| Ano | Título |
|---|---|
| O Plano de Ações Articuladas do município de Macapá-AP: a formação docente em questão Revista Exitus,v.5,p.52-68 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Diagnóstico do Plano de Ações Articuladas: o perfil da gestão da educação municipal Práxis Educacional,v.11,p.125-146 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Perspectivas dos alunos sobre o Ensino Médio Integrado no Amapá: formação integral ou enquadramento no mercado de trabalho? Trabalho & Educação (UFMG),v.18,p.9-23 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Escolarização burguesa e formação omnilateral Revista Tecnologia e Sociedade,v.6,p.15-29 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| O financiamento da Universidade do Estado do Amapá (UEAP): aspectos legais e práticos - XXV SEMINÁRIO NACIONAL DA REDE UNIVERSITAS/BR (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Interfaces da gestão no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE): rastreando princípios e concepções - V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Análise das produções escritas sobre trabalho docente no período de 2005 à 2011 na revista Educação e Sociedade - Seminário Estado e política Educacional (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| O Piso salarial Profissional (PSPN) e remuneração docente na rede de ensino estadual do Amapá - Seminário Estado e Política Educacional (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| Análise das produções escritas sobre trabalho docente no período de 2005 à 2011 na revista Educação e Sociedade - Seminário Estado e política Educacional (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| O regime de colaboração na construção da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para Educação Básica - Seminário Estado e Política Educacional (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| A formação de professores no Plano de Desenvolvimento da Educação: estratégias e concepções - Seminário Estado e Política Educacional (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| Ensino Fundamental de nove anos e o trabalho pedagógico nas escolas do campo - I Congresso Internacional de Formação de Professores do Amapá e III Fórum das Licenciaturas da UEAP (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| O Plano de Ações Articuladas do município de Macapá-AP: a formação docente em questão - V Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do Pará (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| O Plano de Ações Articuladas: tendências e desafios para a construção do regime de colaboração - XXII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Regime de Colaboração,Plano de Metas e a Gestão da Educação Municipal - XII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e I Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Diagnóstico dos Planos de Ações Articuladas: perfil da gestão da educação municipal - XXI Encontro de Pesquisa educacional do Norte e Nordeste 'Internacionalização da Educação e desenvolvimento Regional (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| As Diretrizes do Acordo de Metas Compromisso Todos pela Educação e o Trabalho Docente - 5 Encontro Internacional de Educação Comparada 'Avaliação do rendimento escolar: dimensões internacionais' (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Ensino Médio Integrado em Macapa-AP: interfaces da busca pelo currículo integrado - XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Discutindo a integração entre educação geral e profissional no Ensino Médio - III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Gestão da educação no Amapá: os resultados do IDEB no contexto de políticas de caráter local e nacional - III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Educação neoliberal e suas implicações formativas na era da globalização - VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas 'História, Sociedade e Educação no Brasil' (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Perspectivas dos alunos do Ensino Médio Integrado no Amapá: formação integral ou enquadramento no mercado de trabalho? - V SIMPÓSIO SOBRE TRABALHO E EDUCAÇÃO (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| TECNOLOGIA COMO MEDIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 16º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| O PROJETO HEGEMÔNICO PARA A ESCOLA E AS SUAS CONTRADIÇÕES NA ANÁLISE MARXISTA DE EDUCAÇÃO - 3º ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO (Participação em Eventos/COMPLETO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| O financiamento da Universidade do Estado do Amapá (UEAP): aspectos legais e práticos - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Gestão educacional, trabalho e formação docente - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Ensino Fundamental de nove anos nas escolas do campo - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| O Plano de Ações Articuladas do município de Macapá-AP: a formação docente em questão - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| O Plano de Ações Articuladas: tendências e desafios para a construção do regime de colaboração - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Diagnóstico dos Planos de Ações Articuladas: perfil da gestão da educação municipal - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| As Diretrizes do Acordo de Metas Compromisso Todos pela Educação e o Trabalho Docente - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Ensino Médio Integrado em Macapa-AP: interfaces da busca pelo currículo integrado - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Discutindo a integração entre educação geral e profissional no Ensino Médio - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Educação e pobreza: o programa Escola Viva no município de Macapá - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| Gestão da educação no Amapá: os resultados do IDEB no contexto de políticas de caráter local e nacional - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Educação neoliberal e suas implicações formativas na era da globalização - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| Perspectivas dos alunos sobre o ensino Médio Integrado no Amapá: formação integral ou enquadramento ao mercodo de trabalho? - (Apresentação de Trabalho/SIMPOSIO) | |
| O projeto hegemônico para escola e as suas contradições na análise marxista de educação - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Tecnologia como mediação no processo ensino-aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Descentralização, autonomia e qualidade do ensino: análise dos programas PDE-Escola e Mais Educação | |
| Ensino Médio em Macapá-AP: interfaces da busca pelo currículo integrado |
| Ano | Título |
|---|---|
| Educação municipal e pobreza: o programa escola viva no município de macapá |
| Ano | Título |
|---|---|
| Concurso Público para Docente. Avaliação pedagógica. Área Logística. Edital n. 01/2015 (Concurso público) | |
| Concurso Público para Docente. Área: Educação. Edital n. 08/2015 (Concurso público) | |
| Concurso Público para Docente. Área: Política e Legislação Educacional Brasileira. Edital n. 02/2014 (Concurso público) | |
| O pedagogo escolar e sua atuação pedagógica numa perspectiva de gestão democrática (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| Concepções de diretores/as escolares sobre a gestão democrática: um olhar a partir da teoria da atividade (Graduação) | |
| Projeto Político Pedagógico: uma construção necessária e coletiva (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| A formação do professor na educação de jovens e adultos e seus desafios no processo de ensino aprendizagem (Graduação) | |
| Ser educador de jovens e adultos: dificuldades e experiências vividas (Graduação) |
| Ano | Título |
|---|---|
| VII Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo (ORGANIZACAO) | |
| Seminário Estado e Política Educacional (ORGANIZACAO) | |
| Seminário Política de Educação Superior Brasileira: expansão e financiamento (ORGANIZACAO) | |
| II Encontro Nacional do Projeto OBEDUC-PAR "Avaliação do Plano de Ações Articuladas: um estudo nos municípios do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais, no período de 2007 a 2012" (ORGANIZACAO) | |
| III Seminário "Crise do Capital e Políticas para Educação Superior no Brasil e Portugal" (ORGANIZACAO) | |
| II Seminário "Política de Financiamento na Expansão da Educação Superior" (ORGANIZACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| V congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação.Interfaces da gestão no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE): rastreando princípios e concepções (Congresso) | |
| Colóquio Marxismo, trabalho e Políticas Educacionais. (Outra) | |
| Ciclo de Qualificação de TCC do Curso de Pedagogia/UNIFAP. (Outra) | |
| VII EBEM - Encontro Brasileiro de Educação Marxismo: luta de c classes e educação. (Outra) | |
| VII Colóquio da linha de Políticas Públicas Educacionais do PPGED/UFPA.Interfaces da política de valorização do magistério na carreira docente no Estado do Amapá (Outra) | |
| Seminário Estado e Política Educacional.Estudo da produção escrita sobre trabalho docente na revista Educação em Questão (2005 à 2015) (Seminário) | |
| Seminário Política de Educação Superior Brasileira: expansão e financiamento. (Seminário) | |
| I Ciclo de Seminários de Educação da UNDIME/AP. (Seminário) | |
| Aula Magna Inaugural de Formação Continuada do Eixo Educação. (Outra) | |
| V Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do Pará.O Plano de Ações Articuladas do Município de Macapá-AP: a formação docente em questão (Encontro) | |
| XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.O Plano de Ações Articuladas: tendências e desafios para a construção do regime de colaboração (Encontro) | |
| Seminário Autonomia Universitária e Democracia: gestão democrática e processo de Estatuinte. (Seminário) | |
| II Congresso Amapaense sobre Síndrome de Down vida e escola: a relação entre teoria e práticas inclusivas. (Congresso) | |
| IV Colóquio Políticas Públicas Educacionais "O Plano Nacional de Educação em contexto de mudança". (Outra) | |
| Minicurso "Análise Estatística de Dados Educacionais: o uso do Statistical Package for Social Sciences -SPPSS na produção de dados educacionais". (Outra) | |
| II Encontro Nacional do Projeto OBEDUC-PAR "Avaliação do Plano de de Ações Articuladas: um estudo nos municípios do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerarais. (Encontro) | |
| XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Diagnóstico dos Planos de Ações Articuladas: perfil da gestão da educação municipal (Encontro) | |
| III Seminário "Crise do Capital e Políticas para a Educação Superior no Brasil e Portugal". (Seminário) | |
| V Colóquio de Políticas Públicas Educacionais na Contemporaneidade. (Outra) | |
| 5° Encontro Internacional de Educação Comparada. Avaliação do rendimento escolar: dimensões internacionais.As Diretrizes do Acordo de Metas Compromisso Todos pela Educação e o Trabalho Docente (Encontro) | |
| X Seminário de políticas educacionais e currículo: tensões da educação na contemporaneidade e seus reflexos nas políticas educacionais e no currículo. (Seminário) | |
| IV Colóquio da Linha de Políticas Públicas Educacionais. (Outra) | |
| XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Ensino Médio Integrado em Macapa-AP: interfaces da busca pelo currículo integrado (Encontro) | |
| II Seminário "Políticas de Financiamento na Expansão da Educação Superior". (Seminário) | |
| III Seminário sobre trabalho docente, III Seminário Internacional sobre políticas educacionais e trabalho docente: estado, educação, formação e trabalho docente. (Seminário) | |
| II Congresso de Ciências Sociais do Amapá: desafios e perspectivas do desenvolvimento no século XXI:o que temos e que queremos?.Educação municipal e pobreza: o prgrama Escola Viva do município de Macapá (Congresso) | |
| SEMINÁRIO INTERNACIONAL Política Educacional e Trabalho Docente: perspectiva comparada. (Seminário) | |
| VIII Semiário Nacional de Estudos e Pesquisas.Educação neoliberal e suas implicações formativas na era da globalização (Seminário) | |
| 16º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL.TECNOLOGIA COMO MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (Congresso) | |
| REUNIÃO REGIONAL DA SBPC NO ESTADO DO AMAPÁ. (Outra) | |
| 3º ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO.O PROJETO HEGEMÔNICO PARA ESCOLA E SUAS CONTRADIÇÕES NA ANÁLISE MARXISTA DE EDUCAÇÃO (Encontro) | |
| III ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. (Encontro) | |
| ALFALIBRAS. (Oficina) | |
| CURSO DE METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Oficina) | |
| CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES. (Outra) | |
| I ENCONTRO MUNICIPAL DOS SURDOS. (Encontro) | |
| XVI ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. (Encontro) | |
| FORMAÇÃO EM LIBRAS. (Oficina) | |
| II SEMINÁRIO NACIONAL: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS E SURDOCEGOS. (Seminário) | |
| V ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Encontro) | |
| I ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Encontro) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Política Educacional (Trabalho Tecnico) | |
| Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia, campus da UNIFAP em Santana. (Trabalho Tecnico) |
| Descrição | Ocorrência |
|---|---|
| Política Educacional |