| Ano | Título |
|---|---|
| Literatura e cinema: casamento ou divórcio? FÓRUM PARAENSE DE LETRAS,v.XVI,p.01-97 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| O NOVO CINEMA NOVO DO PARÁ: MULHERES CHORADEIRAS ? LIMITES ENTRE O CINEMA E A LITERATURA XVI FORUM PARAENSE DE LETRAS,v.I,p.01-80 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Literatura e cinema: casamento ou divórcio? III Jornada de Pós-graduação,v.03,p.178-187 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Da palavra à imagem, ou vice versa: Processos de transposição - JORNADA E PÓS-GRADUAÇÃO (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| A MORTE DO CAIXEIRO VIAJANTE: UMA LEITURA DA INCIDÊNCIA DO TEATRO SOBRE O CINEMA - IV JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| LITERATURA E CINEMA: CASAMENTO OU DOVÓRCIO? - XVI FÓRUM PARAENSE DE LETRAS (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| O NOVO CINEMA NOVO DO PARÁ: MULHERES CHARADEIRAS -LIMITES ENTRE O CINEMA E A LITERATURA - XVI FÓRUM PARAENSE DE LETRAS (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| Da palavra à imagem, ou vice-versa: processos de transposição - IV JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| A morte do caixeiro viajante: do teatro ao cinema - IV JORNADA DA PÓS-GRADUAÇÃO (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Diálogos Intersemióticos: Discurso e visualidade nas obras cinematográficas e literárias - V Fórum Bienal de Pesquisa em Artes (Participação em Eventos/COMPLETO) | |
| Literatura e cinema: Casamento ou divórcio? - III JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO (Participação em Eventos/COMPLETO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Estudo poéticos: do lirismo ao concretismo - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| LITERATURA E PSICANÁLISE - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Literatura, cinema e outras artes: relações intersemióticas - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| A morte do Caixeiro viajante: do teatro ao cinema - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| DA PALAVRA À IMAGEM OU VICE-VERSA: PROCESSOS DE TRANSPOSIÇÃO - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| DIÁLOGO INTERSEMIÓTICO: DISCURSO E VISUALIDADE NAS OBRAS CINEMATOGRÁFICAS E LITERÁRIAS. - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| LITERATURA E CINEMA: CASAMENTO OU DIVÓRCIO? - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| O NOVO CINEMA NOVO DO PARÁ: MULHERES CHORADEIRAS - LIMITES ENTRE O CINEMA E A LITERATURA - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| CINEMA E LITERATURA: CASAMENTO OU DIVÓRCIO? - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Educação do Olhar: formação de leitores visuais - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Provocar olhares para formar leitores visuais - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| O audiovisual nas séries iniciais - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| O curta-metragem como possibilidade interdisciplinar na sala de aula - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Perspectivas artísticas nos curtas cinematográficos - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Cinema e educação: Uma proposta para o ensino fundamental - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Linguagem cinematográfica: uma análise de espectador - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Cinema e Educação Escolar: Possibilidades metodológicas - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| O cinema no 4ª ciclo do ensino fundamental - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Curta um curta: Descobrindo o valor artístico educacional dessa outra modalidade cinematográfica - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Até o último momento | |
| Rasga-mortalha | |
| De corpo e espírito | |
| O terço de Piedade | |
| Nem toda gordura é tão saborosa | |
| As luvas de Teresa |
| Ano | Título |
|---|---|
| Laboratório de Aprendizagem |
| Ano | Título |
|---|---|
| Uma abrodagem morfológica dos filmes Mulan e Valente: Análise segundo as Teorias de Propp (Graduação) | |
| Uma crítica (Pré-)modernista ao Parnasianismo: 'Os Bruzundangas' de Lima Barreto (Graduação) | |
| A presença da literatura Amapaense no ensino médio da Escola Estadual Tiradentes e colégio Amapaense (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| As representações culturais na obra Luzes da madrugada de Aracy Mont'alverne (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| A relação de amor e dinheiro na personagem Aurélia da obra "Senhora" de José de Alencar: uma visão entre o romantismo e o pré-realismo (Graduação) | |
| Ortonomásia: Autonomia na escolha digna de morrer de forma natural,, à luz da CF/88 (Graduação) | |
| A defensoria pública da união e a concretização de direitos fundamentais firmada com a emenda constitucional nº 80/14 (Graduação) | |
| A informatização do poder judiciário e o processo eletrônico como forma de agilizar os trâmites processuais (Graduação) | |
| Uma análise discursiva da música "Cálice" de Chico Buarque e Gilberto Gil (Graduação) | |
| O filme "Manifesto" da campanha publicitária televisiva copa do mundo coca-cola como instrumento pedagógico sob a perspectiva de análise do discurso para a turma LLE-13.1 da UEAP (Graduação) | |
| Cien Años de soledad: Uma leitura fantástica (Graduação) | |
| O processo de construção de sentido no contexto de ensino/aprendizagem da leitura em turma de 8º ano a partir de textos em prosa na modalidade conto (Graduação) | |
| A rádio escola como instrumento midiático: um estudo de caso na rádio escola Anchieta (Graduação) | |
| O gênero textual carta do leitor no desenvolvimento do senso crítico do leitor (Graduação) | |
| Os desafios e conflitos de se implantar a gestão democrática na escola Tiradentes (Graduação) | |
| O discurso político no filme formiguinhaZ: uma proposta de aprendizagem para o ensino médio (Graduação) | |
| Currículo Escolar: Um olhar sobre o planejamento estratégico (Graduação) | |
| A família e a escola - Base fundamental no ensino infantil no centro educacional Sonho de Criança (Graduação) | |
| Os jogos no ensino da matemática (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| Pensamento estratético para as atividades empreendedoras e ocupação da orla do rio amazonas em macapá-ap (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| A limitação do papel do Advogado nos juizados especiais cíveis (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| A informática na escola como ferramenta facilitadora do processo de ensino-aprendizagem (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| O lúdico na educação matemática (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| O desenvolvimento da atividade minerall no Estado do Amapá e sua previsão na Legislação: Uma abordagem conjuntural (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| A importância da gestão de processo no empreendimento de serviço em uma microempresa-ME (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| Desenvolvimento Econômico x Planejamento Urbano: o caso do conjunto habitacional Jardim Marco Zero em Macapá - AP (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| Jogos pedagógicos: Estratégias de mudança na prática docente (Graduação) | |
| O lúdico como alternativa prazerosa de ensinar e aprender (Graduação) | |
| Os jogos como alternativa pedagógica, aplicada ao 1 ano do Ensino Fundamental (Graduação) | |
| O teatro como recurso pedagógico no 1 período da esducação infantil no colégio Euipe Macapá (Graduação) |
| Ano | Título |
|---|---|
| FÓRUM DE LITERATURA - FAMA (NAO_INFORMADO) | |
| FORUM DE LITERATURA (ORGANIZACAO) | |
| 1º ENCONTRO PEDAGÓGICO NA REGIÃO DO SALGADO (ORGANIZACAO) | |
| ENCONTRO BRAGANTINO E CASTANHALENSE DOS PROJETOS: ARTE NA ESCOLA E AUDIOVISUAL: O CINEMA COMO RECURSO DIDÁTICO (ORGANIZACAO) | |
| II ENCONTRO DOS PROJETOS ARTE NA ESCOLA E AUDIOVISUAL: O CINEMA COMO RECURSO DIDÁTICO (ORGANIZACAO) | |
| Monitor no I Encontro bragantino dos estudantes de Letras ? EBEL (NAO_INFORMADO) | |
| Coordenou o I Seminário do Projeto Audiovisual: O cinema como Recurso didático (ORGANIZACAO) | |
| ? Coordenação do Processo seletivo e atividades de palco no Festival da Canção ouremense (ORGANIZACAO) | |
| I ENCONTRO REGIONAL DOS PROJETOS: ?ARTE NA ESCOLA E AUDIOVISUAL: O CINEMA COMO RECUSO DIDÁTICO (ORGANIZACAO) | |
| Monitoria do IV EPEL ? ENCONTRO PARAENSE DOS ESTUDANTES DE LETRAS (ORGANIZACAO) | |
| ? Organização do I Congresso de Arte-educadores do campus universitário de Bragança (ORGANIZACAO) | |
| ? Coordenação da II Jornada de Estudos Literários do Campus Universitário de Bragança. (ORGANIZACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| V PRÉ-FÓRUM DE BOAS PRÁTICAS DOCENTES.ARGUMENTAÇÃO E CONTRA-ARGUMENTAÇÃO: PRÁTICAS JURÍDICAS DE CONVENCIMENTO (Outra) | |
| XII - FÓRUM DE LITERATURA.ENTRE O CÉU E O INFERNO: AS MULTIPLAS FACES DE GREGÓRIO DE MATTOS (Outra) | |
| NIVELAMENTO MÓDULO II.MÓDULO II - LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (Oficina) | |
| NIVELAMENTO MÓDULO I.MÓDULO I - GRAMÁTICA (Oficina) | |
| NIVELAMENTO MÓDULO II.MÓDULO II - PRODUÇÃO DE TEXTO (Oficina) | |
| CURSO DE NIVELAMENTO - MÓDULO I.GRAMÁTICA (Outra) | |
| CURSO DE NIVELAMENTO - MÓDULO II.LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (Outra) | |
| PROGRAMA DE ENSINO MÉDIO INOVADOR.TEXTO DE IMPRENSA (Outra) | |
| PROJETO "LER E ESCREVER PARA COMPREENDER O MUNDO".TEXTO DE IMPRENSA (Oficina) | |
| FORUM DE LETRAS - FAMA.LITERATURA E PSICANÁLISE (Outra) | |
| FÓRUM DE LETRAS DA FAMA.ESTUDOS POÉTICOS: DO LIRISMO AO CONCRETISMO (Oficina) | |
| FORUM DE LETRAS - FAMA.ESTUDOS POÉTICO: DO LIRISMO AO CONCRETISMO (Oficina) | |
| II Fórum permanente das Licenciaturas da Universidade do Estado do Ao Amapáapá.Literatura, cinema e outras artes: relações intersemióticas (Congresso) | |
| IV JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FIBRA.IV JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FIBRA (Outra) | |
| IV JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FIBRA.A morte do Caixeiro viajante: do teatro ao cinema (Outra) | |
| IV JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FIBRA.DA PALAVRA À IMAGEM OU VICE-VERSA: PROCESSOS DE TRANSPOSIÇÃO (Outra) | |
| V FÓRUM BIENAL DE ARTES - UFPA.V FÓRUM BIENAL DE PESQUISA EM ARTES (Outra) | |
| III JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FIBRA.CINEMA E LITERATURA: CASAMENTO OU DIVÓRCIO (Encontro) | |
| III JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FIBRA. (Encontro) | |
| FORUM DE LETRAS - UNAMA.CINEMA E LITERATURA: CASAMENTO OU DIVÓRCIO? (Congresso) | |
| v FÓRUM BIENAL DE ARTES - UFPA.DIÁLOGO INTERSEMIÓTICO: DISCURSO E VISUALIDADE NAS OBRAS CINEMATOGRÁFICAS E LITERÁRIAS. (Congresso) | |
| FORUM DE LETRAS - UNAMA.O NOVO CINEMA NOVO DO PARÁ COM MULHERES CHORADEIRAS: LIMITES ENTRE O CINEMA E A LITERATURA ? UM ENSAIO CRÍTICO-ANALÍTICO. (Congresso) | |
| v FÓRUM BIENAL DE ARTES - UFPA.DIÁLOGOS INTERSEMIÓTICOS: DISCURSO E VISUALIDADE NAS OBRAS CINEMATOGRÁFICAS E LITERÁRIAS (Outra) | |
| III JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FIBRA.III JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FIBRA (Outra) | |
| ENCONTRO DO SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL.AUTOMITIVAÇÃO (Oficina) | |
| ? Participou do encontro dos projetos: Arte na Escola e Audiovisual: o cinema como recurso didático. (Encontro) | |
| ? Participou da VII Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários, promovido pelo curso de mestrado em letras da universidade federal do Pará. (Encontro) | |
| ? Participou do mini-curso ?Viagem pelo Imaginário Popular?. (Outra) | |
| Participou do Mini-curso: ?Poesia e Transgressão social?. (Encontro) | |
| ? Participou do XXIII ENEL. (Encontro) | |
| ? Participou do Mini-curso: ?Cultura Popular Paraense: Diversidade e Identidade?. (Oficina) | |
| ? Participou da ?Semana do calouro de Letras 2001- A configuração do curso de Letras no Campus Universitário de Bragança. (Outra) | |
| ? Participou da I Jornada Literária do Campus universitário de Bragança. (Outra) | |
| ? Participou da I Oficina de Teatro de Ourém. (Oficina) |
| Ano | Título |
|---|---|
| METODOLOGIA DO ENSINO APLICADO À LITERATURA (Curso de Curta Duração) | |
| LITERATURA INFANTO JUVENIL (Curso de Curta Duração) | |
| ARTE NO TRABALHO PEDAGÓGICO, PLANEJAMENTO E PRÁTICA EM PSICOPEDAGOGIA (Curso de Curta Duração) | |
| ESTUDO DA CULTURA E ARTE AFRICANA E INDÍGENA (Curso de Curta Duração) | |
| BRASIL: CULTURA E FOLCLORE (Curso de Curta Duração) | |
| LITERATURA BRASILEIRA DAS ORIGENS À CONTEMPORANEIDADE (Curso de Curta Duração) | |
| TEORIA DA ANÁLISE LITERÁRIA (Curso de Curta Duração) | |
| NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (Outra Producao Tecnica) | |
| LINGUAGEM CORPORAL MUSICAL (Curso de Curta Duração) | |
| Métodos e processos para o ensino de lingua portuguesa (Curso de Curta Duração) | |
| Especialização em Literatura infanto juvenil (Curso de Curta Duração) | |
| NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (Outra Producao Tecnica) | |
| NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (Outra Producao Tecnica) | |
| Aperfeiçoamento/nivelamento de Língua Portuguesa (Curso de Curta Duração) | |
| NIVELAMENTO MÓDUO I, II E III (Curso de Curta Duração) | |
| Arte e linguagem corporal na escola inclusiva (Curso de Curta Duração) | |
| Teoria Literária I e II (Outra Producao Tecnica) | |
| NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (Outra Producao Tecnica) | |
| Língua Portuguesa (Outra Producao Tecnica) | |
| Artes e Ludicidade (Curso de Curta Duração) | |
| Arte e linguagem corporal na escola inclusiva (Curso de Curta Duração) | |
| Projeto Político Pedagógico (Curso de Curta Duração) | |
| Projeto Político Pedagógico (Curso de Curta Duração) | |
| Literatura Infanto-juvenil (Curso de Curta Duração) | |
| Arte e linguagem corporal na escola inclusiva (Curso de Curta Duração) | |
| Arte e ludicidade (Curso de Curta Duração) | |
| Arte no trabalho psicopedagógico (Curso de Curta Duração) | |
| Arte e linguagem corporal na escola inclusiva (Curso de Curta Duração) | |
| Fundamentos Teóricos e Metodológicos para o ensino de Artes (Curso de Curta Duração) | |
| Projeto Pedagógico para o ensino de Arte e Ludicidade na Educação Infantil (Curso de Curta Duração) | |
| PROJETOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE ARTES E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Curso de Curta Duração) | |
| Arte e Ludicidade (Outra Producao Tecnica) | |
| Fundamentos teóricos e metodológicos para o ensino de artes (Outra Producao Tecnica) | |
| Métdos e processos de alfabetização (Outra Producao Tecnica) | |
| Laboratório de Aprendizagem (Textos Didáticos ou para Discussão) | |
| ARTES E LUDICIDADES (Curso de Curta Duração) | |
| PSICOMOTRICIDADE, JOGOS E RECREAÇÃO (Curso de Curta Duração) | |
| ARTE E LINGUAGEM CORPORAL NA ESCOLA INCLUSIVA (Curso de Curta Duração) | |
| A ARTE NO TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO (Curso de Curta Duração) | |
| FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DE ARTES (Curso de Curta Duração) |
| Descrição | Ocorrência |
|---|---|
| Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular | |
| Métodos e Técnicas de Ensino | |
| Política Educacional | |
| Orientação Educacional |