| Ano | Título |
|---|---|
| Satisfação dos trabalhadores, usuários e familiares dos centros de atenção psicossocial em álcool e outras drogas Revista de Enfermagem da UFPE On Line,v.11,p.4598-4606 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Perfil de crianças e adolescentes em situação de rua usuários de drogas Revista de Enfermagem UFPE On Line,v.10,p.475-484 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| A abordagem do conteúdo dançanas aulas de Educação Física infantil: benefícios e contribuições Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires),v.2,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Análise do equilíbrio corporal de meninas praticantes e não praticantes de dança The FIEP Bulletin,v.80,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Análise do comportamento motor de escolares de 7 a 10 anos com baixa visão da rede pública estadual no municipio de Macapá/AP: um estudo de caso. The FIEP Bulletin,v.80,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| O FOLCLORE COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CIDADE DE MACAPÁ/AP. The FIEP Bulletin,v.80,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Influência do contexto nos níveis de habilidades motoras em crianças Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires),v.140,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Dança: a eficiência dos métodos de ensino global e parcial na aprendizagem motora em crianças Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires),v.146,p.1-6 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Perfil dos hábitos de lazer e nível de atividade física de jovens praticantes de xadrez Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires),v.2,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| A contribuição da dança para o desenvolvimento integral dos alunos do grupo de dança da APAE-AP Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires),v.1,p.1-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| Análise do equilíbrio corporal de meninas praticantes de dança Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires),v.14,p.142-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Professor Temporário (Concurso público) | |
| Professor Substituto (Concurso público) | |
| A educação física e a saúde mental: relato de experiencia no Centro de Atenção Psicossocial da Infância e da Adolescência (CAPSi) (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| A importância do desenvolvimento motor na prática do handebol. (Graduação) | |
| A ausência da Educação Física na educação do meio do mundo: " O Pequeno Príncipe" como palco de descoberta do invisível essencial aos olhos das autoridades da educação macapaense. (Graduação) | |
| Experiências aquáticas dos ribeirinhos do Igarapé da Fortaleza em Macapá-AP (Graduação) | |
| Belém é a capital do brega, mas em Macapá o bicho pega: estudo preliminar sobre o brega na cidade de Macapá (Graduação) | |
| A dança como conteúdo das aulas de educação física no município de Santana-AP (Graduação) | |
| A visão de professores e alunos sobre as aulas de educação física na educação de jovens e adultos na 1a. etapa na Escola Estadual Dom José Maritano (Graduação) | |
| Bullying nas aulas de educação física: um estudo de caso em uma escola estadual da rede pública de Macapá-AP (Graduação) | |
| Inclusão escolar e deficiência física: análise da vivência de um aluno cadeirante nas aulas de educação física da Escola Estadual Prof. Antônio Messias Gonçalves da Silva (Graduação) | |
| Desempenho Motor de escolares de 7 a 8 anos da Escola Estadual Maria Angélica Pereira Góes (Graduação) | |
| Educaçãi Física Escolar na educação de jovens e adultos: reflexões acerca do currículoe da prática pedagógica (Graduação) | |
| Educação Física Escolar: uma abordagem da educação postural nas aulas de educação física (Graduação) | |
| Perfil dos usuários do Balneário Amazônico do Distrito de Fazendinha em Macapá-AP: um olhar sobre as práticas aquáticas (Graduação) | |
| O valor da recreação no incentivo da prática educativa (Graduação) | |
| A importância da atividade física no desenvolvimento da psicomotricidade em alunos da 3 série do ensino fundamental I (Graduação) | |
| A contribuição da dança para o desenvolvimento integral dos alunos do grupo de dança da Apae-AP (Graduação) | |
| A abordagem do conteúdo dança nas aulas de educação física infantil: benefícios (Graduação) | |
| A capoeira no Centro de Ensino Líder: uma nova perspectiva para a capoeira na escola. (Graduação) | |
| Dança de Salão no ensino especial: um estudo de caso (Graduação) | |
| Comportamento motor de escolares Down de 9 a 10 anos da Escola José de Anchieta: um estudo de caso (Graduação) | |
| Análise comparativa entre o indíce de obesidade de escolas pública e privada (Graduação) | |
| A participação do professor de educação física na gestão escolar em Macapá-AP (Graduação) | |
| Capoeira: o ensino da educação física escolar (Graduação) | |
| A brincadeira como valoração do lúdico na 1ª etapa do ensino fundamental (Graduação) | |
| Afetividade na Educação Física (Graduação) | |
| A dança no processo de ensino aprendizagem: uma proposta de aplicação de dança nas escolas (Graduação) | |
| Jogos e brincadeiras tradicionais na edf escolar de 1ª a 4ª séries (Graduação) | |
| A EF infantil: a importância do lúdico e suas contribuições no desenvolvimento da criança de quatro a seis anos (Graduação) | |
| O voleibol como conteúdo da EF escolar (Graduação) | |
| A dança como auxílio no desenvolvimento das habilidades motoras (Graduação) | |
| Iniciação do atletismo no ensino fundamental I (Graduação) | |
| EDF infantil e Educação Ambiental: perspectiva de intervenção através dos brinquedos cantados (Graduação) | |
| Jogos competitivos ou cooperativos? Da preferência dos alunos ao processo educacional (Graduação) | |
| EDF como componente para a saúde (Graduação) | |
| Dança na escola e desempanho da motricidade global infantil (Graduação) | |
| O monopólio de práticas desportivas nas aulas de educação física e a valorização da ginástica na escola (Graduação) | |
| Jogos tradicionais, um estudo de caso (Graduação) | |
| Jogos cooperativos como elemento de socialização na EDF escolar (Graduação) | |
| Dança: eficiência dos métodos de ensino global ou parcial na aprendizagem motora das crianças (Graduação) |
| Ano | Título |
|---|---|
| II Congresso de Educação Física da Unifap (ORGANIZACAO) | |
| I Congresso de Educação Física da UNIFAP2 (ORGANIZACAO) | |
| IV Ginasticando (ORGANIZACAO) | |
| II Encontro Estadual de Academicos e Profissionais de Educação Física (ORGANIZACAO) | |
| II Mostra de Dança e Folclore (ORGANIZACAO) | |
| I Mostra Dança e Folclore (ORGANIZACAO) | |
| II Ginasticando (ORGANIZACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| I simpósio Internacional em Enfermagem em Adições.Perfil das crianças e adolescentes em situação de rua usuários de drogas (Simpósio) | |
| VII Encontro Interdisciplinar em Álcool e outras Drogas: a "fissura" na rede de atenção psicossocial em álcool e outras drogas.Perfil dos usuários do CAPS ad da cidade de Macapá-AP (Encontro) | |
| Curso de Bioestatística para profissionais de Ciências Biológicas e Medicas. (Oficina) | |
| Curso de Desenvolvimento Motor e Crianças com deficiência. (Outra) | |
| Encontro das Licenciaturas. (Encontro) | |
| I Congresso Brasileiro de Educação Física Escolar. (Congresso) | |
| I Semana Academica de Educacao Fisica.Problematizando a Dança no contexto escolar (Encontro) | |
| Atualização pedagógica.Metodologia Academica e Trabalho Interdisciplinar (Oficina) | |
| Atualização Pedagógica.Elaboração de Instrumentos Avaliativos (Oficina) | |
| VIII Encontro Internacional de Dança do Pará.Jazz Intermediário (Oficina) | |
| Educação e inclusão social. (Encontro) | |
| Capacidades Físicas - II EAPEF. (Encontro) | |
| Pesquisa cientifica no ensino superior - II EAPEF. (Encontro) | |
| Educação e direito da Criança e do Adolescente - II EAPEF. (Encontro) | |
| Corporeidade e Educação - II EAPEF. (Encontro) | |
| Recreação Escolar. (Oficina) | |
| Semana Graham Internacional de Dança.Dança Contemporânea (Oficina) | |
| X Festival Internacional de Dança da Amazônia.Jazz (Oficina) | |
| X Festival Internacional de Dança da Amazônia.Street Dance (Oficina) | |
| X Festival Internacional de Dança da Amazônia.Dança Contemporânea (Oficina) | |
| X Festival Internacional de Dança da Amazônia.Ballet clássico juvenil (Oficina) | |
| Encontro Internacional de Dança do Pará.Jazz (Oficina) | |
| VIII Festival Internacional de Dança da Amazônia.Jazz (Oficina) | |
| Curso de Massagem.Iniciação Básica do Curso de Massagem (Oficina) | |
| VII Festival Internacional de Dança da Amazônia.Street Dance (Oficina) | |
| VII Festival Internacional de Dança da Amazônia.dança moderna (Oficina) | |
| Instituto de Artes do Pará.Aperfeiçoamento em dança contemporânea (Oficina) | |
| Jogos Populares.Jogos Populares (Oficina) | |
| VI Festival Internacional de Dança da Amazônia - FIDA.Ballet Clássico/ Barre a terre (Oficina) | |
| VI Festival Internacional de Dança da Amazônia.Dança moderna (Encontro) | |
| Stress, Ergonomia e Cuidados com a Coluna.Stress, Ergonomia e Cuidados com a Coluna (Seminário) | |
| Colégio Gentil Bittencourt e Santa Rosa.Jazz e Dança moderna (Oficina) | |
| Sesc em Dança.Dança Contemporanea intermediária (Oficina) | |
| IV Festival Internacional de Dança da Amazônia - FIDA.Jazz (Oficina) | |
| II Ano de Dança Graham.Ballet clássico (Oficina) | |
| III Festival de Dança Evoluções.Ballet clássico (Encontro) |
| Ano | Título |
|---|---|
| Curso de Extensao em Midia Training (Curso de Curta Duração) | |
| Oficina de Recreacao Escolar (Curso de Curta Duração) |