| Ano | Título |
|---|---|
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM. Revista Multidisciplinar Pey Këyo Científico,v.2,p.01-23 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ESCOLAS RIBEIRINHAS FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO),v.01,p.23-45 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA SALA DE AULA COMUM Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 11, n. esp. 2, p.969-985, 2016.,v.,p.969-985 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/REVISTA_MAGAZINE) | |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA SALA DE AULA COMUM Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 11, n. esp. 2, p.969-985, 2016.,v.,p.969-985 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/REVISTA_MAGAZINE) | |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA SALA DE AULA COMUM Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação,v.11,p.969-985 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM Revista Multidisciplinar Pey Këyo Científico,v.01,p.22-2 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA SALA DE AULA COMUM Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação,v.11,p.969-985 (Artigo, Periódicos, Jornais e Similares/COMPLETO) | |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM. Revista Multidisciplinar Pey Këyo Científico,v.,p.1-2 (Artigo Aceito/NAO_INFORMADO) | |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM. Revista Multidisciplinar Pey Këyo Científico,v.,p.1-2 (Artigo Aceito/NAO_INFORMADO) | |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA SALA DE AULA COMUM Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação,v.,p.1-2 (Artigo Aceito/NAO_INFORMADO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADONA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM - SEMINÁRIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL (Participação em Eventos/RESUMO_EXPANDIDO) | |
| A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE - 1º Seminário de Altas Habilidades: Disseminando conhecimentos e práticas (Participação em Eventos/RESUMO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| REVISANDO O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO) | |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| PALESTRA-EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: LIMITES E POSSIBILIDADE - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| CULTURA IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO: AS MÃOS QUE ROMPEM O SILÊNCIO E FAZEM BROTAR DA FORTALEZA UMA ONDA DE CONHECIMENTOS - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| AS POLITICAS PÚBLICAS E O PROCESSO DE DESCOLONIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADONA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| PROJETO DE EXTENSÃO : PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO LUDICA NA COMUNIDADE DO CURRALINHO - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| A LUDICIDADE PEDAGÓGICA COMO CONSTRUÇÃO E APLICABILIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA COMUNIDADE DO CURRALINHO - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| Inclusão escolar de alunos com Altas Habilidades/Superdotação em escolas ribeirinhas na Amazônia - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/ - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| CONSTRUÇÃO DE PRATICAS EDUCACIONAIS PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| A CONSTRUÇAO DE PRATICAS EDUCACIONAIS PARA O ALUNO CO ALTAS HABILIDADES - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| III ENCONTRO PEDAGÓGICO UESPI E UCPEL - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| PSICOLOGIA COGNITIVA - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| INOVANDO NO USO DE RECURSOS EM SALA DE AULA - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) | |
| III encontro pedagógico da universidade católica de pelotas e uespi - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| A PEDAGOGIA EM AÇÃO - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| pedagogia em ação - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| Amostra-UCPEL /Educação infantil - (Apresentação de Trabalho/SEMINARIO) | |
| Embaixadores da UCPEL - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA) | |
| UNIVERSIDADE PRESENTE: UM PROJETO COLETIVO - (Apresentação de Trabalho/OUTRA) |
| Ano | Título |
|---|---|
| TRABALHO PEDAGÓGICO INCLUSIVO COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM |
| Ano | Título |
|---|---|
| FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APRENDIZAGEM: AS INTERFACES DO CURRICULO E SUAS PRATICAS NO TRABALHO PEDAGÓGICO | |
| Formação de professores e aprendizagem: as interfaces do currículo e suas práticas no trabalho pedagógico |
| Ano | Título |
|---|---|
| A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ESCOLA RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA (Mestrado) | |
| PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES (Outra) | |
| CRIANÇA HIPERATIVAS:A importância da compreensão para o aprendizado (Curso de aperfeiçoamento/especialização) | |
| NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (Avaliação de cursos) | |
| A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL A REALIDADE DA ESCOLA MUNICIPAL MEU PÉ DE LARANJA LIMA (Graduação) | |
| A literatura infantil como instrumento de desenvolvimento da leitura (Graduação) | |
| A necessidade de investigar o perfil do professor na educação de jovens e adultos (Graduação) | |
| A leitura como ferramenta primordial para a formação de leitores (Graduação) | |
| A IMPORTÃNCIA DA PÁTICA INCLUSIVA DO PROFSSORES NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ DE ANCHIETA (Graduação) | |
| processo de seleção pública simplificada de candidatos para o PRONATEC (Outra) | |
| Gesac e Educação: a necessidade de investigar a utilizaçãodo programa na escola (Graduação) | |
| A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Graduação) | |
| As atribuições do coordenador pedagogico (Graduação) | |
| Processo de leitura: As dificuldades da leitura no 1 ano do ensino fundamental (Graduação) | |
| A importância da afetividade na relação professor e aluno no 1 ano do ensino fundamental (Graduação) | |
| A NECESSIDADE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA (Graduação) | |
| ABORDAGEM METODOLOGICA DO DESENHONO MATERNAL DA ESUCAÇÃO INFANTIL (Graduação) | |
| O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESCOLA ATIVA (Graduação) | |
| A NECESSIDADE DE INVESTIGAR A GESTÃO PARTICIPATIVA (Graduação) | |
| A NECESSIDADE DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Graduação) | |
| A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA O ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Graduação) |
| Ano | Título |
|---|---|
| II JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTIFICA (ORGANIZACAO) | |
| I CICLO DE EXPOSIÇÃO DOS PRINCIPIOS E MÉTODOS DE GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, (ORGANIZACAO) | |
| II JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTIFICA (ORGANIZACAO) | |
| I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE SURDOS - CULTURA, IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO (ORGANIZACAO) | |
| CIRCUITO DE PRATICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FISICA (ORGANIZACAO) | |
| A LUDICIDADE PEDAGÓGICA COMO CONSTRUÇÃO E APLICABILIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA COMUNIDADE DO CURRALINHO (ORGANIZACAO) | |
| I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE SURDOS - CULTURA, IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO (ORGANIZACAO) | |
| PROJETO SIET (ORGANIZACAO) | |
| UNIVERSIDADE SOLIDARIA (ORGANIZACAO) |
| Ano | Título |
|---|---|
| VI CBE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. (Congresso) | |
| II JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTIFICA.JORNADA DE PESQUISA NA ACADÊMIA (Outra) | |
| ENCONTRO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL RAIMUNDA VIRGOLINO.REVISANDO O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO (Encontro) | |
| IV SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO COM PREFEITOS, DIRIGENTES, MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E TÉCNICOS DA SECRETÁRIA.CONSULTORIA PARA PREFEITURA (Seminário) | |
| VI CBE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. (Congresso) | |
| VI CBE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. (Congresso) | |
| I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE SURDOS.CULTURA IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO: AS MÃOS QUE ROMPEM O SILÊNCIO E FAZEM BROTAR DA FORTALEZA UMA ONDA DE CONHECIMENTOS (Seminário) | |
| WORKSHOP PILAR ACADÊMICO / PEG - PROGRAMA DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO.PROGRAMA DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO (Outra) | |
| SEMINARIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL.AS POLITICAS PÚBLICAS E O PROCESSO DE DESCOLONIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA (Seminário) | |
| SEMINARIO DE ESTUDOS DE CASOS DE HAVARD DA PÓS-GRADUAÇÃO.ESTUDOS DE CASOS DA PÓS-GRADUAÇÃO (Seminário) | |
| I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE SURDOS.CULTURA IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO: AS MÃOS QUE ROMPEM O SILÊNCIO E FAZEM BROTAR DA FORTALEZA UMA ONDA DE CONHECIMENTOS (Seminário) | |
| SEMINARIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL.AS POLITICAS PÚBLICAS E O PROCESSO DE DESCOLONIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA (Seminário) | |
| SEMINARIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL. (Seminário) | |
| SEMINARIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADONA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM (Seminário) | |
| CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ. (Congresso) | |
| CONSTRUA-SE WORKSHOP. (Outra) | |
| CONSTRUA-SE WORKSHOP.WORKSHOP DE TRABALHO PÚBLICO (Outra) | |
| CONSTRUA-SE WORKSHOP.WORKSHOP DE POLITICAS PÚBLICAS (Outra) | |
| CONSTRUA-SE WORKSHOP. (Outra) | |
| CONSTRUA-SE WORKSHOP.WORKSHOP DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA (Outra) | |
| EXAME DE QUALIFICAÇÃO DE DISSERTAÇÃO. (Outra) | |
| CONSTRUA-SE WORKSHOP. (Outra) | |
| CICLO DE SEMINÁRIOS DE EDUCAÇÃO. (Seminário) | |
| I SEMINÁRIO DE ALTAS HABILIDADES DA UFSCAR.A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ESCOLAS RIBEIRINHAS (Seminário) | |
| II SEMINÁRIO DE POLITICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO PENITENCIARIA DO ESTADO DO AMAPÁ. (Seminário) | |
| CICLO DE SEMINÁRIOS - UNESP. (Seminário) | |
| CICLO DE SEMINÁRIOS DE EDUCAÇÃO.SEMINÁRIOS DE EDUCAÇÃO (Seminário) | |
| VI CICLO DE SEMINÁRIOS DE PEDAGOGIA. (Seminário) | |
| X CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UNIARA.A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE (Congresso) | |
| PROJETO DE INCENTIVO A LEITURA.PROJETO DE INCENTIVO A LEITURA-UEAP (Oficina) | |
| SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA.PSICOLOGIA COGNITIVA (Seminário) | |
| V ENCONTRO PEDAGÓGICO. (Outra) | |
| FORUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO IFAP. (Outra) | |
| I SEMINÁRIO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR. (Seminário) | |
| I COLOQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE O IMAGINÁRIO CULTURA E EDUCAÇÃO.I COLOQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE O IMAGINÁRIO CULTURA E EDUCAÇÃO (Seminário) | |
| I COLOQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE O IMAGINARIO.INTERINSTITUCIONAL SOBRE O IMAGINARIO (Outra) | |
| IV FORUM DE ESTUDOS LEITURAS DE PAULO FREIRE.IV FORUM DE ESTUDOS LEITURAS DE PAULO FREIRE (Outra) | |
| SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REGIÃO SUL.DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA A AMERICA LATINA NA CONTEMPORANEIDADE (Seminário) | |
| I encontro estadual sobre o poder escolar.a escola tambem e poder escolhe rompe decide e estimula (Encontro) | |
| seminario internacional da regiao sul.desafios da educaçao para a america latina na contemporaneidade no seculo (Seminário) | |
| EMBAIXADORES DA CATÓLICA.PEDAGOGIA EM AÇÃO (Seminário) | |
| ETICA, EDUCAÇÃO E MIDIA UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR.ETICA, EDUCAÇÃO E MIDIA UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR (Seminário) | |
| PATOLOGIAS CLINICAS DA APRENDIZAGEM.SEMINÁRIO PATOLOGIAS CLINICAS DA APRENDIZAGEM (Seminário) | |
| Projeto Universidade Presente.EXPOSIÇÃO ORAL (Congresso) | |
| Projeto Universidade Presente.pedagógia em ação (Oficina) |
| Ano | Título |
|---|---|
| SUPERDOTAÇÃO UMA ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO (Assessoria) |
| Descrição | Ocorrência |
|---|---|
| Avaliação da Aprendizagem |