| Ano | Título |
|---|---|
| Residência Agrária Jovem No Amapá: Articulando Ensino, Pesquisa E Extensão - 38ª Reunião Nacional ANPEd (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Educação do Campo e heterogeneidade: visões e reflexões do cotidiano na Amazônia - III Encontro de Pesquisas e Práticas em Educação do Campo da Paraíba (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| NAS LENTES DA JUVENTUDE: EDUCAÇÃO DO CAMPO, IDENTIDADE E MODO DE VIDA. - III Simpósio Amazônico Sobre Reforma Agrária, Desenvolvimento e Meio Ambiente (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| EDUCAÇÃO DO CAMPO E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: PERCEPÇÕES DE ALUNOS EGRESSOS DA ESCOLA FAMÍLIA AGROEXTRATIVISTA DO CARVÃO - III Simpósio Amazônico Sobre Reforma Agrária, Desenvolvimento e Meio Ambiente (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: O PROJETO DE VIDA DA JUVENTUDE DO CAMPO, DAS ÁGUAS E FLORESTAS - Reunião Científica ANPEd Norte (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Educação do Campo e Diversidade: Visões e Reflexões do Cotidiano na Amazônia - XI Encuentro Iberoamericano de Educación (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Educação e Juventude: O contexto da Agricultura Familiar - XII Seminário Internacional de Educação no Mercosul (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Sementes na Terra:Agricultura Familiar, Juventude e Educação do Campo - CT & I e Sociedade (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Juventude e Sucessão na Agricultura Familiar - XV Jornada de Pesquisa (Participação em Eventos/RESUMO) | |
| Mulheres e a Soberania Alimentar - IV Encontro da Rede de Estudos Rurais (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Educação em Movimentos Sociais: Uma experiência da Juventude da Agricultura Famliar - ANPED SUL 2010 (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Desafios e Perspectivas da Juventude da Agricultura Familiar - IV Encontro da Rede de Estudos Rurais (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Gênero e êxodo: a problemática das jovens agricultoras familiares - Fazendo Gênero 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| SEMENTES NA TERRA: EDUCAÇÃO DO CAMPO, JUVENTUDE E MOVIMENTOS SOCIAIS - I Seminário de Pesquisa em Educação do Campo: Educação do Campo: desafios teóricos e práticos (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Terra Solidária: uma experiência de EJA na Agricultura Familiar - XIV Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, XII Mostra de Iniciação Científica e VII Mostra de Extensão (Participação em Eventos/RESUMO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| A ESCOLA DO CAMPO NA VISÃO DOS SEUS SUJEITOS - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| Juventude, educação e produção midiática na Amazônia amapaense - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Juventude, Trabalho e Produção: Sabores da Amazônia - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Vidas, Cores e Sons pela Juventude da Amazônia - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Juventude e territórios: campo, águas e floresta na Amazônia Amapaense - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| O professor Tembé e as representações sociais sobre a escola - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Juventude da Floresta em Movimento - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Juventude da Floresta em Movimento - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| A música como princípio educativo - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Trabalho, Produção, Mercado e Inovação: Construindo Alternativas para a Juventude | |
| Juventude da Floresta em Movimento: Documentando o Cotidiano | |
| Musicando com a Juventude da Floresta | |
| Visões da Juventude da Floresta: Educação do Campo, Identidade e Modo de Vida | |
| O cotidiano da Juventude da Floresta | |
| Cultura, Juventude, Agricultura Familiar |
| Ano | Título |
|---|---|
| Juventude da Floresta: Relatos de uma experiência | |
| Visões da Juventude da Floresta |
| Ano | Título |
|---|---|
| Juventude da Floresta em Movimento | |
| I Festival de Música da Juventude da Amazônia |
| Ano | Título |
|---|---|
| Professor Efetivo - ED. 08/2015 - UNIFAP (Concurso público) | |
| GÊNERO NA POLÍTICA EDUCACIONAL: NARRATIVAS DE MULHERES UNIVERSITÁRIAS EGRESSAS DA EJA (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| TRAJETÓRIAS FORMATIVAS: MEMÓRIAS, VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS QUE ME FIZERAM PROFESSORA (Graduação) | |
| MEMÓRIAS DE ESCOLARIZAÇÃO E PRÁTICAS DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM CLASSE MULTISSERIADA (Graduação) | |
| EXPERIÊNCIAS, VIVÊNCIAS E APRENDIZAGENS NA ESCOLARIZAÇÃO: REGISTROS DE MEMÓRIAS. (Graduação) | |
| HISTÓRIAS DE APRENDIZAGENS DE UM PASSADO, ESCRITA NO PRESENTE, COM REFLEXÕES PARA O FURURO. (Graduação) | |
| SABERES: REFLEXÕES DE ÉPOCAS QUE ME FIZERAM CHEGAR A NOVAS PRÁTICAS EDUCATIVAS COM GRANDE ESFORÇO (Graduação) | |
| O LUGAR A PARTIR DO OLHAR DAS MULHERES DO BAIRRO DO DELTA EM SANATANA ? AMAPÁ (Graduação) | |
| Análise dos Processos que Levam a Juvenilização de Mulheres na Educação de Jovens e Adultos em Macapá (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| O processo de escolarização dentro da medida socioeducativa de privação de liberdade: Análise dos processos de inserção social de adolescentes em conflito com a lei no Amapá (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| A Drogadição dos Estudantes da EJA e o Capitalismo: Educação para a Prevenção (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| Educação Popular e EJA como instrumento para o exercício pleno da cidadania (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| A Diversidade Cultural, o Perfil e o Rendimento Escolar dos Alunos da Escola João Freire Cordeiro (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| Educação Popular e EJA: Um estudo voltado para as práticas pedagógicas e metodológicas dentro da realidade do educando. (Curso de aperfeiçoamento/especialização) |
| Ano | Título |
|---|---|
| 38° Reunião Nacional da Anped.Residência Agrária Jovem no Amapá: articulando ensino, pesquisa e extensão (Seminário) | |
| Seminário Regional das Licenciaturas em Educação do Campo. (Seminário) |
| Ano | Título |
|---|---|
| COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO ? PPC E IMPLANTAÇÃO DA ESTRUTURA FÍSICA DO CURSO DE AGRONOMIA DO CAMPUS MAZAGÃO (Trabalho Tecnico) | |
| Documento técnico contendo estudo analítico das áreas de concentração dos programas de residência em área profissional da saúde com relação às diretrizes pedagógicas, o perfil geral do egresso, perfil geral do egresso da área de concentração e perfil específico dos egressos por área profissional das áreas de concentração vinculadas à Câmara Técnica 3 - CT 3 - Atenção Básica, Saúde da Família e Co (Trabalho Tecnico) | |
| Documento técnico contendo estudo analítico das áreas de concentração dos programas de residência em área profissional da saúde com relação às diretrizes pedagógicas, o perfil geral do egresso, perfil geral do egresso da área de concentração e perfil específico dos egressos por área profissional das áreas de concentração vinculadas à Câmara Técnica 6 - CT 6 - Saúde Animal e Ambiental, com recomen (Trabalho Tecnico) | |
| Documento contendo proposta de conteúdo e metodologia para a realização de oficinas técnicas com as UTEs e Rede de Apoio, a serem desenvolvidas nas regiões Sul, Sudeste e Centro-oeste. (Trabalho Tecnico) | |
| Documento técnico contendo estudo analítico das áreas de concentração dos programas de residência em área profissional da saúde com relação às diretrizes pedagógicas, o perfil geral do egresso, perfil geral do egresso da área de concentração e perfil específico dos egressos por área profissional das áreas de concentração vinculadas à Câmara Técnica 3 - CT 3 - Atenção Básica, Saúde da Família e Co (Trabalho Tecnico) | |
| Documento técnico contendo estudo analítico das áreas de concentração dos programas de residência em área profissional da saúde com relação às diretrizes pedagógicas, o perfil geral do egresso, perfil geral do egresso da área de concentração e perfil específico dos egressos por área profissional das áreas de concentração vinculadas à Câmara Técnica 2 - CT 2 - Intensivismo, Urgência e Emergência, c (Trabalho Tecnico) | |
| Documento técnico contendo estudo analítico das áreas de concentração dos programas de residência em área profissional da saúde com relação às diretrizes pedagógicas, o perfil geral do egresso, perfil geral do egresso da área de concentração e perfil específico dos egressos por área profissional das áreas de concentração vinculadas à Câmara Técnica nº 1 CT 1 - Apoio Diagnóstico e Terapêutico, Espe (Trabalho Tecnico) | |
| Documento técnico contendo análise e proposta de nomenclatura dos programas de residência em área profissional da saúde e das áreas de concentração, com as respectivas áreas profissionais vinculadas. (Trabalho Tecnico) | |
| Relatório técnico contendo avaliação e sistematização das oficinas realizadas na região Sul, com proposta de qualificação do PNCF. (Trabalho Tecnico) | |
| Relatório técnico contendo avaliação e sistematização das oficinas realizadas nas regiões Sudeste e Centro-oeste, com proposta de qualificação do PNCF. (Trabalho Tecnico) | |
| Relatório contendo sistematização das propostas de aprimoramento das relações entre a SRA e a atuação do PNCF nos Estados. (Assessoria) | |
| Documento contendo levantamento, análise e sistematização de dados relativos aos documentos técnicos elaborados no âmbito do PCT BRA IICA 08/003, a partir do ano de 2011, que servirão de base para a proposição de oficinas técnicas com as Unidades Técnicas Estaduais - UTEs nas regiões Sul, Sudeste e Centro-oeste. (Trabalho Tecnico) | |
| Documento contendo levantamento, análise e sistematização de dados relativos aos documentos técnicos elaborados no âmbito do PCT BRA/IICA/08/003, a partir do ano de 2011, que servirão de base para a proposição de oficinas técnicas com a Rede de Apoio nas regiões Sul, Sudeste e Centro-oeste. (Trabalho Tecnico) | |
| Documento contendo análise e sistematização de dados e informações pertinentes a pesquisa de Estudo de Caso do Departamento de Estudos Sócio Econômicos - DESER, apresentados no 3º Seminário Nacional de Planejamento do PNCF (Assessoria) | |
| Relatório contendo sistematização os resultados apresentados pela pesquisa de ?Avaliação de Impacto? a partir das considerações dos participantes do 3º Seminário Nacional de Planejamento do PNCF. (Assessoria) | |
| Proposta de capacitação, com conteúdo e metodologia de utilização do Sistema de Informações do PCT PLAN (Assessoria) | |
| Relatório contendo sistematização das relações formais e operacionais das ações descentralizadas do PNCF a partir das reuniões que ocorram em 2011 (Assessoria) |
| Descrição | Ocorrência |
|---|---|
| Educação Rural | |
| Educação de Adultos |