP, UNIFAP, IEPA e Embrapa Amapá, 6ª Mostra de TCC?s e 2ª Exposição de Pesquisa Científica.Avaliação da aprendizagem na educação superior: os paradigmas da avaliação na prática do professor universitário (Congresso) | |
| Palestra: Ensino Fundamental de Nove Anos: teoria e prática na sala de aula. (Outra) | |
| I Encontro de Acadêmicos e Profissionais de Educação do Amapá: Mediando conflitos e difundindo valores no contexto escolar.Democratização do Acesso á Educação Superior: uma análise a partir das políticas atuais (Encontro) | |
| Encontro das Licenciaturas. (Encontro) | |
| I Encontro Nacional do PARFOR. (Encontro) | |
| X Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo.Programa Universidade para todos: os impactos da política de acesso à Educação Superior, no Estado do Amapá (Seminário) | |
| II Seminário de Política de Financiamento na Expansão da Educação Superior. (Seminário) | |
| III Seminário de Letras - Língua, Linguagem e Literatura: suas dimensões sociocontemporâneas - UNIFAP. (Seminário) | |
| Projeto Político Pedagógico - Celso Vasconcellos. (Outra) | |
| V Fórum de Letras.O léxico Guimarães Rosa (Seminário) | |
| REUNIÃO REGIONAL DA SPBC NO AMAPÁ. (Congresso) | |
| A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA PARA O PERFIL DO PROFISSIONAL DO SÉCULO XXI, MINISTRADA PELO PROF. DR. ANTONIO JOAQUIM SEVERINO.. (Seminário) | |
| II Ciclo de Palestras do Curso de Letras: A linguagem e suas manifestações no ambiente escolar. (Seminário) | |
| Programa Nacional de Teleducação para Atualização e Aperfeiçoamento de Educadores: Alfabetização e Letramento na Infância. (Oficina) | |
| Congresso Internacional de Formação de Professores e Prática Pedagógica. (Congresso) | |
| CONGRESSO INTERNACIONAL DA PROTEÇÃO JURÍDICA DA BIODIVERSIDADE DA AMAZÔNIA. (Congresso) | |
| II Seminário de Iniciação Científica & 1ª Mostra de TCC da UNIFAP. (Simpósio) | |
| III Fórum de Letras. (Simpósio) | |
| I JORNADA CIENTÍFICA DO IESAP.Inovação Literária: levantamento de parâmetros líricos publicados em Weblogs (Seminário) | |
| XXVI ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. (Encontro) | |
| III ENCONTRO PEDAGÓGICO INTEGRADO PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. (Encontro) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Políticas de acesso à educação superior (Programa de Rádio TV) | |
| Pesquisa-Formação: Saberes matemáticos, científicos e pedagógicos do conteúdo expressos por professores que ensinam nos anos iniciais do ensino fundamental na Amazônia Legal. Eixo: Ciências. Temas: energia/ ambiente/ corpo humano/ transformações. (Curso de Curta Duração) | |
| Entrevista com Danielle Dias, uma das autoras do livro 'PROUNI: acesso e permanência na Educação Superior' (Programa de Rádio TV) | |
| O trabalho pedagógico na Amazônia: desafios e perspectivas na Contemporaneidade (Programa de Rádio TV) | |
| Educação em Questão (Programa de Rádio TV) | |
| Café filosófico - Tema: Escola sem partido (Programa de Rádio TV) | |
| Crise econômica, Universidade e produção do conhecimento (Programa de Rádio TV) | |
| Oficina Pedagógica sobre Planejamento e metodologia de projetos educacionais (Curso de Curta Duração) | |
| A formação docente e a diversidade (Programa de Rádio TV) | |
| Perspectivas para a formação inicial e continuada nas Licenciaturas (Programa de Rádio TV) | |
| Elaboração de Projetos Sócio-Educacionais (Curso de Curta Duração) | |
| Projeto de Instalação do Fórum das Licenciaturas - UEAP (Outra Producao Tecnica) | |
| Projeto para execução da I Cerimônia de Colação de Grau da UEAP - 2011.1 (Outra Producao Tecnica) | |
| Oficina de Jogos para exercício da Língua Portuguesa (Curso de Curta Duração) |
| Descrição | Ocorrência |
|---|---|
| Planejamento Educacional | |
| Métodos e Técnicas de Ensino |