Mestre e Doutora em Linguística - Universidade Federal do Ceará (UFC); Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Língua Estrangeira - UNINTER (Polo em Macapá/AP); Graduação em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Francesa e respectivas Literaturas - Universidade Federal do Ceará (UFC). Exerceu o magistério superior, em regime de Dedicação Exclusiva (DE), na Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), lecionando disciplinas de Língua Francesa (nos cursos de Letras e Secretariado Executivo) e de Língua Portuguesa (nos Cursos de Administração, Ciências Biológicas, Geografia, Letras e Secretariado Executivo) e, ainda, disciplinas de Literatura Francesa no curso de Letras/PARFOR. Atualmente, é professora efetiva do Curso de Letras, na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UEVA, Sobral - CE), leciona disciplinas de Morfologia e Semântica do Português, além de Estágio Supervisionado IV, bem como atua no curso de Letras/PARFOR ministrando as disciplinas de Semântica do Português (Sobral-CE) e Produção de Texto (Morrinhos - CE). Os projetos de pesquisa vinculam-se às áreas de conhecimento: Linguística Aplicada; Sociolinguística; Análise e Descrição Linguística. Atua nos grupos de pesquisa: GESLA (Grupo de Estudos em Linguística Aplicada), SOCIOLIN-CE (Grupo de Pesquisas Sociolinguísticas do Ceará) e SOCIOLIN-LE (Grupo de Pesquisas Sociolinguísticas em Língua Estrangeira) - certificados pela Universidade Federal do Ceará/UFC e é Membro da Asociación de Linguística y Filología de América Latina (ALFAL).
Informações retiradas de um currículo real encontrando aqui.
Gráfico de Produções Bibliográficas
Gráfico de Produções Técnicas
Gráfico de orientações Concluídas
Produções bibliográficas
Artigos,
Períodicos e Jornais
Ano
Título
A abordagem da categoria Modalidade em livros didáticos de Espanhol e de Francês Língua Estrangeira: uma análise comparatista Calidoscópio (UNISINOS),v.14,p.390-401 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO)
Expressão do Futuro em Francês: algumas considerações sobre marcação e expressividade retórica Polifonia (UFMT),v.22,p.488-508 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO)
A Abordagem Comunicativa em Livros Didáticos de Espanhol para o Curso de Secretariado Executivo Prolíngua (João Pessoa),v.10,p.68-82 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO)
A categoria Modalidade: considerações tipológicas e análise de material didático Revista Trama (UNIOESTE. Online),v.9,p.13-35 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO)
LA CORTESÍA SOCIAL LINGÜÍSTICA EN SALUDOS Y DESPEDIDAS ENTRE HABLANTES MEXICANOS Hispanista (Edición Española),v.24,p.10-21 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO)
A categoria Modalidade no ensino de Francês: análise de Livro Didático Acta Scientiarum. Language and Culture (Online),v.35,p.95-103 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO)
Resenha crítica de MARTINS, André Ricardo Nunes. A polêmica construída: racismo e discurso da imprensa sobre a política de cotas para negros. Confluência (Rio de Janeiro),v.44-45,p.333-337-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO)
Educação e pobreza: a escola como garantia de direitos REVISTA PEDAGOGIA - UFMT,v.,p.1-2 (Artigo Aceito/NAO_INFORMADO)
Publicações em Eventos
Ano
Título
A Abordagem da Categoria Modalidade nos Livros Didáticos de Francês Língua Estrangeira (FLE) utilizados no curso de Letras/Francês da UNIFAP - Jornada Integrada de Iniciação Científica (UEAP;UNIFAP e IEPA) (Participação em Eventos/RESUMO)
A Língua Francesa em EaD: reflexões para um ensino tecnológico - 2 Colóquio Nacional sobre Hipertexto (CHIP) (Participação em Eventos/COMPLETO)
Apresentação de Trabalhos
Ano
Título
A análise da categoria Modalidade na classe do verbo em Livros Didáticos de Língua Portuguesa e de Língua Francesa - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO)
A categoria Modalidade em livros didáticos de Língua Portuguesa e de Língua Francesa - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO)
Interculturalidade: um diálogo dos saberes ceintíficos - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA)
Material Didático de Francês Língua Estrangeira (FLE) x a Categoria Modalidade - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA)
L?approche de la Catégorie Modalité dans le matériel didactique de Français Langue Étrangère (FLE) à Macapá-AP - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO)
O Ensino de Francês em Macapá: curiosidades e reflexões metodológicas - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA)
L'expression de la catégorie Modalité: l'analyse de livre didactique - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO)
A Língua Francesa em EaD: reflexões para um ensino tecnológico - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO)
O Ensino de Francês em Macapá: curiosidades e reflexões metodológicas - (Apresentação de Trabalho/SIMPOSIO)
Capítulos de Livros
Ano
Título
A abordagem da categoria Modalidade nos Livros Didáticos de Francês Língua Estrangeira (FLE) utilizados no Curso de Letras/Francês da UNIFAP
O papel do livro didático no ensino-aprendizagem de línguas
O Ensino de Francês em Macapá-AP:curiosidades e reflexões metodológicas
Livros
Ano
Título
Pressão Arterial e Diabetes: doenças em evolução
Participações em Bancas/Eventos
Participação em
bancas
Ano
Título
Comissão Examinadora da Seleção Pública para o cargo de Professor Substituto da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA - 2017, conf. Edital 33/2017, publicado DOE-CE 2/10/2017. (Concurso público)
Concurso Público de Prova Escrita, Didática e Avaliação de Títulos - Professor Magistério Superior, Campus Oiapoque, conf. Edital 15/2015. Portaria 258/2016 (Concurso público)
Concurso Público de Prova Escrita, Didática e Avaliação de Títulos - Professor Magistério Superior, Campus Marco Zero, cf. Edital 19/2015, Portaria 1287/2016. (Concurso público)
Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto ? EDITAL Nº 02/2015 - Portaria 1438/2015 (Concurso público)
Concurso Público de Prova Escrita, Didática e Avaliação de Títulos - Professor Magistério Superior, conf. Edital 02/2014. Portaria 1114/2014 (Concurso público)
Concurso Público de Prova Escrita, Didática e Avaliação de Títulos - Professor Magistério Superior, conf. Edital 13/2013. Portaria 1113/2014 (Concurso público)
O uso do internetês na escrita escolar (Graduação)
Variação linguística e o preconceito linguístico: um estudo com professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental do município de Sobral-CE (Graduação)
A categoria Tempo nos materiais didáticos de Língua Portuguesa do PNLD 2013/2014 (Graduação)
A relação da linguagem com a Saúde: construção de um glossário (Graduação)
A abordagem da variação linguística nas atividades do 9º Ano do Ensino Fundamental II (Graduação)
Leitura dinâmica em textos acadêmicos (Graduação)
Neologismos na obra "Sagarana" de Guimarães Rosa (Graduação)
Ensino da escrita em materiais didáticos de Língua Portuguesa de Ensino Fundamental II (Graduação)
Os recursos audiovisuais para o ensino de Língua Inglesa na Educação Básica (Graduação)
Repressão Sexual em " A Hora da Estrela" e a construção identitária de Macabéa, uma mulher insossa (Graduação)
Variação Linguística: monotongação no falar dos moradores do distrito de Ubaúna (Coreaú-CE) (Graduação)
Dificuldades de leitura em Língua Portuguesa de alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental II (Graduação)
O processo de Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa nos Cursos de Relações Internacionais e Secretariado Executivo da UNIFAP: preparação de profissionais para o Mercado de Trabalho (Outra)
Comissão de Avaliação Estágio Probatório de Geyza D'Ávila Arruda. Portaria 1577/2016 (Outra)
Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da Profa. Marília Gabriela Silva Lobato. Portaria 1576/2016 (Outra)
A categoria Modalidade nos livros didáticos de Francês utilizados no Curso de Letras da UNIFAP. (Graduação)
O processo de Ensino-Aprendizagem no curso de Secretariado Executivo da UNIFAP (Graduação)
O Estudante de Secretariado Executivo da UNIFAP e o Processo de Estágio Supervisionado (Graduação)
A abordagem comunicativa nos materiais didáticos de Espanhol Língua Estrangeira (ELE) para o Curso de Secretariado Executivo (Graduação)
Comissão de Avaliação das Inscrições do Edital 02/2014 - DFCH/UNIFAP (Bolsa de Monitoria). Portaria 1544/2014 retificada na 315/2015 (Outra)
Uma abordagem reflexiva sobre a importância da Língua Francesa para o profissional de Secretariado Executivo no contexto transfronteiriço entre o Amapá e a Guiana Francesa (Outra)
A abordagem comunicativa em materiais didáticos de Espanhol Língua Estrangeira (Outra)
A importância da Língua Francesa para o Secretário Executivo no contexto transfronteiriço entre o Amapá e a Guiana Francesa. (Graduação)
A Extensão Universitária: Análise das contribuições na formação do acadêmico do Curso de Secretariado Executivo da UNIFAP (Graduação)
O Projeto Pedagógico do Curso de Secretariado Executivo da UNIFAP: desafios e possibilidades do currículo na formação superior. (Graduação)
O gênero Seminário em Livros Didáticos de Língua Portuguesa:reflexões para a didatização (Graduação)
Os desafios da atuação docente no ensino de Francês Língua Estrangeira (FLE) (Graduação)
O ensino de Língua Francesa no PARFOR: realidade e perspectivas dos concluintes do Curso de Letras/Francês (Graduação)
As variações linguísticas em sala de aula (Graduação)
El Tratamiento de la Variación Linguística en las Actividades de Traducción de los libros didácticos de Español del PNLD 2012 (Graduação)
A produção do gênero Crônica por alunos do 6º Ano do EF da Escola Municipal Maria Leopoldina do Amaral (Graduação)
O gênero anúncio: processo de didatização no Livro Didático de Língua Portuguesa (Graduação)
I Jornada Científica de Secretariado Executivo da UNIFAP: Novas Tecnologias, Gestão e Automação de Escritório (Outra)
Prática pedagógica: a importância do lúdico no ensino da Física (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Considerações sobre as medidas liminares no processo cautelar à luz da jurisprudência brasileira (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
A pedagogia de projeto: uma proposta pedagógica ao trabalho docente de séries iniciais (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Jogos matemáticos nas séries iniciais do Ensino Fundamental (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Construindo conceitos matemáticos: projetos de modelagem (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
O lúdico como ferramenta no Ensino de Ciências e Química na Escola Estadual Antônio Messias (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Concepções em Educação Matemática: alternativas para avaliar o ensino-aprendizagem do aluno (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
O princípio da Inércia no Ensino Médio (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Análise e Avaliação do caderno de Alfabetização e Letramento 1: do programa Escola Ativa à Educação no campo (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
A História do Professor de Ensino Religioso (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Um olhar inclusivo aos alunos com baixa visão: um retrato da realidade (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
A importância do Ensino de Língua Estrangeira nas Séries Iniciais (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Drogas: caminho da escuridão (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
A indisciplina na escola e o papel da supervisão escolar (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
A escrita e a leitura como necessidade social (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Evasão escolar na Educação de Jovens Adultos (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
O jogo de xadrez como recurso pedagógico no ensino da Matemática (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
A importância da relação teoria e prática do coordenador pedagógico para uma educação de qualidade (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Relação Família, Escola e Gestão (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
As funções do Projeto Político Pedagógico e do currículo na construção coletiva de uma escola de qualidade para todos a partir da Gestão Democrática (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
O coordenador pedagógico e o desafio da avaliação da aprendizagem nas escolas de Ensino Fundamental de Macapá (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Resolução de problemas: uma ferramenta de auxílio no processo de ensino-aprendizagem da Matemática (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Altas habilidades/superdotação: a possibilidade de um ensino adaptado (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
A importância da tecnologia assistiva na inclusão de alunos com deficiência físico-motora (DFM) (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita na 2 Série do Ensino Fundamental (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
O desafio de ser supervisor na Escola do Campo (Curso de aperfeiçoamento/especialização)
Participação em
Organização de Eventos
Ano
Título
I Simpósio Amapaense de Línguas Estrangeiras aplicadas ao Secretariado (ORGANIZACAO)
Participação de
Eventos
Ano
Título
IV Jornada Científica de Secretariado Executivo da UNIFAP.Comunicação e poder: o poder da comunicação para Educação e Sociedade (Outra)
I Semana Acadêmica dos Cursos de Letras Noturno.Linguística, Língua Estrangeira e Livro Didático (Outra)
XVII Congresso Internacional da ALFAL.A análise da categoria Modalidade na classe do verbo em Livros Didáticos de Língua Portuguesa e de Língua Francesa (Congresso)
I Simpósio de Línguas Estrangeiras Aplicadas ao Secretariado.Francês para Negócios (Oficina)
I Encontro dos Professores de Francês do Amapá. L'enseignement/apprentissage du Français en Amapa: quelles perspectives?. (Encontro)
I Simpósio de Línguas Estrangeiras Aplicadas ao Secretariado.A interdisciplinaridade no ensino de línguas a estudantes de Secretariado: pontos e contrapontos (Simpósio)
APROFAP.L'expression de la catégorie Modalité: l'analyse de livre didactique (Encontro)
III Jornada Científico-Cultural: Língua, Literatura e Ensino do FLE: diversidade linguística e Cultural numa perspectiva transdisciplinar.O Ensino de Francês em Macapá: curiosidades e reflexões metodológicas (Outra)
2º Colóquio Nacional sobre Hipertexto - CHIP: EaD em tela.A Língua Francesa em EaD: reflexões para um ensino tecnológico (Outra)
II Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais. (Simpósio)
FORMATION "Multimedia et enseignement". (Outra)
II Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais.O Ensino de Francês em Macapá: curiosidades e reflexões metodológicas (Simpósio)
XII Congrès Internationale des Professeurs de Français. (Congresso)
XVIème Congrès Brésilien des Professeurs de Français (4 a 9/11). (Congresso)
Autoformação no FLE e iniciação às novas tecnologias (14/11 e 26 a 30/11). (Outra)
Linguistique et Didactique du FLE (19 a 23/3). (Outra)
Encontro entre professores de francês (BrasilxFrança).Linguística e Didática do FLE (Encontro)
Linguistique et Didactique du FLE (5 e 6/3). (Encontro)
Linguistique et Didactique du FLE (12 a 16/3). (Encontro)
Linguistique et Pédagogie du FLE (16 a 20/10). (Encontro)
Linguistique et Pédagogie du FLE (6 a 10/11). (Outra)
Semana de Letras (Mesa Redonda) "Produção Textual no ensino de LP:Relatos de Experiência e Reflexões Teórico-Metodológicas"(25 a 27/1).Produção Textual no Ensino de Língua Portuguesa:Relatos de Experiência e Reflexões Teórico-Metodológicas. Tema:Oralidade e Escrita:uma proposta de retextualização. (Encontro)
II Semana de Humanidades.Mesa redonda:Competência discursiva em língua estrangeira (Encontro)
IX Encontro Nacional e III Encontro Internacional de Tradutores (Mídia, Tradução e Ensino). (Encontro)
Semana de Letras "Formação e Trabalho: perspectivas para o profissional em Letras"(27 a 30/10). (Encontro)
IX Encontro Nacional e III Encontro Internacional de Tradutores (Mídia, Tradução e Ensino). (Encontro)
IX Encontro Nacional e III Encontro Internacional de Tradutores(Mídia, Tradução e Ensino). (Encontro)
I Semana de Humanidades. (Encontro)
V EREL- Encontro Regional dos Estudantes de Letras na Universidade Federal do Piauí-UFPI. (Encontro)
III Encontro Cearense dos Estudantes de Letras. (Encontro)
Trabalho e propriedade
Trabalhos Técnicos
Ano
Título
Correção de redações do Processo Seletivo 2017.1 Casa do Estudante do Ceará (Trabalho Tecnico)
Redação Oficial (Curso de Curta Duração)
Expressão escrita no resumo dos fatos (Curso de Curta Duração)
A tradução e suas interfaces: múltiplas perspectivas (Trabalho Tecnico)
Tradução e ensino de línguas: desafios e perspectivas (Trabalho Tecnico)
Consultora pedagógica na área de Língua Portuguesa (ENEM) AUXILIAR (Assessoria)
Sentido e cognição: implicações para a leitura em língua estrangeira (Assessoria)
Editorial do Jornal Primeira Mão (Trabalho Tecnico)
Monografia de Especialização em MBA Gestão de Pessoas - Faculdade Integrada do CE (FIC) (Trabalho Tecnico)