Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Amapá (1997), habilitada em Magistério das séries iniciais do primeiro grau, Magistério das Matérias Pedagógicas do segundo grau e Orientação Educacional. Pós graduada Lato-Sensu em Supervisão Escolar pela Universidade Salgado de Oliveira/RJ em 1999. Tem experiência como docente na área de Educação Superior, desde 2004 até 30 de junho de 2017. Leciona Filosofia da Educação, Ética e Educação, Didática, Supervisão Educacional, Orientação Educacional, Gestão Escolar, Estágio Supervisionado em Supervisão, Orientação e Gestão, Educação Lúdica, Alfabetização e Letramento e Ética, Educação e Direitos Humanos em graduação de Pedagogia; Ética Profissional nas demais graduações. Desempenhou atividade profissional de Especialista em Educação-Orientação Educacional no Sistema Municipal de Ensino - Educação Básica, no período de 1997 à 2010. Desempenha atividade profissional de Pedagoga no sistema Estadual de Ensino, Educação Básica desde 2010 até os dias atuais.
Informações retiradas de um currículo real encontrando aqui.
Gráfico de Produções Bibliográficas
Gráfico de Produções Técnicas
Gráfico de orientações Concluídas
Produções bibliográficas
Apresentação de Trabalhos
Ano
Título
ANALISANDO O CONHECIMENTO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO PROF.º GABRIEL DE ALMEIDA CAFÉ E MARIA DO CARMO VIANA DOS ANJOS - (Apresentação de Trabalho/COMUNICACAO)
Orientações para o Trabalho Técnico Pedagógico na Educação Infantil - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA)
Implantação do Ensino Fundamental de nove anos no Município de Macapá - (Apresentação de Trabalho/CONGRESSO)
A Prática Pedagógica no Processo da Inclusão Social - (Apresentação de Trabalho/CONFERENCIA)
Oficina= Educação Infantil e Alfabetização: Leitura e escrita num ambiente criativo - (Apresentação de Trabalho/OUTRA)
Participações em Bancas/Eventos
Participação em
bancas
Ano
Título
A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA COORDENAÇÃO PEDAGOGICA (Graduação)
A importancia da atuação do Psicopedagogo para aprendizagem dos alunos nas séries iniciais das escolas Prrofessora Oneide Pinto Lima e Colégio Adventista de Macapá (Graduação)
Indisciplina Escolar: e suas implicações sociais no aprendizado escolar (Graduação)
As brincadeiras no ambito escolar e seu papel no desenvolvimento da criança na Educação Infantil (Graduação)
O Lúdico e a aprendizagem no 2 período da Educação Infantil na escola EMEF José Leoves (Graduação)
Adaptação das atividades físicas no processo de inclusão escolar de alunos com sindrime de down: estudo de caso com o aluno Iremar do 3 ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal Elita Nunes (Graduação)
A Prática da Docencia no combate ao bullyng na escola (Graduação)
O Lúdico na Educação Infantil: uma análise da perspectiva docente do 1 período da Escola Estadual Meu Pé de Laranja Lima, Macapá, Ap (Graduação)
Intérprete de LIBRAS: Uma reflexão sobre a prática do intérprete no processo ensino - aprendizagem do surdo (Graduação)
Ler - O prazer que nasce da interação: Afetividade e prática motivadora de leitura (Graduação)
Abuso Sexual Infantil: Consequencias no processo de ensino aprendizagem (Graduação)
GESTÃO DEMOCRÁTICA E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: possibilidades na melhoria da qualidade do ensino (Graduação)
GESTÃO DEMOCRÁTICA: DESAFIOS CONSTANTES NO FAZER ADMINISTRATIVO, TECNICO, POLITICO E PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA E.E. PROFESSORA RAIMUNDA DOS PASSOS SANTOS (Graduação)
A GESTÃO DEMOCRATICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL: como essa pratica vem sendo vivenciada na escola Tiradentes. (Graduação)
A Valorização da afetividade no Processo de ensino-Aprendizagem em Educação Infantil na Escola Mundo da Criança (Graduação)
GESTÃO ESCOLAR: Análise contextual no processo de evasão da 7ª série do Ensino Fundamental da Escola Estadual Maria Neusa do Carmo Sousa (Graduação)
A QUALIDADE DO ENSINO EM FUNÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MAESTRO MIGUEL ALVES DA SILVA (Graduação)
A Importancia do uso da língua Palikur no processo de ensino e aprendizagem dos alunos indígenas Palikur do 5 ano do Ensino fundamental (Graduação)
Qual a dificuldade de Comunicação entre professores não índios e alunos indígenas Apalai, na terceira etapa da educação de Jovens e Adultos nas escolas indígenas Estadual Imakuana Amajarehpo (Graduação)
Dificuldade da Educação Escolar dos Povos Indígenas Apalai e Waiana na escola Indígena Estadual Pururé (Graduação)
A Importancia do Ensino Bilingue na Escola Indígena Estadual Imakuana Amajarehpo nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental (Graduação)
Participação de
Eventos
Ano
Título
Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. (Congresso)
Perfil do Educador do Século XXI. (Seminário)
Seminário Norte de Educação Infantil. (Seminário)
Trabalho e propriedade
Trabalhos Técnicos
Ano
Título
Orientações para o Trabalho Técnico Pedagógico na Educação Infantil (Curso de Curta Duração)
Organização Curricular do Componente Ensino Religioso para a Política do Ensino Fundamental de Nove Anos (Curso de Curta Duração)
Implementação da Política Educacional de Nove anos do Sistema Municipal de Ensino de Macapá (Curso de Curta Duração)
Educação Infantil: Expectativas, Desafios e Possibilidades (Curso de Curta Duração)
Dinamizando o Fazer Docente na Educação Infantil (Curso de Curta Duração)
I Fórum do Ensino Fundamental de Nove Anos - Ampliando o Acesso e Permanência na Educação Pública (Curso de Curta Duração)
A Prática Pedagógica no Processo da Inclusão Social (Curso de Curta Duração)
Educação Infantil e Alfabetização: Leitura e Escrita num Ambiente Criativo (Curso de Curta Duração)
Prática Metodológica e Criação de Recursos Didáticos Alternativos (Curso de Curta Duração)
Especialidades
* As especialidades listadas abaixo tem uma relação
quantitativa de vezes que aparece no lattes do pesquisador.