Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras, habilitação em Língua Portuguesa/Francesa e suas respectivas Literaturas, pela Universidade Federal do Amapá - UNIFAP (2007), é especialista em Língua Inglesa pelo Instituto de Ensino Superior do Amapá - IESAP (2009); em Novas Metodologias para o Ensino da Língua Portuguesa pela Faculdade Atual (2012); e em Educação Especial pela Faculdade de Tecnologia de Macapá FTA/ APOENA. Atualmente é professor de Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Amapá, atuando nas disciplinas de Introdução aos Estudos Linguísticos; Fonética e Fonologia; Morfologia; Sintaxe; Sociolinguística; Semântica e Pragmática; Psicolinguística; e Leitura e Produção de Textos. Foi coordenador do Curso de Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês no interstício de 2014-2017, sendo membro efetivo do Colegiado de Letras Português/Inglês; membro efetivo do Núcleo Docente Estruturante do referido curso; e conselheiro do Departamento de Letras e Artes (DEPLA). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística, Linguística Aplicada, Ensino de Língua Materna e suas respectivas Literaturas e Ensino de Línguas Estrangeiras (Inglês). Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UnB).
Informações retiradas de um currículo real encontrando aqui.
Gráfico de Produções Bibliográficas
Gráfico de Produções Técnicas
Gráfico de orientações Concluídas
Produções bibliográficas
Apresentação de Trabalhos
Ano
Título
Linguística: História e Perspectivas - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA)
PRODUÇÃO TEXTUAL: REVISANDO A CORREÇÃO. - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA)
Produção, Correção e Refacção de Textos - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA)
"Refacção Textual - Uma análise linguística a partir das intervenções orais e escritas". - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA)
Mesa sobre Ensino Especial e a Inclusão - (Apresentação de Trabalho/OUTRA)
A TEMPORALIDADE NA OBRA O RETRATO DE DORIAN GRAY. - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA)
A VARIAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA PRODUÇÃO TEXTUAL DOS ALUNOS DO CPV/NEGROS. - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO)
Participações em Bancas/Eventos
Participação em
bancas
Ano
Título
Professor Substituto de LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E TEORIA LITERÁRIA (Concurso público)
Professor Substituto de Língua Portuguesa (Concurso público)
Aquisição e Desenvolvimento da Língua Estrangeira (Inglês) a partir da Teoria Noticing Hypothesis de Richard Scmidt. (Graduação)
A Leitura de Histórias em Quadrinhos por Alunos da EJA: O Caso da Escola Rivanda Nazaré da Silva Guimarães (Graduação)
A unificação do ensino de Literatura com Língua Portuguesa: impactos e possibilidades (Graduação)
O gênero poema na aula de Literatura em uma turma da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Ensino Fundamental (Graduação)
A Utilização de Video-Clips como Instrumento para o Ensino-Aprendizagem nas Aulas de Língua Inglesa no Segundo Ano do Ensino Médio de Escola Pública (Graduação)
O Gênero Conto de Fadas como Recurso no Ensino da Língua Inglesa para Alunos do 1º Ano do Ensino Médio de Escolas Públicas (Graduação)
Bajubá: Traços Identittários do Segmento LGBT (Graduação)
As gírias como reflexo da variação linguística no contexto educacional (Graduação)
Banca para o Processo Simplificado para Matrículas Especiais (Outra)
O tratamento da variação Linguística no âmbito escola: Um estudo de caso na 3ª etapa da EJA. (Graduação)
Os conhecimentos linguístico-gramaticais nos gêneros e crônica: Uma análise dos cadernos da OLPEF (Graduação)
Percepções de professores da rede pública do ensino de língua portuguesa como L2: pontos de conflito e de contato (Graduação)
Como Falam Jovens e Adultos: Um estudo semântico-lexical no Município de Macapá (Graduação)
O indispensável encanto da bruxa má: A simbologia nos contos de fadas. (Graduação)
O lugar nenhum do ensino da literatura: o reflexo da articulação Didático-político-pedagógica na Escola Estadual Augusto Antunes. (Graduação)
Do temor ao encantamento: a formação da criança através dos contos clássicos (Graduação)
O perfil psicocomportamental dos personagens shakesperianos: um olhar criminológico em Hamlet, Macbeth e Otelo. (Graduação)
A figura da mulher enfatizada na obra As Brumas de Avalon de Marion Zimmer Bradley comparada à obra Rei Arthur de Frank Thompson. (Graduação)
A importância da Literatura Infantil para a formação continua de leitor: propostas para o trabalho com os Gêneros Literários do 6º ano. (Graduação)
O FANTÁSTICO E PERIGOSO MUNDO DE LOLITA: APANHADO HISTÓRICO-LITERÁRIO DO CORPO E EROTISMO PÚBERE NO ROMANCE LOLITA DE VLADIMIR NABOKOV (Graduação)
DA CARTILHA AO NOVO LIVRO DIDÁTICO DE ALFABETIZAÇÃO LINGUÍSTICA DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: AS MUDANÇAS QUE OCORRERAM NO PERÍODO DE 1990 A 2010 E OS FATORES QUE CONTRIBUÍRAM PARA ESSA TRANSFORMAÇÃO (Graduação)
ANÁLISE COMPARATIVA DE ?RAZÃO E SENSIBILIDADE? DE JANE AUSTEN E ?AS PUPILAS DO SENHOR REITOR? DE JÚLIO DINIS (Graduação)
DO VELADO AO EXPLÍCITO: O EROTISMO EM BRANCA DE NEVE DOS GRIMM E SUA TRANSFORMAÇÃO E PERMANÊNCIA NAS RELEITURAS DE MÁRCIA DENSER E NANCY MADORE (Graduação)
O ENSINO DA LÍ NGUA PORTUGUESAATRAVÉS DAS LIBRAS: A PRODUÇÃO TEXTUAL DO SURDO NA SEGUNDA LÍNGUA (Graduação)
o conceito e análise da função do substantivo: da morfologia para a morfossintaxe. (Graduação)
A (in) compreensão do texto dissertativo na 8ª série do ensino fundamental na escola estadual General Azevedo Costa. (Graduação)
PORTUGUÊS - SEGUNDA LÍNGUA: NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO. (Graduação)
O processo de aprendizagem da língua portuguesa como segunda língua: As dificuldades de compreensão e interpretação dos alunos indígenas do povo Palikur da 5ª série da Escola Indígena Moisés Iaparrá do município de Oiapoque. (Graduação)
O Poder da Palavra na (Re) construção Religiosa da Obra (Graduação)
A Influência do Poema "O Bicho" de Manuel Bandeira na Primeira Fase do Modernismo Brasileiro na Composição Musical Amapaense "Carapirá" do Poeta Joãozinho Gomes. (Graduação)
As variedades lingüísticas no livro didático de língua portuguesa do ensino médio (Graduação)
Participação em
Organização de Eventos
Ano
Título
I Jornada Inglesa - Language and Literature: Methodological and Cultural Diversities (ORGANIZACAO)
AS VÁRIAS AMAZÔNIAS NO UNIVERSO DAS LETRAS SOB A LINHA DO EQUADOR (ORGANIZACAO)
Participação de
Eventos
Ano
Título
Semana do Calouro do Curso de Letras Português/Inglês.Palestra "Linguística: História e Perspectivas" (Outra)
V Ciclo de Palestra do Curso de Letras.Palestra "Discurso, Meio Ambiente e Educação: Uma Análise dos Textos Vinculados na Internet" (Outra)
I SEDIS - Seminário de Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada. (Seminário)
VIII Semana de Letras.Mesa sobre Ensino Especial e a Inclusão (Outra)
I SEMANA ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE DO VALE DO ACARAÚ - UVA..PRODUÇÃO TEXTUAL: REVISANDO A CORREÇÃO. (Outra)
I Ciclo de Palestra do Curso de Letras.Produção, Correção e Refacção de Textos (Outra)
VIII Semana de Letras.Palestra sobre "Refacção Textual - Uma análise linguística a partir das intervenções orais e escritas". (Outra)
III SEMINÁRIO DE LETRAS.O CURSO DE LETRAS E SUAS DIMENSÕES PROFISSIONAIS. (Seminário)
IV ENCONTRO PEDAGÓGICO PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. (Encontro)
CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DO ENSINO ESPECIAL. (Outra)
I ENCONTRO DE ACADÊMICOS E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. (Encontro)
XXV ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. (Encontro)
PALESTRA LITERATURA BRASILEIRA. (Outra)
III ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Encontro)
IX ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. (Encontro)
IX ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS.A TEMPORALIDADE NA OBRA O RETRATO DE DORIAN GRAY. (Encontro)
IX ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS.A VARIAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA PRODUÇÃO TEXTUAL DOS ALUNOS DO CPV/NEGROS. (Encontro)
I SEMINÁRIO UNIVERSITÁRIO DE INCLUSÃO ÉTNICO/RACIAL NO ENSINO SUPERIOR. (Seminário)
I ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Encontro)
Trabalho e propriedade
Trabalhos Técnicos
Ano
Título
O Mito do Monolinguismo Brasileiro e os Problemas Derivados (Programa de Rádio TV)