| Ano | Título |
|---|---|
| MEMÓRIAS: UM PRESENTE PARA MACAPÁ DIÁRIO DO AMAPÁ,v.,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/JORNAL_DE_NOTICIAS) | |
| ESCREVER É SUAR SANGUE DIÁRIO DO AMAPÁ,v.,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/JORNAL_DE_NOTICIAS) | |
| DA MAZAGÃO AFRICANA À MAZAGÃO AMAZÔNICA JORNAL TIPITI,v.,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/JORNAL_DE_NOTICIAS) |
| Ano | Título |
|---|---|
| O mito raciológico e a literatura africana: desconstruindo estereótipos - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Identidades em Movimento: Fricções Étnicas entre Brasil e França - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Favela ? Território negro na cidade de Macapá - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Cultura Popular e Identidade: uma história amapaense - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Escolas de Samba e o inventário do patrimônio imaterial amapaense. - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO) | |
| História e Identidade no Carnaval das Escolas de Samba em Macapá - 12976-2000 - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Enredos da Memória: - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Enredos da Memória - História e Identidade no Carnaval das Escolas de Samba em Macapá - 1975-2000 |
| Ano | Título |
|---|---|
| HISTÓRIA E IDENTIDADE NO CARNAVAL DAS ESCOLAS DE SAMBA EM MACAPÁ |
| Ano | Título |
|---|---|
| Abracadabra! | |
| Nem tudo que amarela é ouro: os piratas a serviço de sua majestade, o capital | |
| CANTOS DA FAVELA: DOS CAMINHOS DA SAUDADE AO AMOR A CIDADE | |
| Amazônia ? Paraíso da Águas. Regida pelos deuses, cobiçada pelos homens | |
| Waiãpi ? Povo da floresta | |
| Zona Franca ou Zona Fraca: Istó um grito de alerta. |
| Ano | Título |
|---|---|
| ... e do barro se fez a vida num sopro de criação. E da fé se fez a guerra, a epopéia Mazagão. | |
| HISTÓRIAS DO MEU POVO | |
| MACAPÁ, RECORTES POÉTICOS | |
| Mestre Villa gira a roda, vira ciranda na verde & rosa | |
| Atravessando Fronteiras ? Osmar Júnior. O mago da música e seus cantos poéticos | |
| PATRIMÔNIO HISTÓRICO CULTURAL DO AMAPÁ |
| Ano | Título |
|---|---|
| História oral - Usos e técnicas (Mini-Curso) - Local: Macapá/AP |
| Ano | Título |
|---|---|
| Banca Examinadora (Concurso público) | |
| Banca Examinadora (Concurso público) | |
| Banca Examinadora (Concurso público) | |
| Banca Examinadora (Concurso público) | |
| Banca Examinadora (Concurso público) | |
| PROFESSOR SUBSTITUTO DE METODOLOGIA DA HISTÓRIA (Outra) | |
| ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVAS DE VESTIBULAR (Outra) | |
| PROFESSOR ADESO DE HISTÓRIA GERAL (Outra) | |
| ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVAS DE VESTIBULAR (Outra) | |
| PROFESSOR SUBSTITUTO DE HISTÓRIA DO BRASIL (Outra) | |
| PROFESSOR ADESO DE HISTÓRIA DO BRASIL (Outra) | |
| ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVAS DE VESTIBULAR (Outra) | |
| ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVAS DE VESTIBULAR (Outra) | |
| ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVAS DE VESTIBULAR (Outra) | |
| ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVAS DE VESTIBULAR (Outra) | |
| ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVAS DE VESTIBULAR (Outra) | |
| ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVAS DE VESTIBULAR (Outra) |
| Ano | Título |
|---|---|
| ... e do barro se fez a vida nu sopro de criação. E da fé se fez a guerra, a epopéia Mazagão. (ORGANIZACAO) | |
| ENREDO - NEM TUDO QUE AMARELA É OURO: Os piratas a serviço de Vossa Majestade. (ORGANIZACAO) | |
| CANTOS DA FAVELA: Dos caminhos da Saudade ao amor à Cidade. (ORGANIZACAO) | |
| Currículo, História e Sociedade (NAO_INFORMADO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| SEMINÁRIO SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA.O NEGRO NO CONTEXTO SÓCIO-POLÍTICO CONTEMPORANEO (Seminário) | |
| IV Reunião Equatorial de Antropologia XIII Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste..Favela ? Território negro na cidade de Macapá (Outra) | |
| II ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA.CULTURA POPULAR E IDENTIDADE: UMA HISTÓRIA AMAPAENSE (Encontro) | |
| II Congresso Nacional do Samba.Escolas de Samba em Macapá: a diversidade do samba e o inventário do patrimônio cultural e imaterial de Macapá (Congresso) | |
| I Encontro de Educação Quilombola do Estado do Amapá.A Formação de Professores e a Lei 10.639/2003 no Amapá (Encontro) | |
| Hstória e Localismo.O culturalismo na produção historiográfica atual (Encontro) | |
| reunião Plenária do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação da Região Norte. (Outra) | |
| Diálogo Regional sobre implementação das Diretrizes Curriculares da Educação das Relações Étnico-Raciais.O Conselho Estadual de Educação e as Relações Étnocorracias na Educação do Amapá (Encontro) | |
| II Encontro Estadual de História.Desafios do Ensino e da Pesquisa em História do Amapá. (Encontro) | |
| II Encontro Estadual de História.Histórias do Amapá: subsídios para pensar as "heranças culturais" na formação da sociedade amapaense. (Encontro) | |
| Encontro da Regional Norte-Nordeste do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis.A Universidade Federal do Amapá no contexto das políticas estudantis (Seminário) | |
| II Encontro de Atividades pedagógicas.Relações Étnicorraciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasleira e Africana (Encontro) | |
| Seminário de Planejamento Estratégico do Carnaval Amapaense."Retrospectiva Histórica do Carnaval Amapense: Crescimento e fortalecimentos do Carnaval no Estado" (Seminário) | |
| II Jornada Internacional Brasil-Africa.Carnaval, Histórias e Memória da Cidadede Macapá (Seminário) | |
| II Jornada Brasil-Africa.Carnaval, histórias e memórias da cdade de Macapá (Encontro) | |
| II Jornada Internacional Brasil-Africa.Carnaval, Histórias e Memória da Cidadede Macapá (Seminário) | |
| Série "Cultura Popular e Participação".Cultura, Culturas (Oficina) | |
| Respeito, Sexualidade e Participação: conquistas e desafios da mulher hoje.Sexualidade e desafios da mulher hoje (Seminário) | |
| Mini-Curso de História Oral - Museu Histórico Joaquim Caetano da Silva.História Oral - Limites e Possibilidades (Oficina) | |
| I Seminário de História do Amapá.Enredos da Memória: História e Identidade na memória discursiva do carnaval das Escolas de Samba em Macapá (Seminário) |