Estudante do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena (UNIFAP), bolsista do PBP e integra a equipe de estudantes do Núcleo de Pesquisa História da Ciência e Ensino (NUPHCE/UNIFAP), linha: Ensino de Ciências, Qualidade de Vida e Culturas Indígenas. Atualmente desenvolve a pesquisa: Modelagem Matemática para Educação Escolar Indígena: Proposta de aulas de matemática a partir da produção de farinha de mandioca, juntamente com o estudante Joesio Charles. Tem interesse em discussões no campo da Educação Escolar Indígena, com foco na área de formação em Ciências Exatas e da Natureza.
Informações retiradas de um currículo real encontrando aqui.