| Ano | Título |
|---|---|
| Toque de Urbanização Planejamento,v.,p.7C-7C (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/JORNAL_DE_NOTICIAS) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Curso de Aperfeiçoamento em Altas Habilidades e Superdotação - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Curso em Altas Habilidades e Superdotação - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Conforto Térmico no Centro de Ensino Superior do Amapá- CEAP - (Apresentação de Trabalho/SIMPOSIO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Casa Sustentável como Alternativa de minimizar os Impactos Ambientais causados pelas Construções convencionais (Graduação) | |
| Complexo de Esporte e lazer Valentim Monteiro: Proposta de reforma no Município de Ferreira Gomes-Ap (Graduação) | |
| Projeto Arquitetônico de um Centro de Reabilitação para dependentes químicos na cidade de macapá (Graduação) | |
| Proposta de Projeto Bairro Planejado para o Município de Serra do Navio-Ap (Graduação) | |
| Arquitetura Bioclimática: Conceitos bioclimáticos aplicados em uma residencia unifamiliar na cidade de Macapá/Ap (Graduação) | |
| Projeto Arquitetônico Residencial com Soluções Sustentáveis e Bioclimáticas adaptado para cidade de Macapá/Ap (Graduação) | |
| Proposta de um Projeto de Iluminação Artificial para Terceira Idade no Abrigo São Jose na cidade de Macapá (Graduação) | |
| Proposta Arquitetônica de otimização dos Espaços Interiores de um Apartamento Popular (Graduação) | |
| O impacto no orçamento e Custo na habitação Popular na área do Araxá em Macapá (Graduação) | |
| Proposta de Intervenção Arquitetonica para inclusão de acessibilidade para cadeirante na Escola Modelo Guanabara (Graduação) | |
| Reorganização nos aspectos urbanísticos da via local rua 14 Bis no Bairro Infraero l : Uma questão de Qualidade de vida e valorização da cidade (Graduação) | |
| Arquitetura de Creche- Aplicação do Conforto Témico no Clima Tropical (Graduação) | |
| Hotel fazenda: Soluções Sustentáveis (Graduação) | |
| Mobilidade Urbana: Organização doTransito no perimetro da area da Escola Estadual (Graduação) | |
| Proposta de Intervenção e reuso em areas ociosas nos Bairros Marabaixo l ll: Implantação de praça Verde (Graduação) |
| Ano | Título |
|---|---|
| ll Feira de Ciencias e Engenharia do Estado do Amapá (ORGANIZACAO) | |
| 1 Feira de Ciencia e Engenharia do Estado do Amapá (ORGANIZACAO) | |
| Vlll Colóquio de Arquitetura e Urbanismo: Cidades em Transição (ORGANIZACAO) | |
| lX Cólóquio de Arquitetura e Urbanismo: Afunção da arquitetura na preservação do patrimonio histórico. (ORGANIZACAO) | |
| Vl Colóquio de Arquitetura e Urbanismo:Trajetórias e Possibilidades. (ORGANIZACAO) | |
| Vll Colóquio de Arquitetura e Urbanismo: Planos diretores para as cidades do Amapá (ORGANIZACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| V FEIRA DE CIÊNCIAS E ENGENHARIAS DO ESTADO DO AMAPÁ.CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA E ENGENHARIAS (Feira) | |
| IV feira de Ciências e Engenharia do Estado do Amapá.Avaliador (Feira) | |
| Semana de Atualização e Planejamento Institucional do Centro de Ensinob Superior do Amapá. (Exposição) | |
| Professor de Alta performance. (Outra) | |
| Semana de Atualização e Planejamento Institucional do Centro de Ensinob Superior do Amapá. (Exposição) | |
| SAP2000 e Eberick. (Outra) | |
| Forum Sebrae de Educação e Empreendedorismo no Amapá. (Outra) | |
| Dimensões que envolve a escolarização e identificação de alunos com Altas habilidades. (Outra) | |
| 1 Feira de Ciencia e Engenharia do estado do Amapá.Coodenação (Feira) | |
| Novos Paradigmas educacionais na Construção do conhecimento e o papel do professor no desenvolvimento intelectual dos alunos.. (Oficina) | |
| Atividade Interdisciplinar.Conforto Térmico no Campus do CEAP (Oficina) | |
| Abordagem em Altas Habilidades/Superdotação. (Oficina) | |
| lV Simposio Internacional de Climatologia.Conforto Térmico no Centro de Ensino Superior do Amapá (Simpósio) | |
| A Educação Amapaense Frente ao Novo Plano Nacional de Educação. (Encontro) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Reforma e ampliação de uma residencia (Trabalho Tecnico) | |
| ll Seminário de educação Inclusiva (Curso de Curta Duração) | |
| Oficina de Jogos Matemáticos (Curso de Curta Duração) | |
| Oficina de Jogos Matemáticos (Curso de Curta Duração) | |
| Oficina de Altas habilidades (Curso de Curta Duração) | |
| Altas habilidades e Superdotação (Curso de Curta Duração) | |
| Sede Campestre do Ibama (Trabalho Tecnico) | |
| Central Estadual de Armazenamento e Distribuição de Imunológicos do Amapá (Trabalho Tecnico) | |
| Escola de Arte Cândido Portinari (Trabalho Tecnico) | |
| Polícia Técnica (Trabalho Tecnico) |
| Descrição | Ocorrência |
|---|---|
| Educação Especial |