| Ano | Título |
|---|---|
| PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| O ENSINO DA LÍNGUA FRANCESA NO ENSINO MÉDIO - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| wORKSHOP: EDUCAÇÃO NO MEIO DO MUNDO - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| gRUPO DE EXTENSÃO E PESQUISA - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| tECNOLOGIA EDUCACIONAL COMO POTENCIALIZADORA NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| A importância da literatura - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| TEATRO, EDUCAÇÃO E CULTURA - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| L'APPRENTISSAGE ET L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| AS NOVAS METODOLOGIAS DE TRABALHO DA LÍNGUA FRANCESA - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| A PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS POR ELA MESMA - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NUMA PRSPECTIVA PROFISSIONAL - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| OFICINA DE LEITURA - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| XV ENCONTRO ESTADUAL DO PROLER - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Tecnologia Educacional - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Les Articles Définis et Indéfini du Francais - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| A importância da literatura - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| Projeto literarte caetanense - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| O ensino da Língua Francesa na Escola Maria Leopoldina - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Elaboração do Plano de Cultura - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| Fórum de elaboração do plano de cultura - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) |
| Ano | Título |
|---|---|
| A atuaçãos dos pedagogos em espaços não escolares | |
| Cours of english | |
| Igualdade ou diferença: de que estamos falando? | |
| Características dasTeorias Gramaticais Implícita e explícita | |
| A língua crioula da guiana francesa uma realidade tradutória |
| Ano | Título |
|---|---|
| O Amapá |
| Ano | Título |
|---|---|
| Ritual religioso afrodescendente | |
| Teatro de sombras | |
| A saga de Harry Potter no meio do mundo |
| Ano | Título |
|---|---|
| Tribunal Popular do Júri (Outra) | |
| As Estratégias de Tradução dos Verbos do Passado (Outra) | |
| Tradução automática (Outra) | |
| Escola e família: atribuição, limites e possibilidades para a formação integral (Outra) | |
| Relação família-escola implicações que influenciam no aprendizado do aluno (Outra) | |
| Ética e competência na vida social do tradutor (Outra) | |
| Dificuldade de aprendizagem do aluno disléxico (Outra) |
| Ano | Título |
|---|---|
| IV Ciclo de Palestras Educacionais de Macapá (ORGANIZACAO) | |
| Congresso Amapaense de Educação Superior (NAO_INFORMADO) | |
| Curso de aperfeiçoamento em Lingua Francesa (ORGANIZACAO) | |
| Oficina de Língua Portuguesa (ORGANIZACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| SEMINÁRIO: PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-PNE.GRUPO DE EXTENSÃO E PESQUISA: EDUCAÇÃO NO MEIO DO MUNDO (Seminário) | |
| WORKSHOP: EDUCAÇÃO NOVAS FRONTEIRAS.EDUCAÇÃO NOVAS FRONTEIRAS (Exposição) | |
| I SIMPÓSIO DE LÍNGUAS DA UEAP. (Simpósio) | |
| II CICLO DE OFICINAS PARA EDUCADORES.ATIVIDADE PRÁTICA PARA O ENSINO ESCOLAR (Outra) | |
| II CICLO DE OFICINAS PARA EDUCADORES.AS NOVAS METODOLOGIAS DE TRABALHO DA LÍNGUA FRANCES PERANTES OS ALUNOS (Outra) | |
| II CICLO DE OFICINAS PARA EDUCADORES.A ALFABETIZAÇÃO ATRAVÉS DO PROFESSOR DE LÍNGUA FRANCESA (Outra) | |
| IV Ciclo de Palestras Educacionais de Macapá.A importância do ensino das línguas estrangeiras nas série iniciais (Outra) | |
| Eleiçoes para reitor.Eleicoes para reitor(a) e vice-reitor(a) da UEAP: o que voccê tem haver com isso? (Outra) | |
| Empresa Zafira Produções.Exposição Estadual de Educação (Exposição) | |
| II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR.A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NUMA PERSPECTIVA PROFISSIONAL (Seminário) | |
| II SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR. (Seminário) | |
| I SIMPÓSIO DE LÍNGUAS DA UEAP-ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: FRONTEIRAS ABERTAS PARA A DIVERSIDADE LINGUISTICA ATA. (Simpósio) | |
| III Ciclo de Palestras Educacionais de Macapá.Escola e família: atribuição, limites e possibilidades para a formação integral (Simpósio) | |
| Jornada Amapaense de Ensino Superior.A internet como instrumento de Ensino na Educação (Outra) | |
| Associação de Linguistas e Filologistas Internacionais da America Latina.Solicitação de Filiação Aceita (Outra) | |
| Direitos Humanos na Educação.Direitos humanos (Outra) | |
| Jornada Amapaense de Ensino Superior.Jornada Amapaense de Ensino Superior (Outra) | |
| Jornada Amapaense de Ensino Superior.A contribuição das tecnologias para o acesso o aprendizado (Outra) | |
| Seminário Estadual de Áreas Integradas.Os ensinamentos do professo da Tv para o ambiente escolarr (Seminário) | |
| Seminário Estadual de Áreas Integradas.A realidade do cotiano escolar (Seminário) | |
| LITERARTE CAETANENSE.LITERARTE CAETANENSE: A ARTE E A LITERATURA EM AÇÃO (Oficina) | |
| Literarte Caetanense.Redação e Gramática, interpretação textual e ortografia (Outra) | |
| Tribunal Popular do Júri.Tribunal Popular do júri (Outra) | |
| I Fórum Estadual de Educação.A realidade do cotiano escolar (Outra) | |
| Portal da Educação.Cultura e a Educação (Outra) | |
| II JORNADA CIENTÍFICO-CULTURAL DE FRANCÊS (FLE).As línguas crioulas (Seminário) | |
| Educação em Ciências para as séries/anos iniciais do ensino fundamental.Educação em ciências (Outra) | |
| I ENFOC-ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICO E DO CICLO DE PALESTRAS PENSE IBPEX. (Outra) | |
| JORNADA ACADÊMICA: EDUCAÇÃO, SAÚDE E GESTÃO. (Outra) | |
| XVIII ENEL- Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.A importância do ensino das línguas estrangeiras nas série iniciais (Encontro) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Le Passe composé (Media Social Website) | |
| ARTES DAS ARTES (Programa de Rádio TV) | |
| Teatro de sombras (Media Social Website) | |
| Teatro de sombras (Media Social Website) | |
| Teatro de sombras (Media Social Website) | |
| Le futur simple (Media Social Website) | |
| A magia (Media Social Website) | |
| Quintela (Media Social Website) | |
| O gato e o sapo (Media Social Website) | |
| O sorvete (Media Social Website) | |
| Letrinhas (Media Social Website) | |
| A borboleta (Media Social Website) | |
| A maldade (Media Social Website) | |
| Peteca na mão (Media Social Website) | |
| CArro de corrida (Media Social Website) | |
| Jogo de bola (Media Social Website) | |
| Boneca de pano (Media Social Website) | |
| Águas de sonhos (Media Social Website) | |
| Ai de mim (Media Social Website) | |
| Vazio de mim mesma (Media Social Website) | |
| Les articles définis et indéfinis du francais (Curso de Curta Duração) | |
| Amiga de coração (Media Social Website) | |
| Projeto Literarte Caetanense (Media Social Website) | |
| Memorial da creche irmã Carmela Bonassi (Media Social Website) | |
| Projeto de intervenção: Educação Ambiental (Media Social Website) | |
| Lieterarte caetanense- a arte e a literatura em ação (Curso de Curta Duração) | |
| Plano de curso anual (Media Social Website) | |
| A língua Crioula da Guiana Francesa uma realidade tradutória (Media Social Website) | |
| A maravilhosa aventura humana na face da terra: 6276 (Media Social Website) | |
| Crioulo da Guiana Francesa (Media Social Website) |
| Descrição | Ocorrência |
|---|---|
| Direito Civil | |
| Educação Especial | |
| Educação Pré-Escolar |