| Ano | Título |
|---|---|
| DIÁRIO DE BORDO: UMA FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE),v.10,p.119-132 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Violência e indisciplina na Escola Raimunda Rodrigues Capibaribe: Análise de caso e suas consequências para o processo de ensino e de aprendizagem Revista de Ciências da Amazônia,v.3,p.1-2015 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Os seres vivos: Uma análise da biodiversidade através das aulas de Ciências ANAIS DO ... CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO,v.V,p.16102-16112 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| A relação dos alunos e professores com o Ensino Religioso, baseado na diversidade ANAIS DO ... CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO,v.V,p.25330-25340 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Estudo hermeneutico das atividades experimentais em uma horta vertical ANAIS DO ... CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO,v.V,p.40935-40946 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| a influência das redes sociais no comportamento e aprendizagem dos alunos da RRC e a inserção de novas metodologias ANAIS DO ... CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO,v.V,p.4830-4840 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Salubridade das regiões de palafitas: uma aplicabilidade da etnobotânica I Congresso Internacional de formação de Professores do Amapá,v.I,p.121-122 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Alfabetização científica: uma investigação sobre o aprender e o viver no ensino de Ciências I Congresso Internacional de Formação de professores do Amapá,v.I,p.119-120 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| QUALIDADE DAS ÁGUAS EM ÁREAS URBANAS DO RIO TAQUARI NOS MUNICÍPIOS DE ESTRELA E LAJEADO - RS CIÊNCIA E NATURA,v.36,p.789-797 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Educação Especial e Currículo: Uma adequação no contexto da prática ANAIS DO ... CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO,v.II,p.20422-20427 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Qualidade das Águas em Áreas Urbanas do Rio Taquari nos Municípioas de Estrela e Lajeado Ciência e Natura,v.,p.1-2 (Artigo Aceito/NAO_INFORMADO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Violência e indisciplina: Análise e consequência para o processo de ensino e aprendizagem - I Congrsso Internacional de Formação de professores do Amapá (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Gestão Escolar focada no lúdico como resgate do prazer de aprender nas séries iniciais - I Congrsso Internacional de Formação de professores do Amapá (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| O professor e a Pesquisa na educação básica - Proposta para aprender a aprender - VI Mostra do Mestrado em Ensino em Ciências Exatas (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| Análises físico-químicas do mel de abelha e de cana da região de Macapá-AP - 53º Congresso Brasileiro de Química (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| Aprendizagem Significativa no Ensino de Ciências: Abordagem dos ácidos e bases para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental - 53º Congresso Brasileiro de Química (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| Alfabetização Científica: As queimadas ambientais como contexto para a educação em Ciências - 53º Congresso Brasileiro de Química (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| Pesquisa em Ensino e Estágio Supervisionado: Química e Física no Ensino Fundamental - XI Congresso Nacional de Educação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Uso de materiais alternativos na construção de uma horta vertical - XI Congresso Nacional de Educação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Cidadania Ambiental: Responsabilidade individual para uma sociedade sustentável - XI Congresso Nacional de Educação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Educação Especial e Currículo: Uma adequação no contexto da prática - XI Congresso Nacional de Educação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Análises Físico-químicas de potabilidade de água de poços da região da Lagoa dos Índios (Macapá-Amapá) - 53º Congresso Brasileiro de Química (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Projeto de Implantação de Iniciação Júnior (PROIC) - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| Projeto de Implantação de Iniciação Júnior (PROIC) - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Poliestileno como recurso de aprendizagem e inclusão: construção de tabela periódica para alunos com deficinecia visual na educação de jovens e adultos - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O APRENDER E O VIVER NO ENSINO DE CIÊNCIAS - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| VIOLÊNCIA E INDISCIPLINA:ANÁLISE E CONSEQUÊNCIAS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| I Encontro Presencial - Escolas sustentáveis - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NO COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA RRC E A INSERÇÃO DE NOVAS METODOLOGIAS - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| ESTUDO HERMENÊUTICO DAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM UMA HORTA VERTICAL - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| OS SERES VIVOS: UMA ANÁLISE DA BIODIVERSIDADE ATRAVÉS DAS AULAS DE CIÊNCIAS - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| A RELAÇÃO DOS ALUNOS E PROFESSORES COM ENSINO RELIGIOSO,BASEADO NA DIVERSIDADE - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| GESTÃO ESCOLAR FOCADA NO LÚDICO COMO RESGATE DO PRAZER DE APRENDER NAS SÉRIES INICIAIS - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| USO DE AVAS COMO FERRAMENTA DE ENSINO:RELATO DE EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| SALUBRIDADE DAS REGIÕES DE PALAFITAS: UMA APLICABILIDADE DAETNOBOTÂNICA - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| CELULAR: REFLEXÃO, AÇÃO NA EDUCOMUNICAÇÃO - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA:UMA PROPOSTA PARA COMPREENDER O FENÔMENO EDUCATIVO DO ENSINO DE BIOLOGIA - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| Cocos nucifera: REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS ORGÂNICOS PARA APLICAÇÃO DE FUNCIONALIDADES DIÁRIAS - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Educação Ambiental, Educar para Vida - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Poluição Ambiental promovida pelas Atividades Antropológicas - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Pequenas Ações - grandes Beneficios ao Meio Ambiente - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Sustentabilidade - O Caminho do Futuro - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| UMA VIAGEM PELOS RIOS DA ETNOMATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DE BARCOS PELOS POVOS RIBEIRINHOS PARA UM APRENDIZADO SIGINIFICATIVO - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| PROJETO ECOHORTA: UM ESTUDO HERMENÊUTICO DAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL DE UM MODELO DE DESSALINIZADOR COM AQUECIMENTO SUPLEMENTAR: UMA PROPOSTA SOCIOAMBIENTAL - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL DE UM MODELO DE DESSALINIZADOR COM AQUECIMENTO SUPLEMENTAR: UMA PROPOSTA SOCIOAMBIENTAL - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Dessalinização - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| INICIAÇÃO CIENTÍFICA E ELABORAÇÃO DE PROJETOS PARA ENSINO FUNADAMENTAL E MÉDIO - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Não entre pelo cano - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Etnobotânica - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Horta Urbana - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Cotidiano Transparente - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Domoticação - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Horta Vertical - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Ecologia e Educação Ambiental, um olhar sustentável - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) |
| Ano | Título |
|---|---|
| A PESQUISA EM CIÊNCIAS COMO FONTE DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
| Ano | Título |
|---|---|
| Os Impactos Ambientais da Bubalinocultura na Área de Lazer do Curiaú do Centro |
| Ano | Título |
|---|---|
| O uso de imagem no ensino de Ciências como ferramenta metodológica para Educação Ambiental (Graduação) | |
| A experimentação de Física como Recurso de Aprendizagem e inclusão no ensino de Ciências para alunos surdos na EJA (Graduação) | |
| A experimentação de Física como Recurso de Aprendizagem e inclusão no ensino de Ciências para alunos surdos na EJA (Outra) | |
| O uso de imagem no ensino de Ciências como ferramenta metodológica para Educação Ambiental (Outra) | |
| Banca de Defesa - Evasão Escolar dos alunos da 2ª EJa da E. E. Professor Rodoval Borges Silva (Avaliação de cursos) | |
| Banca de Defesa - Formação Continuada na EJa: O Planejamento Interdisciplinar na Prática Docente dos Professores da E.E. Professor Rodoval Borges Silva (Avaliação de cursos) | |
| Banca de Defesa - A Importância da Participação dos Alunos da EJa nos Processos Decisórios da E. E. Rodoval Borges Silva (Avaliação de cursos) |
| Ano | Título |
|---|---|
| COCOS NUCIFERA: REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS ORGÂNICOS PARA APLICAÇÃO DE FUNCIONALIDADES DIÁRIAS (NAO_INFORMADO) | |
| AVALIADOR - II FEAMAT (ORGANIZACAO) | |
| ÁGUA: REDESCOBRINDO CONCEITOS MATEMATICOS NA CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DE DESSSALINIZADOR COM AQUECIMENTO SUPLEMENTAR (NAO_INFORMADO) | |
| UMA VIAGEM PELOS RIOS DA ETNOMATEMATICA: UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DE BARCOS PELOS POVOS RIBEIRINHOS PARA UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO (NAO_INFORMADO) | |
| ANÁLISE ETNOMATEMATICA DOS MESTRES DE OBRA: UM RESGATE DA GEOMETRIA (NAO_INFORMADO) | |
| AVALIAÇÃO DA BIOATIVIDADE REPELENTE DE ÓLEOS ESSENCIAIS DE CITRONELA E EUCALIPTUS EMM NASUTITERMES SP (NAO_INFORMADO) | |
| OS SERES VIVOS;UMA ANÁLISE DA BIODIVERSIDADE ATRAVES DAS AULAS DE CIÊNCIAS (NAO_INFORMADO) | |
| PROJETO ECOHORTA: UM ESTUDO HERMENEUTICO DAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS (NAO_INFORMADO) | |
| ETNOMATEMATICA (NAO_INFORMADO) | |
| Dessalinização (NAO_INFORMADO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Semana do Químico.Poliestireno como recurso de aprendizagem e inclução (Encontro) | |
| I congresso Internacional de formação de Professores.Violência e indisciplina: Análise e consequência para o processo de ensino e aprendizagem (Congresso) | |
| I ENCONTRO PRESENCIAL - ESCOLAS SUSTENTÁVEIS ECOM-VIDA.TUTORIA (Encontro) | |
| V Seminário Internacional sobre Profissionais docente.Os seres vivos: Uma análise da biodiversidade através das aulas de Ciências (Seminário) | |
| VI Mostra de Ciência e Tecnológica da Escola Açai - MCTEA.Projeto de Pesquisa (Feira) | |
| Feira de Ciências e engenharia do Estado do Amapá.Projeto de Pesquisa (Feira) | |
| I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ.Alfabetização científica: uma investigação sobre o aprender e o viver no ensino de Ciências (Congresso) | |
| I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ.Salubridade das regiões de palafitas: uma aplicabilidade da etnobotânica (Congresso) | |
| Feira Nordestina de Ciências e Tecnologia - FENECIT.Não entre pelo Cano: Seja Sustentável (Feira) | |
| Bancas de Qualificação do Mestrado em Ambientes e Desenvolvimento - PPGAD. (Outra) | |
| Banca de Defesa de Qualificação de Mestrado em Ensino. (Outra) | |
| PRÊMIO ANA - AGENCIA NACIONAL DE ÁGUAS.AGENCIA NACIONAL DE ÁGUAS (Outra) | |
| V Mostra de Trabalhos em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE. (Outra) | |
| I Mostra de Trabalhos do Programa de Pós-graduação em Ensino e VI Mostra.O professor e a Pesquisa na educação básica - Proposta para aprender a aprender (Outra) | |
| Banca de Qualificação do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE. (Outra) | |
| I Mostra de Trabalhos do Programa de Pós-gaduação em Ensino e VI Mostra de Trabalhos do Programa Pós-graduação em Ensino de Ciências Extas. (Outra) | |
| VI Mostra de Trabalhos do Programa de Pós graduação em ensino de Ciências Extas.O Professor e a Pesquisa na Educação Básica - Proposta para Aprender a Aprender (Outra) | |
| Feira Nardestina de Ciênciaas e Tecnologia - FENECIT.Ecohorta: Um Estudo Hermenêutico das Atividades Experimentais (Feira) | |
| Feira Nordestina de Ciências e Tecnologia - FENECIT.Cosntrução sustentável de um Modelo de Dessalinizador com Aquecimento Suplementar: Uma Proposta Socioambiental (Feira) | |
| IV FETEC/ Mato Grosso do Sul.Circuito de Chua: História, Estudo Experimental e Aplicações (Feira) | |
| 53º Congresso Brasileiro de Química.Análises Físico-químicas de potabilidade de água de poços da região da Lagoa dos Índios (Macapá-Amapá) (Congresso) | |
| II Projeto Científico Pedagógico.Ideias que Revolucionaram o Mundo (Outra) | |
| Aula inaugural do Mestrado em Ensino. (Outra) | |
| 4ª Mostra de Trabalho do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE. (Outra) | |
| PROJETO DE EXTENSÃO " CIÊNCIAS PARA TODOS: FEIRA DE CIÊNCIAS".DESSALINIZADOR: UMA PROPOSTA DE AQUECIMENTO SUPLEMENTAR UTILIZANDO MATERIAIS ALTERNATIVOS (Exposição) | |
| XV MEEP.ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O APRENDER E O VIVER, UMA DUALIDADE DO ENSINO DE CIÊNCIAS . (Exposição) | |
| 2º Encontro Interdisciplinar de Comunicação Ambiental - EICA.Os impactos ambientais da bubalinocultura na área de lazer do Curiaú de Dentro - Macapá (Encontro) | |
| Alfabetização Científica.Alfabetização Científica (Oficina) | |
| IV MCTEA.DESSALINIZAÇÃO (Feira) | |
| Feira de Ciências e Tecnologia.Hortaurbana (Feira) | |
| Domoticação.Orientação de Projeto (Feira) | |
| Hortaurbana.Orientação de Projeto (Feira) | |
| I Feira de Ciências e Engenharia do Estado do Amapá.Dessalinização (Feira) | |
| Etnobotânica: Uma Ótica socioambiental para Regiões com Palafitas.Orientação de Projeto (Feira) | |
| Construção de um Modelo de Dessalinizador com Aquecimento Suplementar utilizando Materiais Alternativos.Orientação de Projeto (Feira) | |
| XI Congresso Nacional de Educação.Congresso (Congresso) | |
| 4º Congresso de Iniciação Científica.Etnobotânica: Questão socio ambiental para regiões com palafitas (Congresso) | |
| II Projeto Cieentífico e Pedagógico.Ideias que revolucionaram o Mundo (Encontro) | |
| Cidadania Ambiental: Resposabilidade Individual para uma Sociedade sustentável.Curso ministrado (Outra) | |
| Ecologia e Educação Ambiental, um olhar sustentável.Palestra (Outra) | |
| Aplicação de Laboratório na Biologia Pesqueira e Aquática.Curso ministrado (Outra) | |
| I Projeto Científico e Pedagógico.Educação Ambiental e sustentabilidade (Encontro) | |
| Desafios e Perspectivas da Educação Interdisciplinar no Programa Ensino Médio Inovador. (Oficina) | |
| II Seminário Estadual do Programa DST/AIDS. (Seminário) | |
| Aplicação do Laboratório Móvel no Ensino das Ciências Experimentais. (Oficina) | |
| Minicurso Identificação Botânica. (Encontro) | |
| Capacitação de Formadores em Educação Ambiental. (Oficina) | |
| Ensinando Através do Lúdico. (Oficina) | |
| II Semana Amapaense de Ciência e Tecnologia. (Congresso) | |
| Seminário: Novo Paradigma na Educação. (Seminário) | |
| O deafio das diferenças nas escolas. (Oficina) | |
| Currículo, Relações Raciais e Cultura Brasileira. (Oficina) | |
| Universidade, Educação e Sociedade: Dilemas e Perspectivas da Contemporaneidade. (Encontro) | |
| Oficina Metodológica e Científica: Projeto e Publicação. (Oficina) | |
| I Semana de Iniciação Científica de Ciências Biológicas. (Seminário) | |
| Formação Continuadas para Professores e Alunos em Educação Ambiental. (Seminário) | |
| Oficina de Microsoft Word Avançado Aplicado a Educação. (Oficina) | |
| Mitos e fatos da Sexualidade.Curso ministrado (Outra) | |
| A identidade do Educador e o Fazer Pedagógico.Tendências Pedagógicas (Seminário) | |
| I Treinamento em Educação Ambiental para Agentes Educadores. (Seminário) | |
| I. P. D., Windows 95, Word 8.0, Excel 8.0, Print-Art 4.0. (Oficina) |
| Descrição | Ocorrência |
|---|---|
| Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula |