| Ano | Título |
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| A EDUCAÇÃO DA AMAZÔNIA NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INTERDISCIPLINAR - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| Saberes Culturais e Educação na Amazônia - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) |
| Ano | Título |
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| Banca Examinadora Professr Substituto ma Matéria Literatura Portuguesa (Concurso público) | |
| Comissão Coordenadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto (Concurso público) | |
| Banca Examinadora do Processo Seletivo Professor Adeso na Disciplina Literatura Portuguesa (Concurso público) | |
| Comissão Organizadora do Concurso Público para professor do processo Seletivo Simplificado (Concurso público) | |
| Banca para Monitoria em Literatura (Outra) | |
| O ludico como instrumento para o desenvolvimento do ensino aprendizagem na escola (Graduação) | |
| Leitura literária: um instrumento de formação críticapara o educando (Graduação) | |
| Literatura de cordel (Graduação) | |
| A poesia numa perspectiva discursiva; um trabalho realizado com alunos de ensino fundamental (Graduação) | |
| O alerta poético de Vinicius de Morais (Graduação) | |
| Uma nova praxis em reçlação a ação de ler em contexto escolar (Graduação) | |
| Comissão de Proficiência em Língua Portuguesa para estrangeiroCELP_BRAS na UNIFAP (Outra) |
| Ano | Título |
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| V CONGRESSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DO AMAPÁ.A NOMEAÇÃO FAMILIAR DO RIBEIRINHO DA AMAZÔNIA AMAPAENSE: MOTIVOS E SENTIDOS REVELADOS NOS ESPAÇOS DE (CON) VIVÊNCIA (Congresso) | |
| III ENCONTRO AMAPAENSE DE ESTUDANTES DE LETRASL.PANORAMA DA LITERATURA AMAPAENSE (Seminário) | |
| I SEMINÁRIO DO OBSERVATÓRIO DAS FRONTEIRAS DO PLATOTÔ.O AMAPÁ E A GUIANA FRANCESA 113 ANOS DEPOIS: O PASSADO CONTESTADO E O PRESENTE INTEGRADO PELAS RELAÇÕES INTERCULTURAIS (Seminário) | |
| Encontro de Gestão Integrada da UNIFAP. (Encontro) | |
| V FORUM DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO E PÓS GRADUAÇÃO DA UEPAUA. (Congresso) | |
| Encontro Estadual da ANFOP - PA. (Encontro) | |
| Projeto Os caminhos da Educação no Amapá: Dilemas e Perspectivas.Práticas de Leitura (Encontro) | |
| Curso de Metodologia Lingüísticapara professoresdeáreaindígena. (Outra) | |
| Treinamento para elaboração de questões objetivas interdisciplinares. (Encontro) | |
| Treinamento para Elaboração e Correção de QuestõesAnalitico- Discursivas Interdisciplinares. (Encontro) | |
| II Encontro sobre Linguagem e Literatura.Grafite: uma expressão de letramento (Encontro) | |
| I Seminário Universitário do Pólo Afuá: Alfabetização daPopulação Ribeirinha.Letramento e alfabetização: Arealidade do professor ribeirinho (Seminário) | |
| I Ciclo de Palestras do Curso de Letras: Linguagem, Ensino e Interação. (Encontro) | |
| III Festival Amapaense de Poesia.III Festival Amapaense de Poesia (Outra) |
| Ano | Título |
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| ¿Reformulaçaõ dasMatrizesCurriculares do Curso de letras (Trabalho Tecnico) | |
| Elaboração do projeto politico Pedagogico e Reformulação daEstruracurriculardo Curso de Letras (Trabalho Tecnico) |